Dialekt czy standard? Oto nie jest pytanie: rewitalizacja języka niemieckiego w Europie Środkowo-Wschodniej

Die deutschen Minderheiten in Westeuropa sind von der allgemeinen Entwicklung nach 1945 begünstigt in einer stabilen Lage, dagegen versuchen die deutschen Minderheiten in Ost-Mittel-Europa seit der politischen Wende 1989 ihr Schicksal zu verbessern. Die wichtigste Fragestellung des Beitrags lautet, ob eine Revitalisierung der deutschen Sprache und Kultur in diesen Ländern mit Erfolg durchgeführt werden kann? Es werden die bestimmenden Faktoren elaboriert, die dazu notwendig sind und auch die These wird aufgestellt, dass die regionalen Standardvarietäten als Zielsprache in diesem Prozess berücksichtigt werden sollten, nicht statt, aber als ergänzende Sprachvarietät zu einer eher südlich geprägten Standardvarietät.Due to the favourable general development after 1945, German minorities in Western Europe are in a stable situation, while German minorities in Central and Eastern Europe have been trying to improve their situation since the political change in 1989. The main question of the article is whether the revitalisation of the German language and culture in these countries can be success[1]fully carried out? Necessary determinants of this process have been developed and a thesis has been formulated that regional standard varieties should be treated in this process as the target language, not as a substitute, but as a complementary variety to the more southern standard variety.Mniejszości niemieckie w Europie Zachodniej znajdują się ze względu na sprzyjający ogólny rozwój po 1945 roku w stabilnej sytuacji, natomiast mniejszości niemieckie w Europie Środkowo-Wschodniej usiłują od czasu zmiany politycznej w 1989 roku poprawić swoją sytuację. Zasadniczym pytaniem artykułu jest, czy rewitalizacja języka i kultury niemieckiej w tych krajach może być przeprowadzona z powodzeniem? Opracowano niezbędne czynniki determinujące ten proces, a także postawiono tezę, że regionalne odmiany standardowe powinny być w tym procesie traktowane jako język docelowy, nie na zasadzie zastępstwa, lecz jako odmiana uzupełniająca w stosunku do bardziej południowej odmiany standardowej

