A Desnacionalização do Ensino Superior Brasileiro: Educação à Ordem do Capital Internacional

A formatação e o reordenamento de poder do mundo atual não excluem a organização universitária. O entorno político, econômico, social e cultural exercem um enorme impacto na educação superior, que não pode e nem deve ficar de fora das mudanças que se apresentam na sociedade. É por isso que a cooperação internacional vem se implantando como um processo de grande relevância no mundo universitário, sendo ponto de discussão acadêmica em diversos países. Por outro lado, a redução da interferência do Estado na economia e a internacionalização dos serviços, permite que o ensino superior seja tratado como uma commodity no comércio internacional. Nesse contexto, o presente estudo visa analisar os elementos políticos centrais do debate sobre a incorporação, cada vez maior, das demandas do capital internacional na educacional brasileira

COOPERAÇÃO INTERNACIONAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR: UMA AGENDA DE PESQUISA E PROPOSTA DE PARCERIA COM ATORES PÚBLICOS E PRIVADOS

O presente trabalho apresenta uma proposta de gestão de pesquisa realizada no âmbito de iniciação científica do curso de bacharelado em Relações Internacionais, através de uma análise sobre a promoção do desenvolvimento local da Cooperação Internacional no âmbito da Região Metropolitana de Salvador (RMS). Este projeto possui caráter prático-descritivo e visa aprofundar o conhecimento sobre as ações de cooperação internacional praticadas na RMS, apresentando uma análise sobre a promoção do desenvolvimento local realizada através dessas ações. Serão discutidos os conceitos de Diplomacia Federativa, Paradiplomacia e Política Externa Federativa, assim como são apresentadas as motivações que levam as cidades da região a buscarem maior atuação internacional sob a esfera da cooperação descentralizada. Como produto final desta pesquisa, será criada uma plataforma tipo mapa online, com estrutura aberta para contínua atualização dos dados, no intuito de exibir para a comunidade acadêmica e profissional, os projetos e ações de Cooperação Internacional em andamento na cidade de Salvador

ENSINO DE LEITURA E LITERATURA: A PLATAFORMA KHAN ACADEMY COMO AUXÍLIO NA CONTINUIDADE DO APRENDIZADO

O ano de 2020 foi um marco histórico para o mundo devido à pandemia do COVID-19, que afetou a vida de todos em diversos âmbitos. Nesse sentido, o impacto gerado pelo vírus fez com que houvesse muita migração de determinadas atividades para o meio digital, como, por exemplo, o ensino. Pensando no período pós-pandêmico e no ensino defasado pela falta de recursos, ministramos minicursos acerca das plataformas digitais com o objetivo de promover o estudo do ensino da leitura e literatura nos anos finais do ensino fundamental utilizando plataformas digitais de ensino de forma complementar. Dessa forma, acreditamos que, através das apresentações, o ensino de leitura e literatura alcançará alguns alunos de forma mais lúdica, tendo em vista a forma como se organiza a plataforma Khan Academy

FATORES INFLUENCIADORES DO PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO: O CASO DE UM COMPLEXO INDUSTRIAL ALIMENTÍCIO BRASILEIRO

A fim de expandir os negócios, muitas empresas tomam a destemida decisão de abrir mercado e internacionalizar as suas operações. Desta forma, o objetivo deste estudo consiste em analisar os fatores que potencializaram a decisão da empresa Germani Alimentos em atuar no mercado internacional. Ademais, o estudo dedica-se na descrição das especificidades macroambientais e institucionais que podem exercer influência na decisão de internacionalizar. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, por meio de um estudo de caso. Os dados foram coletados por intermédio de entrevistas aplicadas junto aos gestores empresa, bem como a análise de dados secundários. Os resultados mostram que os incentivos governamentais para a exportação influenciaram a empresa a buscar a internacionalização como alternativa de desenvolvimento

Interconexão entre Diabetes e Periodontite: Impactos na Saúde Bucal e Sistêmica.

