Envolvimento e interações paternas com filhos de 4 a 6 anos: relações com os sistemas parental e conjungal

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2015.O sistema familiar é composto pelos subsistemas conjugal e parental. As relações estabelecidas entre seus membros estão interligadas de modo que as funções paternas e maternas serão influenciadas pela relação marital. O presente projeto teve como objetivo investigar como o relacionamento conjugal e o comportamento materno interferem no envolvimento e na interação do pai com os filhos de 4 a 6 anos. O envolvimento paterno é compreendido como fenômeno multideterminado e por isso foi investigado por meio de uma abordagem multimetodológica direta e indireta. O envolvimento e a interação dos pais com as crianças e o relacionamento conjugal foram acessados por instrumentos de medida, entrevistas e observações. Da mesma forma, a relação entre essas variáveis se deu de uma forma multidimensional, incluindo variáveis determinantes do envolvimento paterno (características pessoais, da família e do meio social). A coleta de dados ocorreu em duas etapas. Na primeira participaram 150 famílias biparentais com filhos de 4 a 6 anos que responderam aos questionários: Sociodemográfico, Engajamento Parental, Qualidade do Relacionamento Conjugal e Floreal. Na segunda etapa, doze famílias foram contatadas para a aplicação da entrevista e a realização de episódios de observação de interações diádicas e triádicas. As análises ocorreram por meio do tratamento estatístico (SPSS) e pela análise de Conteúdo com o auxílio do programa Atlas ti. Os resultados apontaram relações importantes entre os aspectos positivos do relacionamento conjugal (qualidade e harmonia) e o envolvimento. Além disso, outras variáveis podem ser consideradas determinantes do envolvimento paterno total e em termos específicos. O envolvimento e a interação da mãe exerceram influências no envolvimento e na interação do pai, em alguns casos, como cuidados básicos, tarefas de casa, jogos físicos e afeto positivo. Foram reveladas também características específicas da paternidade em relação à maternidade. Espera-se que esse estudo contribua com a literatura internacional e, principalmente com a nacional a respeito de como a qualidade no relacionamento conjugal e as variáveis pessoais, familiares e do meio social podem aumentar o envolvimento e a interação do pai com os filhos.Abstract : The family system is composed by marital and parental subsystems. The relations between their members are interconnected so that the paternal and maternal functions will be influenced by the marital relationship. This project aimed to investigate how marital relationship and maternal behavior affect the father involvement and interaction with children 4-6 years. Paternal involvement is understood a multidimensional phenomenon and so was investigated through direct and indirect multimethodological approach. The father involvement and interaction with children and the marital relationship were accessed by measuring instruments, interviews and observations. Similarly, the relationship between these variables occurred in a multidimensional way, including determinant variables of father involvement (personal, family and social characteristics). Data collection occurred in two steps. At the first, 150 biparental families with children 4-6 years old completed the questionnaire: Sociodemographic, Parental Engagement, Quality of Marriage and Floreal. In the second step, twelve families were interviewed and observed. Periods of dyadic and triadic interactions were conducted. The analyzes were made through statistical and qualitative analysis with the support of the Statistical Program for Social Sciences (SPSS) and the Atlas ti program. The results showed significant relationships between positive aspects of the marital relationship (quality and harmony) and father involvement. In addition, other variables may be considered as determinants of the total and specific paternal involvement. Mother involvement and interaction had influenced the father involvement and interaction, in some cases as basic care, household chores, physical play and positive affect. It was also revealed special characteristics of paternity in relation to maternity. It is expected that this study contributes to the literature, especially with the national literature, regarding how quality in the marital relationship and personal, family and social variables can increase the paternal involvement and interaction with their children

Relação do engajamento parental e relacionamento conjugal no investimento com os filhos

