Enhanced spin accumulation at room temperature in graphene spin valves with amorphous carbon interfacial layers

We demonstrate a large enhancement of the spin accumulation in monolayer graphene following electron-beam induced deposition of an amorphous carbon layer at the ferromagnet-graphene interface. The enhancement is 10^4-fold when graphene is deposited onto poly(methyl metacrylate) (PMMA) and exposed with sufficient electron-beam dose to cross-link the PMMA, and 10^3-fold when graphene is deposited directly onto SiO2 and exposed with identical dose. We attribute the difference to a more efficient carbon deposition in the former case due to an increase in the presence of compounds containing carbon, which are released by the PMMA. The amorphous carbon interface can sustain very large current densities without degrading, which leads to very large spin accumulations exceeding 500 microeVs at room temperature

The influence of Ga+^+-irradiation on the transport properties of mesoscopic conducting thin films

We studied the influence of 30keV Ga$^+$-ions -- commonly used in focused ion beam (FIB) devices -- on the transport properties of thin crystalline graphite flake, La$_{0.7}$Ca$_{0.3}$MnO$_3$ and Co thin films. The changes of the electrical resistance were measured in-situ during irradiation and also the temperature and magnetic field dependence before and after irradiation. Our results show that the transport properties of these materials strongly change at Ga$^+$ fluences much below those used for patterning and ion beam induced deposition (IBID), limiting seriously the use of FIB when the intrinsic properties of the materials of interest are of importance. We present a method that can be used to protect the sample as well as to produce selectively irradiation-induced changes.Comment: 14 pages, 11 figures, will be published in Nanotechnology 201

Revealing the origin of the vertical hysteresis loop shifts in an exchange biased Co/YMnO3_3 bilayer

We have investigated exchange bias effects in bilayers composed by the antiferromagnetic o-YMnO$_3$ and ferromagnetic Co thin film by means of SQUID magnetometry, magnetoresistance, anisotropic magnetoresistance and planar Hall effect. The magnetization and magnetotransport properties show pronounced asymmetries in the field and magnetization axes of the field hysteresis loops. Both exchange bias parameters, the exchange bias field $H_{E}(T)$ as well as the magnetization shift $M_E(T)$, vanish around the N\'eel temperature $T_N \simeq 45$ K. We show that the magnetization shift $M_E(T)$ is also measured by a shift in the anisotropic magnetoresistance and planar Hall resistance having those a similar temperature dependence as the one obtained from magnetization measurements. Because the o-YMnO$_3$ film is highly insulating, our results demonstrate that the $M_E(T)$ shift originates at the interface within the ferromagnetic Co layer. To show that the main results obtained are general and not because of some special characteristics of the o-YMO$_3$ layer, similar measurements were done in Co/CoO micro-wires. The transport and magnetization characterization of the micro-wires supports the main conclusion that these effects are related to the response of the ferromagnetic Co layer at the interface.Comment: 16 Figures, in press at J. Phys.: Condensed Matter 201

Study of the light-induced metal-insulator transition in SrTiO3 by photoresistance spectroscopy

Photoresistivity and its spectral response has been systematically studied in oxygen deficient SrTiO3 single crystals for a wide range of resistivities, ρ, and carrier densities, n. At roomtemperature we have found a persistent photoresistance that gradually decreases as ρ is diminished or n is increased in addition to relaxation times of seconds to a few minutes suggesting that trapping of carriers is playing a major role. An analysis of the photoresistance excitation spectra shows two distinctive features that are related to the indirect gap of SrTiO3 at (3.25 ± 0.04) eV and to a direct transition at (3.40 ± 0.03) eV. The photoresistive crystals present a temperature dependent resisitivity under illumination that experiences a metal-insulator transition below T ∼ 85 K. Lowtemperature photoresistance spectrum reveals as a suitable technique to understand the origin of this transition, pointing to an enhanced efficiency of the ∼ 3.25 eV gap to promote electrons to the bottom of the conduction band.Fil: Bridoux, German. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Departamento de Física. Laboratorio de Física del Solido; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Villafuerte, Manuel Jose. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Departamento de Física. Laboratorio de Física del Solido; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Ferreyra, J. M.. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Departamento de Física. Laboratorio de Física del Solido; ArgentinaFil: Bachi, N.. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Departamento de Física. Laboratorio de Física del Solido; ArgentinaFil: Figueroa, C. A.. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Departamento de Física. Laboratorio de Física del Solido; ArgentinaFil: Heluani, S. P.. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Departamento de Física. Laboratorio de Física del Solido; Argentin

30-Day Postoperative Morbidity of Emergency Surgery for Obstructive Right- and Left-Sided Colon Cancer in Obese Patients: A Multicenter Cohort Study of the French Surgical Association