Nove tendence v izobraževalnem sistemu nemške manjšine na Madžarskem

Die deutsche Minderheit in Ungarn gehört zu den relativ großen deutschen Gemeinschaften in Ost-Mittel-Europa, die eine lange historische Entwicklung vorweisen kann. Im heutigen Ungarn gibt es drei größere Siedlungsgebiete, wo Angehörige der deutschen Minderheit in höherer Anzahl leben: Westungarn entlang der österreichischen Grenze, das Ungarische Mittelgebirge (vom Ofner Bergland bis zum Plattensee-Oberland) mit den Zentren Ofen/Buda und Zirc bzw. Südungarn mit dem Zentrum Fünfkirchen/Pécs. Der Aufsatz stellt die neuen Tendenzen im Bildungsbereich und ihre Rolle im Revitalisierungsprozess der deutschen Sprache und Kultur der betroffenen nationalen Minderheit in Ungarn dar. Dies ist auch deswegen eine relevante Fragestellung, weil im Vergleich mit anderen deutschen Minderheiten in Ost-Mittel-Europa, der deutsche Fremdsprachenunterricht und auch der Unterricht von Deutsch als Minderheitensprache eine spezifische Entwicklung vorweisen kann. Die Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen, als gewähltes Organ der Ungarndeutschen hat das Ziel, ein System von selbst getragenen Minderheiteninstitutionen aus- und aufzubauen. Aktuell konnten schon in über 50 Fällen die örtlichen Deutschen Selbstverwaltungen Kindergärten und Grundschulen in eigene Trägerschaft übernehmen, die ersten Erfahrungen widerspiegeln einen vorsichtigen Optimismus und es ist zu hoffen, dass in den nächsten Jahren auch die inhaltliche Arbeit in diesen Bildungsinstitutionen immer mehr der Zielsetzung der Neubelebung der deutschen Sprache und Kultur dienlich sein wird.The German minority in Hungary, which has a lomg history, is one of the relatively large German minority communities in Eastern-Central Europe. In Hungary today, there are three large settlement areas, where members of the German minority are concentrated: the west of the country along the Austrian border; the Hungarian hills (from the Buda Highlands to the Lake Balaton area) with Buda/Ofen and Zirc as their centres; and the south of Hungary with Pécs/Fünfkirchen as its centre. The paper presents new trends in education and their role in the process of the revitalization of the language and culture of the German national minorities in Hungary. The question is important in view of a specific development the teaching of German as a foreign and as a minority language has had among the German minority in Hungary in comparison with other German minorities in Eastern and Central Europe. The provincial self-government of the Hungarian Germans as an elected body of the Hungarian Germans has the aim to establish and develop a system of self-sustaining minority institutions. Currently the local German self-governments are in a position to take charge of over fifty kindergartens and primary schools. The first experiences give grounds for a cautious optimism and, hopefully in the coming years the activities of these educational institutions will help in the revitalization of the German language and culture.Nemška manjšina na Madžarskem spada med relativno velike nemške manjšinske skupnosti v vzhodni in srednji Evropi, zanjo pa je značilen dolg zgodovinski razvoj. Na Madžarskem obstajajo danes tri večja naselitvena območja, kjer pripadniki nemške manjšine živijo v večjem številu: na zahodnem Madžarskem ob avstrijski meji, v Madžarskem sredogorju (od Budimskega pogorja do zgornjega Blatnega jezera, mestni središči sta Budim/Buda/Ofen in Zirc) ter na južnem Madžarskem (s središčem v mestu Pécs/Fünfkirchen). Prispevek predstavlja nove tendence na področju izobraževanja in njihovo vlogo v procesu revitalizacije nemškega jezika in kulture omenjenih narodnih manjšin na Madžarskem. Vprašanje je relevantno, saj imata v primerjavi z drugimi nemškimi manjšinami vzhodne in srednje Evrope pouk nemščine kot tujega jezika in tudi pouk nemščine kot manjšinskega jezika specifičen razvoj. Deželna samouprava madžarskih Nemcev si je zastavila za cilj, da kot izvoljeni organ madžarskih Nemcev osnuje in zgradi lasten sistem manjšinskih institucij. Aktualno stanje kaže, da so krajevne nemške samouprave postale ustanoviteljice vrtcev in osnovnih šol že v več kot 50 primerih. V teh prvih izkušnjah se zrcali previden optimizem in upati je, da bo vsebinsko delovanje teh izobraževalnih institucij prispevalo k uresničitvi cilja oživitve nemškega jezika in kulture

Dialekt czy standard? Oto nie jest pytanie: rewitalizacja języka niemieckiego w Europie Środkowo-Wschodniej

Die deutschen Minderheiten in Westeuropa sind von der allgemeinen Entwicklung nach 1945 begünstigt in einer stabilen Lage, dagegen versuchen die deutschen Minderheiten in Ost-Mittel-Europa seit der politischen Wende 1989 ihr Schicksal zu verbessern. Die wichtigste Fragestellung des Beitrags lautet, ob eine Revitalisierung der deutschen Sprache und Kultur in diesen Ländern mit Erfolg durchgeführt werden kann? Es werden die bestimmenden Faktoren elaboriert, die dazu notwendig sind und auch die These wird aufgestellt, dass die regionalen Standardvarietäten als Zielsprache in diesem Prozess berücksichtigt werden sollten, nicht statt, aber als ergänzende Sprachvarietät zu einer eher südlich geprägten Standardvarietät.Due to the favourable general development after 1945, German minorities in Western Europe are in a stable situation, while German minorities in Central and Eastern Europe have been trying to improve their situation since the political change in 1989. The main question of the article is whether the revitalisation of the German language and culture in these countries can be success[1]fully carried out? Necessary determinants of this process have been developed and a thesis has been formulated that regional standard varieties should be treated in this process as the target language, not as a substitute, but as a complementary variety to the more southern standard variety.Mniejszości niemieckie w Europie Zachodniej znajdują się ze względu na sprzyjający ogólny rozwój po 1945 roku w stabilnej sytuacji, natomiast mniejszości niemieckie w Europie Środkowo-Wschodniej usiłują od czasu zmiany politycznej w 1989 roku poprawić swoją sytuację. Zasadniczym pytaniem artykułu jest, czy rewitalizacja języka i kultury niemieckiej w tych krajach może być przeprowadzona z powodzeniem? Opracowano niezbędne czynniki determinujące ten proces, a także postawiono tezę, że regionalne odmiany standardowe powinny być w tym procesie traktowane jako język docelowy, nie na zasadzie zastępstwa, lecz jako odmiana uzupełniająca w stosunku do bardziej południowej odmiany standardowej