Introduction: Diabetes Mellitus (DM) is a chronic disease characterized by elevated blood sugar levels, which directly impacts physiological and biochemical changes in the individual, negatively affecting inflammatory processes caused by the accumulation of bacterial plaque, leading to gum infections. In turn, periodontitis is a chronic inflammatory disease that affects the supporting tissues of the teeth, being one of the main causes of tooth loss in adults, in addition to being associated with several systemic conditions, such as DM. Objective: Understand the interrelationship between periodontitis and diabetes. Methodology: The present study is a bibliographic research of the integrative literature review type, with a descriptive character and a qualitative approach. As a database for consultation, MEDLINE and LILACS were used via VHL and PubMed, through advanced search tools and using the following descriptors: ("Diabetes Mellitus"), ("Periodontitis") and ("Complications of Diabetes "), in an associated way and using the filleted operator AND. Results: The literature studied certainly suggests a relationship between periodontal disease and diabetes, considering periodontal treatment as an adjuvant in glycemic control. Conclusion: It is concluded that there is a bidirectional relationship between the two conditions, where diabetes can increase the risk of developing periodontitis, and, in turn, periodontitis can worsen glycemic control in diabetic patients.Introdução: A Diabetes Mellitus (DM) é uma doença crônica caracterizada pela elevação dos níveis de açúcar no sangue, que impacta diretamente em alterações fisiológicas e bioquímicas no indivíduo, afetando negativamente os processos inflamatórios causados pelo acúmulo de placa bacteriana, levando às infecções gengivais. Por sua vez, a periodontite é uma doença inflamatória crônica que afeta os tecidos de suporte dos dentes, sendo uma das principais causas de perda dentária em adultos, além de estar associada a várias condições sistêmicas, como é o caso da DM. Objetivo: Compreender a inter-relação da periodontite com a diabetes. Metodologia: O presente estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão integrativa da literatura, com caráter descritivo e com abordagem qualitativa. Com base de dados para consulta usou-se a MEDLINE e LILACS  via BVS e PubMed, por meio das ferramentas de buscas avançadas e fazendo uso dos seguintes descritores: ("Diabetes Mellitus"), ("Periodontite") e ("Complicações do Diabetes"), de forma associada e utilizando o operador boleado AND. Resultados: A literatura estudada sugere, seguramente, a relação da doença periodontal e diabetes, considerando o tratamento periodontal como adjuvante no controle glicêmico. Conclusão: Conclui-se que existe uma relação bidirecional entre as duas condições, onde o diabetes pode aumentar o risco de desenvolvimento de periodontite, e, por sua vez, a periodontite pode agravar o controle glicêmico em pacientes diabéticos

A National Wide Collaborative Study

INTRODUCTION: Even though the risk of COVID-19 in pregnancy may be increased, large-scale studies are needed to better understand the impact of the infection in this population. The aim of this study is to describe obstetric complications and the rate of vertical transmission in pregnant women with SARS-CoV-2 infection. MATERIAL AND METHODS: Detected cases of SARS-CoV-2 infection in pregnancy were registered in Portuguese hospitals by obstetricians. Epidemiological, pregnancy and childbirth data were collected. RESULTS: There were 630 positive cases in 23 Portuguese maternity hospitals, most at term (87.9%) and asymptomatic (62.9%). The most frequent maternal comorbidity was obesity. The rates of preterm birth and small-to-gestational-age were 12.1% and 9.9%, respectively. In the third trimester, 2.9% of pregnant women required respiratory support. There were eight cases (1.5%) of fetal death, including two cases of vertical transmission. There were five cases of postpartum respiratory degradation, but no maternal deaths were recorded. The caesarean section rate was higher in the first than in the second wave (68.5% vs 31.5%). RT-PCR SARS-CoV-2 positivity among newborns was 1.3%. CONCLUSION: SARS-Cov-2 infection in pregnancy may carry increased risks for both pregnant women and the fetuses. Individualized surveillance and the prophylaxis of this population with vaccination. is recommended in these cases.publishersversionepub_ahead_of_prin

Podcast sobre cuidados na infância como tecnologia educacional em saúde: estudo qualitativo