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2011Este trabalho propõe identificar as características do investimento de pai e mãe no cuidado com os filhos e verificar se o relacionamento conjugal interfere ou não no engajamento parental. Participaram da pesquisa 50 pais e 50 mães de crianças de quatro a seis anos, de Florianópolis e do Vale do Itajaí (SC), que estavam morando juntos há pelo menos seis meses. Utilizou-se os questionários: 1) Sociodemográfico; 2) Engajamento Paterno; 3) Relacionamento Conjugal. Para comparar as respostas das mães e dos pais foi utilizado o teste Mann Whitney. Também foram feitas correlações de Spearman entre os dados. Constatou-se que, embora pais (homens) tenham conseguido escores elevados na maioria das dimensões, as mães se engajam significativamente mais do que o pai no investimento aos filhos em seis das sete dimensões do instrumento, tais como: suporte emocional, abertura para o mundo; disciplina; cuidados básicos; evocações e tarefas de casa. Os escores mais altos para o pai e para a mãe estão relacionados com a dimensão de suporte emocional. O relacionamento conjugal interfere somente no envolvimento do pai; quanto mais satisfeito com o relacionamento mais o pai realiza jogos físicos e cuidados básicos com os filhos. Quanto mais alto o rendimento da mãe, menos ela se engaja e quanto maior a escolaridade, menos ela realiza cuidados básicos. O engajamento paterno não apresenta relações com as variáveis sociodemográficas. Conclui-se que embora o pai esteja participando no cuidado com os filhos, a mãe se destaca, realizando mais atividades do que ele de um modo geral e ainda se diferencia do pai de acordo com dimensões específicas

Satisfaction of Individuals with Physical Disabilities Regarding the Use of Assistive Technologies

Background: The individual\u27s personality and social factors influence a person\u27s desire or ability to use assistive technology devices. Therefore, these components contribute to a positive or negative influence on the use of assistive technology and on the degree of satisfaction with the use.Objective: The aim of the study was to evaluate levels of satisfaction of individuals with physical disabilities with their prescribed piece of assistive technology. Methods: A quantitative questionnaire survey using The Quebec User Evaluation of Satisfaction with Assistive Technology 2.0. Data collect took place from August 2018 to April 2019, in the Physiotherapy Clinic of a Community University, in the Specialized Center for Physical and Intellectual Rehabilitation II and in the support networks for individuals with disabilities, such as: Roda Solta, Association for Supporting Families of Impaired People, Association of Disabled People and athletes of the women\u27s Paralympic Handball Championship. Results: Fifty-six individuals with physical disabilities between 20 and 80 years old participated in the research, 27 women (48.2%) and 29 men (51.8%).The results suggested  that individuals are quite satisfied with their piece of assistive technology M=3.56(SD=1.09) and more or less satisfied with the professional services provided M=3.28 (SD=1.34). Among the 12 items considered most important by the participants, durability of the resource (54%) prevailed, followed by comfort (28%) and safety (24%).Conclusions: The dissatisfaction of individuals with physical disabilities was evident both in issues related to the resource and in the area related to the professional services, in relation to the resources. It needs to be adapted to the user’s needs, always aiming to improve health condition and quality of life

Health Care Assistance for Trans People

Trangender people (trans people) are those who don’t identify with the gender assigned at birth, regardless the will to align their physical appearance to their gender identity by clinical ou surgical procedures. Historically, they are presented with interaction difficulties with health care professionals, leading to barriers to care and potential risks for health issues. This study results come from an integrative review from the literature aiming to know actions and practices of health care for trans people and the existance of protocols of care for assistance to trans people health demands. The following descriptors were chosen in the virtual health library site (DeCS search): transgender people; transsexualism; protocol; health services; care ambulatory; health services for transgender people and their equivalents in portuguese. The literature search was undertaken in the CAPES, Science Direct, MEDLINE, LILACS and SciELO databases. Entry criteria were: 1) studies that described the health assistance for trans people; 2) studies published from January 2009 to May 2009 and; 3) studies published in English, Spanish or Portuguese. The research methodology included using software Mendeley and checklist PRISMA, recommended for systematic reviws and meta-analysis. The initial sample was of 471 articles. After applying entry and exclusion criteria, six articles remained for analysis. The categories that emerged from reading the articles were: surgical and hormonal interventions importance; civil name change and respect of the social name; negative health outcomes; barriers of health care. Nonetheless, the results allowed to identify some difficulties in this field, such as health system infrastructure, different sociocultural contexts, inexpressive number of health care professionals specialized or even prepared for this assistance, and lack of protocols of trans people health care applied in a consistant way. It’s proposed health education, in which work is done multidisciplinarilly, developing protocols for trans people health care that respect the chosen name and guaranty the disponibility of hormonal therapy, working health promotion actions aiming to reduce the negative outcomes

