Oficinas musicais: a utilização do lúdico e da música para Educação Alimentar e Nutricional com escolares

Objetivos: Descrever e analisar as atividades lúdicas e educativas desenvolvidas pelo Projeto de Extensão Universitária Oficinas Musicais voltadas para Educação Alimentar e Nutricional com escolares. Métodos: Estudo descritivo, qualitativo, de relato de experiência desenvolvida no período de agosto de 2014 a dezembro de 2016 pelo projeto Oficinas Musicais em uma escola pública para Ensino Fundamental I do Município de Macaé-RJ. Resultados: Foram realizados, em média, cinco encontros com cada turma, com duração média de uma ora cada encontro. Foram trabalhadas atividades educativas com dez turmas, sendo escolares com idade entre  cinco e quinze anos. Foram trabalhadas temáticas diversas, adequadas à necessidade do público infantil, diagnosticadas através de questionários aplicados como parte do planejamento das intervenções. Dentre as temáticas, trabalhou-se a obesidade, higiene das mãos e dos alimentos, doenças transmitidas por alimentos, produtos industrializados, entre outras. Todas as atividades contaram com a utilização de recursos lúdicos e musicais e, ao final destas, as crianças elaboravam uma paródia sobre o aprendizado adquirido. Conclusão: As atividades do projeto foram elaboradas na busca por geração de novos conhecimentos sobre alimentação e nutrição, sendo adequadas às necessidades específicas do público trabalhado. A troca de experiência entre acadêmicos e escolares com uso de recursos lúdicos e musicais foi capaz de promover trocas efetivas entre Universidade e sociedade, beneficiando a população escolar trabalhada, através do estímulo à adoção de hábitos alimentares saudáveis

Análise Musical de uma Estratégia de Cuidado Grupal: funções terapêuticas da música para sistemas familiares durante quimioterapia.

Estudo extraído de tese de doutorado que investigou a implementação dos Encontros Musicais, estratégia grupal de cuidado que estimula a expressão musical e diálogos entre clientes em tratamento de quimioterapia e seus familiares. Este recorte tem por objetivo analisar a função da música no desenvolvimento dos encontros, a partir dos sentidos atribuídos pelos participantes. A análise musical foi baseada nos níveis das experiências musicais e nos espaços de identificação, desenvolvidos por Even Ruud. A pesquisa qualitativa foi desenvolvida segundo a metodologia da Pesquisa Convergente-Assistencial. Os participantes foram 27 pacientes adultos em tratamento de quimioterapia em um hospital na cidade do Rio de janeiro e seus familiares. As músicas escolhidas pelos participantes estiveram vinculadas aos níveis sintático, semântico e pragmático. Os espaços de identificação dos sujeitos, de maior relevância, foram o pessoal e o transpessoal, pois contribuíram para o desenvolvimento de rede de apoio

Laser-acupuntura no controle da glicemia na Diabetes tipo II: ensaio clínico randomizado