BACKGROUND: Emergency surgery impairs postoperative outcomes in colorectal cancer patients. No study has assessed the relationship between obesity and postoperative results in this setting. OBJECTIVE: To compare the results of emergency surgery for obstructive colon cancer (OCC) in an obese patient population with those in overweight and normal weight patient groups. METHODS: From 2000 to 2015, patients undergoing emergency surgery for OCC in French surgical centers members of the French National Surgical Association were included. Three groups were defined: normal weight (body mass index [BMI] < 25.0 kg/m2), overweight (BMI 25.0-29.9 kg/m2), and obese (BMI ≥30.0 kg/m2). RESULTS: Of 1,241 patients, 329 (26.5%) were overweight and 143 (11.5%) were obese. Obese patients had significantly higher American society of anesthesiologists score, more cardiovascular comorbidity and more hemodynamic instability at presentation. Overall postoperative mortality and morbidity were 8 and 51%, respectively, with no difference between the 3 groups. For obese patients with left-sided OCC, stoma-related complications were significantly increased (8 vs. 5 vs. 15%, p = 0.02). CONCLUSION: Compared with lower BMI patients, obese patients with OCC had a more severe presentation at admission but similar surgical management. Obesity did not increase 30-day postoperative morbidity except stoma-related complications for those with left-sided OCC

Quand le professeur de mathématiques est sur You Tube… Quelques réflexions sur les moments d'exposition des connaissances et les capsules pour des classes inversées.

International audienceOn peut trouver sur le net des vidéos dites "de cours" de mathématiques, très courtes (entre 1 et 7 minutes, sauf exceptions), qu'on appelle souvent capsules, en référence à la classe inversée, ou à la pédagogie inversée. Ce vocable s'applique (a priori) à des dispositifs d'enseignement où les élèves prennent connaissance des cours (moments d'exposition des connaissances) grâce à ces vidéos à regarder à la maison, souvent complétées par un questionnaire à remplir en ligne à la fin, le travail en classe étant principalement réservé à la recherche d'exercices. Même si les conditions effectives ne sont pas toujours celles-là, l'institution semble favorable à des dispositifs de ce type : souvent sont évoqués une motivation plus grande, un plus grand respect des rythmes individuels, plus de temps en classe pour faire des exercices, pour travailler avec les plus faibles (repérés par le questionnaire de fin de visualisation).Les auteurs ont donc voulu analyser cela de plus près, en utilisant des outils didactiques mis au point pour étudier les moments de cours, très particuliers en termes d'activités des élèves. Mais pour comprendre ce que les élèves peuvent retirer du visionnement de capsules, il faudrait connaître et analyser le dispositif complet dans lequel elles s'insèrent. Entre une capsule remplaçant un cours et la même, utilisée comme complément pour revoir ce cours par exemple, il peut y avoir un monde. Nos analyses seront donc incomplètes, limitées aux seules ressources, sans leur utilisation.Ils donnent d'abord des témoignages d'utilisation effective, dans des classes, de vidéos de cours – au collège, chez un enseignant, en REP, qui a conçu ses propres capsules pour ses classes (mises sur YouTube) et qui a mené l'expérience dans des classes de cycle 4 depuis 3 ans, ce qui lui permet d'avoir une réflexion a posteriori qu'il expose ; puis chez une enseignante de 6ème, qui a travaillé ainsi en géométrie.Ils font ensuite un détour par des éléments didactiques sur les moments d'exposition des connaissances, qui leur permettent de proposer des outils pour les analyser.Ils indiquent ensuite des résultats de ces analyses sur plusieurs corpus : sur les inéquations "produit" en seconde, étudiées avec un tableau de signes (avec deux "vrais" cours et une capsule sur le même contenu), on dégage des différences. En première année d'université, une étude au cours d'une expérience très limitée renforce l'idée de la nécessité d'un "mode d'emploi". Dans une sixième particulière, une expérience de ce type (en géométrie, intégrant des enfants diagnostiqués précoces),) est étudiée, avec mise en regard de la classe expérimentale et d'une autre classe témoin. Enfin ils donnent quelques régularités sur quelques capsules de constructions géométriques instrumentées (sixième).Ils concluent par un questionnement sur ces ressources. Les premiers résultats, très partiels, amènent en effet à penser que c'est en termes de "cahier des charges", à élaborer pour diverses utilisations possibles, qu'il peut être intéressant de continuer à travailler

Fibrillary glomerulonephritis with small fibrils in a patient with the antiphospholipid antibody syndrome successfully treated with immunosuppressive therapy

10.1186/1471-2369-8-7BMC Nephrology8