Interação Mãe-Bebê no Ambiente Prisional

The penitentiary is an atypical context for child development, so it is possible that interactions between the mother-baby dyad suffer interference from the characteristics of this environment. In order to identify and understand the interactions between incarcerated babies and mothers, this research relied on the use of observational methodology. After collecting sociodemographic data, interactions between mothers and babies were observed in the prison context for 20 minutes on three different days. Four mother-infant dyads were observed. The children were between zero and seven months old. The interactions were recorded in audio and video and analyzed based on a protocol of previously established categories, according to the literature. The mother’s behaviors, more often, were to look and rock, while those of the babies were to vocalize and become restless. Such results show a reciprocal sharing of attention and affection between the dyads. However, there is an absence of interaction behaviors essential for early childhood development, such as object stimulation. The need for guidance activities on ways to promote healthy development is indicated.El centro penitenciario es un contexto atípico para el desarrollo infantil, por lo que es posible que las interacciones entre la díada madre-hijo sufran interferencias por las características de este entorno. Para identificar y comprender las interacciones entre bebés y madres encarcelados, esta investigación se basó en el uso de metodología observacional. Luego de recolectar datos sociodemográficos, se observaron interacciones entre madres y bebés en el contexto carcelario, durante 20 minutos en tres días diferentes. Se observaron cuatro díadas madre-hijo. Los niños tenían entre cero y siete meses. Las interacciones se registraron en audio y video y se analizaron en base a un protocolo de categorías previamente establecidas, según la literatura. Los comportamientos de la madre, más a menudo, eran mirar y mecerse, mientras que los de los bebés eran vocalizar y ponerse inquietos. Estos resultados muestran un intercambio recíproco de atención y afecto entre las díadas. Sin embargo, hay una ausencia de comportamientos de interacción esenciales para el desarrollo de la primera infancia, como la estimulación de objetos. Se indica la necesidad de actividades de orientación sobre formas de promover un desarrollo saludable.A penitenciária é um contexto atípico para o desenvolvimento infantil, portanto é possível que as interações entre a díade mãe-bebê sofram interferências das características desse ambiente. Com objetivo de identificar e compreender as interações entre bebês e mães encarceradas, essa pesquisa contou com o uso da metodologia observacional. Após o levantamento de dados sociodemográficos, foram observadas as interações entre mães e bebês no contexto carcerário, durante 20 minutos em três dias diferentes. Observou-se quatro díades mãe-bebês. As crianças tinham entre zero a sete meses de idade. As interações foram gravadas em áudio e vídeo e analisadas com base em um protocolo de categorias previamente estabelecidas, conforme a literatura. Os comportamentos da mãe, com maior frequência, foram olhar e embalar, enquanto que os dos bebês foram vocalizar e ficar irrequieto. Tais resultados evidenciam um compartilhamento recíproco de atenção e afeto entre as díades. Contudo, observa-se a ausência de comportamentos de interação essenciais para o desenvolvimento na primeira infância, como a estimulação por objetos. Indica-se a necessidade de atividades de orientação sobre as formas de promoção de desenvolvimento saudável

Envolvimento parental e temperamento de crianças: uma revisão sistemática da literatura