Objective: To evaluate the effectiveness of laser-acupuncture applied to nursing care for people with type II diabetes mellitus. Methods: Randomized, triple-blinded clinical trial, with 42 type II diabetic participants, both genders, aged between 30 and 75 years, using oral hypoglycemic agents and difficulties in maintaining postprandial glycaemia ≤ 180mg/dl. Participants were randomly assigned to two different groups and submitted to standard laser-acupuncture, experimental arm, or simulated, control arm. Descriptive and association analyses between variables were used, with a significance level of 5% (p <0,05). To compare blood glucose results, Student’s t test was used for paired samples and Anova for repeated measurements. Results: A significant decrease in capillary glycaemia was observed in the participants in the experimental arm, a phenomenon not verified in those in the control arm. Conclusions: the plausibility of using the technique as a technology for nursing care for people with type II diabetes mellitus is inferred. Brazilian Registry of Clinical Trials. UTN: U1111-1181-1675. Clinical Trials NCT02605889.Objetivo: Evaluar la efectividad de la acupuntura-laser aplicada al cuidado de enfermería de personas con diabetes mellitus tipo II. Métodos: Ensayo clínico aleatorizado, triple ciego, con 42 participantes diabéticos tipo II, ambos sexos, con edades comprendidas entre 30 y 75 años, con hipoglucemiantes orales y dificultades para mantener la glucemia posprandial ≤ 180mg/ dl. Los participantes fueron asignados aleatoriamente a dos grupos diferentes y sometidos a láser-acupuntura estándar, brazo experimental o brazo de control simulado. Se utilizaron análisis descriptivos y de asociación entre variables, con un nivel de significancia del 5% (p <0,05). Para comparar los resultados de glucosa en sangre, se utilizó la prueba t de Student para muestras pareadas y Anova para mediciones repetidas. Resultados: Se observó una disminución significativa de la glucemia capilar en los participantes del brazo experimental, fenómeno no verificado en los del brazo control. Conclusiones: Se infiere la plausibilidad de utilizar la técnica como tecnología para el cuidado de enfermería de personas con diabetes mellitus tipo II. Registro Brasileño de Ensayos Clínicos. UTN: U1111-1181-1675. Ensayos clínicos NCT02605889.Objetivo: Avaliar a eficácia da laser-acupuntura aplicada ao cuidado de enfermagem à pessoas com diabetes mellitus tipo II. Métodos: Ensaio clínico randomizado, triplo cego, com 42 participantes diabéticos do tipo II, ambos os sexos, idades entre 30 a 75 anos, em uso de hipoglicemiantes orais e dificuldades para manter a glicemia pós prandial ≤ 180mg/dl. Os participantes foram distribuídos aleatoriamente em dois grupos distintos e submetidos a laser-acupuntura padrão, braço experimental, ou simulada, braço controle. Empregaram-se análises descritivas e de associação entre variáveis, com nível de significância de 5% (p<0,05). Para comparação entre os resultados da glicemia empregou-se teste t de Student para amostras pareadas e Anova para medidas repetidas. Resultados: Observou-se diminuição significativa na glicemia capilar dos participantes do braço experimental, fenômeno não verificado naqueles do braço controle. Conclusões: Infere-se a plausibilidade da utilização da técnica como tecnologia para o cuidado de enfermagem às pessoas com diabetes mellitus do tipo II. Registro Brasileiro de Ensaios Clínicos. UTN: U1111-1181-1675. Clinical Trials NCT02605889

LASER-ACUPUNTURA NO CUIDADO DE ENFERMAGEM A PESSOAS HIPERTENSAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: RELATO DE CASOS

RESUMO Objetivo: apresentar os resultados obtidos com o uso da laser-acupuntura como tecnologia aplicada ao cuidado de enfermagem a pessoas hipertensas em tratamento medicamentoso e com dificuldades para o controle da pressão arterial. Método: relato de casos clínicos acompanhados por enfermeiros no âmbito da atenção primária à saúde, articulados a projeto de investigação aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: observou-se controle da pressão arterial nas pacientes submetidas à técnica proposta, com redução significativa dos níveis tensionais sistólicos e diastólicos entre a primeira e última intervenção. Conclusão: a laser-acupuntura auxiliou no controle agudo da pressão arterial das participantes do estudo, anunciando-se como possibilidade terapêutica no âmbito do cuidado de enfermagem às pessoas hipertensas

Encontro musical como estratégia de cuidado para a promoção da humanização em uma instituição de longa permanência para idosos / Music Encounter as a care strategy for the promotion of humanization in a long-stay institution for elderly

Objetivos: descrever a implantação e implementação de Encontros Musicais em uma Instituição de Longa Permanência; discutir a relação dos Encontros Musicais com o processo de humanização da assistência. Metodologia: Pesquisa Convergente Assistencial em que foram realizados 2 grupos em uma ILPI, de setembro e outubro de 2018, com 4 encontros mensais cada. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Campus UFRJ-Macaé, nº 2.057.352. Resultados: 14 idosos participaram. Os temas mais abordados pelos idosos foram: história de vida e relacionamentos amorosos. Conclusão: os Encontros Musicais podem ser um recurso a ser utilizado para a promoção da humanização da assistência no espaço da ILPI

PROGRAMA INTERDISCIPLINAR DE PROMOÇÃO DA SAÚDE: CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO NO CAMPUS UFRJ-MACAÉ

