187 research outputs found

    “Behind so many names, the sea”. Mozambique and the Indian Ocean

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    This chapter proposes a discussion based on a critical intersection between Indian Ocean studies and Cultural and Literary Studies in Portuguese-speaking contexts, by addressing the Indian Ocean as a critical framework for interpreting literary and visual narratives from Mozambique. Its objective is to put forward a counterpoint between literary and visual representations and thereby address the Indian Ocean as an aesthetic and epistemological paradigm in order to (re)situate the Mozambican cultural imagination, and thus, contribute to “new disciplinary developments” (Pearson, 2011) in the field of Indian Ocean studies

    Escrevendo A Partir De Outras Margens. Diferença, Exceção E Tradução No Mundo De Língua Portuguesa: Contrapontos Entre Representações Literárias E Paradigmas Críticos

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    Translation as a conceptual framework for the study of the so-called Postcolonial Literatures represents a complex critical paradigm that opens up a number of theoretical paths with which to read and place literary representations within a global perspective. Regarding what can be defined as African Europhone Literatures (Zabus, 2007), the concept of translation offers the possibility of problematizing several critical issues, particularly those relating to questions of "cultural difference" (Bhabha, 1994) and, thus, the textual "embodiment of the other" (Ahmed, 2000). In this respect, translation becomes an operational concept not only for a textual hermeneutic, but also for a wider epistemological reflection, allowing for a discussion of paradigms that characterize the critical reception of the African novel, and therefore the very field of African literary criticism. Through the exploration of authors and texts from the so-called Lusophone African Literatures, this article aims to draw a critical journey that highlights the theoretical possibilities that the concept of translation can offer, in order to address literary representations as crucial "epistemological experiences" (Garcia Canclini, 2012, 50) with which to read and understand changes, challenges and transformations of our time.371658

    How to Survive an All-Nighter

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    Whether cramming for an upcoming test or finishing a project the night before it\u27s due, having to stay up all night is just part of the college experience; an erratic, feared rite of passage for those who pay college tuition. Mastering the art of not sleeping or functioning on minimal sleep and not only making it through the next day, but actually getting shit done, is the envy of most students

    O CADERNO, O VELHO E AS TRÊS MULHERES. RAINHAS DA NOITE, UM ROMANCE INDICIÁRIO

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    A partir de uma leitura do último romance de João Paulo Borges Coelho, Rainhas da Noite (2013), procura-se refletir sobre um conjunto de paradigmas críticos – indício, rasto, resto, arquivo, testemunha – que se configuram como lugares matriciais do romance e do projeto literário do autor, em geral. Encarando esta escrita literária como uma prática de reflexão crítica, sobressaem questões epistemológicas e conceptuais significativas que configuram o texto literário como um lugar de produção de um conhecimento histórico e filosófico que se torna matricial para a edificação de uma “memória cultural” de Moçambique

    Mia Couto: representação, história(s) e pós-colonialidade

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    Mia Couto, Representação, História(s) e Pós-colonialidade, é um itinerário teórico-crítico organizado em torno de seis tópicos, que a obra de Mia Couto suscita à reflexão analítica de Elena Brugioni. O título de Luigi Pirandello “Seis personagens em busca de um autor” poderia de algum modo ilustrar o percurso da estudiosa, que mais do que fazer um ensaio sobre a obra de Mia Couto, sobre a obra/autor, encontra a partir da singularidade dos seus livros seis propostas de reflexão teorética.Fundação para a Ciência e a Tecnologia, UE, COMPETE, QRE

    Tradução, Diferença, Excepção. Apontamentos para uma reflexão em torno da língua nas literaturas africanas homoglotas: o “exemplo” de Mia Couto

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    Este artigo propõe um itinerário crítico em vista de uma reflexão que se prende com as relações subjacentes e apontadas pela língua como meio de representação estética e, logo, política. Analisando as fisionomias linguísticas e as problemáticas críticas contidas e apontadas pela escrita literária de Mia Couto, pretende-se reflectir em torno de alguns paradigmas teóricos e operacionais cruciais para repensar o que vem sendo definido como prática humanística

    Para mais vozes. Escrita e oralidade nas literaturas africanas de língua portuguesa: pluralidades estéticas, desafios críticos

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    The aim of this paper is to outline a critical reflection regarding the relationship between writing and orality in Lusophone African Literatures, taking as starting point the literary work of Mia Couto and counterpointing it with the literary project of other authors form Lusophone African Literatures. The reflection developed aims at underlining the plurality of critical and aesthetic understandings that define the relationship between the oral and the written, the conceptual constellations and the critical developments that the tension between writing and orality determines for the emergence of theoretical frameworks within the field of African Literary criticism.El objetivo de este ensayo es esbozar un recorrido de reflexión crítica en torno a la relación entre escritura y oralidad en las Literaturas Africanas de Lengua Portuguesa, tomando como punto de partida la obra de Mia Couto y procurando observarla en contrapunto con las propuestas estéticas de otros autores De estas mismas literaturas. Se buscará mostrar la pluralidad de entendimientos críticos y estéticos que marca la relación entre lo dicho y lo escrito, las constelaciones conceptuales que de ésta desembocan y los desdoblamientos críticos que la tensión entre escritura y oralidad determina para el surgimiento de aparatos teóricos que pueden Indiciar nuevas pistas de lectura en el ámbito disciplinario de las literaturas africanas.O objetivo deste ensaio é esboçar um percurso de reflexão crítica em torno da relação entre escrita e oralidade nas Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, tomando como ponto de partida a obra de Mia Couto e procurando observá-la em contraponto com as propostas estéticas de outros autores destas mesmas literaturas. Procurar-se-á mostrar a pluralidade de entendimentos críticos e estéticos que marca a relação entre o dito e o escrito, as constelações conceituais que desta desembocam e os desdobramentos críticos que a tensão entre escrita e oralidade determina para o surgir de aparatos teóricos que podem indiciar novas pistas de leitura na área disciplinar das Literaturas Africanas

    O romance africano e o problema da world literature. Notas para um roteiro conceitual

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    O artigo apresenta um panorama conceitual sobre weltliteratur e world literature  – em suas diversas articulações – evidenciando a diversidade conceitual e metodológica que pauta estes conceitos a serem entendidos como paradigmas discursivos historicamente determinados (Pizer, 2006). Observando as transformações destes discursos, a partir de uma perspectiva diacrónica, é possível estabelecer um contraponto com os mais recentes desenvolvimentos do debate em torno da world literature, evidenciando suas potencialidade críticas e metodológicas para o estudo do romance africano contemporâneo.  Palavras-chave: weltliteratur, world literature, literatura mundo, literatura-mundial, romance africano
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