The objective of this study was to analyze the scientific production on relations between parental involvement and child’s temperament. A systematic review of the literature was conducted through the search of articles published in indexed scientific journals between 2007 and 2016, in PsycINFO, PePSIC, and SciELO databases. Thirteen quantitative studies met the designated criteria. Most of them investigated nuclear families, in which both parents lived with a child of up to three years of age. The results were diverse due to the variety of objectives, samples investigated, instruments applied, as well as the types of statistical analysis performed. Most studies revealed correlations between involvement and temperament, although the dimensions that correlated in some situations, were different for mother and father. We observed the fathers’ tendency to become more involved with children with difficult temperament, possibly in the sense of helping the mother to deal with the challenges of raising children in these cases. Nevertheless, there was a predominance of studies that indicated the easier the child’s temperament the greater parental involvement. These results encourage future research on parental involvement and children’s temperament, especially with families with different configurations and in the Brazilian context, where studies on the subject were not found. Keywords: involvement; temperament; family relations; parent-child relations.O objetivo do estudo foi analisar a produção científica sobre as relações entre envolvimento parental e temperamento de crianças. Para tanto, realizou-se uma revisão sistemática da literatura, por meio de buscas de artigos publicados em periódicos científicos indexados, entre os anos de 2007 e 2016, nas bases de dados PsycINFO, PePSIC e SciELO. Treze estudos quantitativos preencheram os critérios delimitados. A maioria investigou famílias nucleares, em que ambos os genitores residiam com o filho de até três anos de idade. Os resultados foram diversificados face à variedade dos objetivos, das amostras investigadas, dos instrumentos aplicados, bem como dos tipos de análises estatísticas realizadas. A maior parte dos estudos revelou correlações entre envolvimento e temperamento, embora as dimensões que se correlacionaram, em algumas situações, foram diferentes para mãe e pai. Evidenciou-se a tendência do pai se envolver mais com crianças com temperamento difícil, possivelmente no sentido de auxiliar a mãe a lidar com os desafios atinentes à criação dos filhos nesses casos. Ainda assim, houve predominância de estudos que indicaram maior envolvimento parental, quanto mais fácil o temperamento da criança. Esses resultados encorajam a realização de pesquisas futuras sobre envolvimento parental e temperamento de crianças, sobretudo junto a famílias com diferentes configurações e no contexto brasileiro, onde não foram encontrados estudos sobre a temática. Palavras-chave: envolvimento; temperamento; relações familiares; relações pai-criança.

A PERCEPÇÃO DE UM CUIDADOR A RESPEITO DA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO COM ALZHEIMER: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO TEORIAS E PERSPECTIVAS EM ENVELHECIMENTO HUMANO

O presente estudo faz parte de um projeto desenvolvido durante umadisciplina da graduação em Psicologia. Para se discutir a respeito das perspectivas em envelhecimento humano, objetivou-se conhecer a percepção de um cuidador sobre a qualidade de vida do idoso com Alzheimer, com base em suas expectativas, experiências e ações em relação a essa situação. Esta pesquisa é de caráter qualitativo, com a qual foi realizado um estudo de caso de um cuidador. Como método foram utilizadas uma entrevista semiestruturada e a análise de conteúdo de Bardin. Com base na autopercepção desse cuidador, nota-se a importância da espiritualidade, remédios, profissionais e de Políticas Públicas para a manutenção da qualidade de vida de ambos, sendo que esta évista, em geral, como positiva, mas cheia de desafios devido à mudança que a relação que o cuidador e o idoso sofrem no decorrer do tempo. A discussão dos dados foi baseada na Teoria do Curso de Vida de Paul Baltes, perspectiva expressiva na compreensão dos processos de desenvolvimento e de envelhecimento humano. Os resultados salientam a necessidade de novas pesquisas a respeito do tema e indicam a importância de discussões desde as salas de aula, voltadas à realidade da população. Espera-se que esse estudo tenha implicações na formação dos profissionais de graduação, tendo em vista possibilidades de interverção visando à promoção de saúde dos idosos e de seus cuidadores