O Programa Interdisciplinar de Promoção da Saúde (PIPS) foi criado em 2013 por professoras dos cursos de nutrição e enfermagem do Campus UFRJ-Macaé, como um espaço de troca e apoio entre projetos de extensão da área da saúde. A concepção do PIPS teve por base a formação do Campus, projetado para favorecer a interdisciplinaridade. A promoção da saúde é tida no PIPS como um processo interdisciplinar, educativo, cultural e científico, que abarca os grupos populacionais na reflexão sobre temas relacionados à saúde, cuidado de si e qualidade de vida. O PIPS busca articular projetos que têm por princípio desenvolver ações de promoção da saúde, aproximando universidade e sociedade. Tal articulação tem sido incentivada sobretudo em eventos promovidos anualmente pelo PIPS: (1) Seminário Interdisciplinar sobre Promoção da Saúde, que objetiva oportunizar troca de conhecimentos e reflexão coletiva sobre temas centrais, relacionados à Educação em Saúde e Extensão Universitária; e (2) Feira de Arte, Cultura e Saúde, que visa divulgar os produtos dos projetos, tais como tecnologias de educação em saúde e produções artísticas e culturais. Desde 2014, acontecem também encontros discentes, organizados por iniciativa dos graduandos dos projetos do PIPS, para troca de experiência e conhecimento. Atualmente 14 projetos compõem o PIPS, sendo que 7 o integram desde sua primeira versão. Os projetos são vinculados aos cursos de nutrição, enfermagem, farmácia ou medicina, e têm desenvolvido ações diversas sob cinco linhas temáticas: nutrição e alimentação saudável, arte e saúde, cuidado em saúde, comunicação em saúde, e educação em saúde. Os projetos têm promovido ações no município com diferentes grupos, atingindo mais de 4.000 pessoas anualmente. Os principais locais de atuação são: escolas públicas, unidades básicas de saúde, instituições de longa permanência para idosos e  hospitais municipais de Macaé. Os projetos do PIPS também estão voltados para formação dos acadêmicos, incentivando a elaboração de trabalhos científicos e de estratégias criativas de educação e promoção à saúde. Os projetos buscam ainda aproximar a extensão da pesquisa, por meio da realização de ações de diagnóstico, que podem melhor direcionar as atividades de promoção da saúde. Até o momento, o PIPS é o único programa de extensão do Campus UFRJ-Macaé, e nesta trajetória de cinco anos, foi contemplado nos editais PROEXT de 2013 a 2016, o que permitiu a compra de materiais permanentes e de consumo, essenciais para amparar as ações desenvolvidas e permitir a organização de um espaço físico para atividades de extensão no Campus. Destaca-se ainda que a maioria dos projetos do PIPS tem sido comtemplada com bolsas para graduandos (editais PIBEX e Pró-Cultura e Esporte de 2013 a 2016, e PROFAEX/2017), ratificando a qualidade dos mesmos. Ao congregar projetos de excelência, o PIPS destaca suas interfaces, amplia o potencial extensionista de suas ações e, consequentemente traz benefícios para a universidade e a sociedade. Nessa perspectiva, o PIPS tem atendido às demandas observadas no município, favorecendo o processo de interiorização universitária pela produção de conhecimento e aproximação entre academia e comunidade .Palavras chave: interdisciplinaridade; promoção da saúde; educação em saúd

A música terapêutica como uma tecnologia aplicada ao cuidado e ao ensino de enfermagem

A predominância das técnicas na assistência muitas vezes inviabiliza o estabelecimento de um cuidado expressivo que promova a humanização da prática assistencial. Este estudo abordou duas pesquisas que investigaram o uso da música como um recurso terapêutico aplicado ao cuidado e ao ensino de enfermagem: a visita musical e a dinâmica musical. Ancorou-se nas contribuições de Even Ruud sobre o contexto cultural relacionado à música e à saúde. Utilizou-se o Método Criativo-Sensível na produção de dados das duas pesquisas, realizadas respectivamente com clientes hospitalizados e enfermeiros. A visita musical constituiu-se como tecnologia para o cuidado expressivo, pois promoveu conforto, ludicidade, expressão emocional e integração entre os clientes e destes com o ambiente hospitalar. A dinâmica musical mobilizou a produção de subjetividades nos enfermeiros, que perceberam as possibilidades do uso criativo da música como um recurso tanto no âmbito do cuidado quanto no ensino de enfermagem