Highlights The study described the use of podcasts as an educational health technology to disseminate knowledge about child care. Forty-one listeners participated in the study, and the educational technology proved enlightening, practical, accessible, and interesting. The podcast eased the dissemination of knowledge about child care. The podcast is freely accessible at any time and place. Introduction: Technological advances have transformed communication, making social media essential elements that promote easy access to information.   Objective: To understand the use of podcasts as an educational health technology for disseminating knowledge about child care. Materials and Methods: Online, descriptive, and exploratory study, with a qualitative approach, developed between March and April 2023, using an electronic form with 41 participants, listeners of the podcasts from a technological initiation project. The data was processed in the Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires and analyzed according to Thematic Content Analysis.   Results: The use of the podcast was described as fundamental in the face of different doubts about child care. This educational technology proved enlightening, practical, accessible, and interesting, and the topics addressed were important for expanding the listeners’ knowledge. Furthermore, the fact of having an audio format made consuming the content and daily tasks easier. Discussion:   Changes in the participants’ behavior were observed through the use of this social media, encouraging safe practices and guidance that corroborate health education practices. It has reinforced the importance of social media as a means of disseminating information to improve care practices aimed at the pediatric population. Conclusions: The podcast is an educational health technology that eases the dissemination of knowledge to the population about child care in a free, practical, and accessible way and can, therefore, be applied to health education, having an innovative character from the perspective of digital health. How to cite this article: Borges, Joyce de Oliveira; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Silva, Aline Cerqueira Santos Santana; Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Goulart, Maithê de Carvalho Lemos; Nunes, Nátale Gabriele Ferreira; Martins, Vanessa Ramos. Podcast about child care as an educational health technology: a qualitative study. Revista Cuidarte. 2024;15(3):e3845.  https://doi.org/10.15649/cuidarte.3845Introducción: Los avances tecnológicos han transformado la comunicación, convirtiendo a las redes sociales en elementos esenciales que facilitan el acceso a la información. Objetivo: Comprender el uso de podcasts como tecnología educativa en salud para difundir conocimientos sobre el cuidado de la infancia. Materiales y Métodos: Estudio online, descriptivo y exploratorio, con enfoque cualitativo, desarrollado entre marzo y abril de 2023, mediante formulario electrónico con 41 participantes, oyentes de podcasts de un proyecto de iniciación tecnológica. Los datos fueron procesados en Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires y analizados según el Análisis de Contenido Temático. Resultados: El uso del podcast fue calificado como fundamental ante diferentes dudas sobre el cuidado de la infancia. Esta tecnología educativa resultó esclarecedora, práctica, accesible e interesante; los temas tratados fueron importantes para ampliar los conocimientos de los oyentes. Además, tener un formato de audio facilitó el consumo del contenido junto con las tareas diarias. Discusión: Se observaron cambios en el comportamiento de los participantes a través del uso de esta red social, incentivando prácticas seguras y orientaciones que corroboran las prácticas de educación en salud. Fortaleció la importancia de las redes sociales como medio de difusión de información para mejorar las prácticas de atención dirigidas a la población pediátrica.   Conclusiones: El podcast es una tecnología educativa en salud que facilita la difusión de conocimientos a la población sobre el cuidado infantil de forma práctica, accesible y gratuita y puede, por tanto, ser aplicado a la educación para la salud, teniendo un carácter innovador desde la perspectiva de la salud digital. Como citar este artículo: Borges, Joyce de Oliveira; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Silva, Aline Cerqueira Santos Santana; Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Goulart, Maithê de Carvalho Lemos; Nunes, Nátale Gabriele Ferreira; Martins, Vanessa Ramos. Podcast sobre cuidados na infância como tecnologia educacional em saúde: estudo qualitativo. Revista Cuidarte. 2024;15(3):e3845.  https://doi.org/10.15649/cuidarte.3845Highlights O estudo descreveu o uso do podcast como tecnologia educacional em saúde na disseminação de conhecimentos sobre cuidados na infância. Quarenta e um ouvintes participaram do estudo em que a tecnologia educacional revelou-se esclarecedora, prática, acessível e interessante. O podcast facilitou a disseminação de conhecimentos sobre cuidados infantis. O podcast é de acesso livre e gratuito podendo ser acessado em qualquer hora e lugar. Introdução: Os avanços tecnológicos têm transformado a comunicação, tornando as mídias sociais elementos essenciais que facilitam o acesso à informação. Objetivo: Compreender o uso do podcast como tecnologia educacional em saúde para a disseminação de conhecimentos sobre cuidados na infância. Materiais e Métodos: Estudo online, descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, desenvolvido entre março e abril de 2023, por meio de formulário eletrônico com 41 participantes, ouvintes dos podcasts de um projeto de iniciação tecnológica. Os dados foram processados no Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires e analisados segundo Análise de Conteúdo Temática. Resultados: O uso do podcast foi descrito como fundamental frente às distintas dúvidas sobre os cuidados na infância. Essa tecnologia educacional revelou-se esclarecedora, prática, acessível e interessante, cujos temas abordados foram importantes para a ampliação do conhecimento dos ouvintes. Ademais, por possuir formato de áudio facilitou o consumo do conteúdo juntamente com as tarefas diárias. Discussão: Observaram-se mudanças no comportamento dos participantes através do uso desta mídia social, estimulando práticas e orientações seguras que corroboram com as práticas de educação em saúde. Fortaleceu a importância das mídias sociais como um meio de divulgação de informações para melhoria de práticas de cuidado voltadas à população pediátrica. Conclusões: O podcast é uma tecnologia educacional em saúde facilitadora na disseminação de conhecimentos para a população sobre os cuidados infantis de forma prática, acessível e gratuita podendo, portanto, ser aplicada para a educação em saúde, possuindo um caráter inovador na perspectiva da saúde digital. Como citar este artigo: Borges, Joyce de Oliveira; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Silva, Aline Cerqueira Santos Santana; Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Goulart, Maithê de Carvalho Lemos; Nunes, Nátale Gabriele Ferreira; Martins, Vanessa Ramos. Podcast sobre cuidados na infância como tecnologia educacional em saúde: estudo qualitativo. Revista Cuidarte. 2024;15(3):e3845.  https://doi.org/10.15649/cuidarte.384

Effects of Achyrocline satureioides inflorescence extracts against pathogenic intestinal bacteria : chemical characterization, in vitro tests, and in vivo evaluation

Three Achyrocline satureioides (AS) inflorescences extracts were characterized: (i) a freeze-dried extract prepared fromthe aqueous extractive solution and (ii) a freeze-dried and (iii) a spray-dried extract prepared from hydroethanol extractive solution (80% ethanol).The chemical profile, antioxidant potential, and antimicrobial activity against intestinal pathogenic bacteria of AS extracts were evaluated. In vitro antioxidant activity was determined by the total reactive antioxidant potential (TRAP) assay. In vivo analysis and characterization of intestinal microbiota were performed in male Wistar rats (saline versus treated animals with AS dried extracts) by high-throughput sequencing analysis: metabarcoding. Antimicrobial activity was tested in vitro by the disc diffusion tests. Moisture content of the extracts ranged from 10 to 15% and 5.7 to 17mg kg−1 of fluorine. AS exhibited antioxidant activity, especially in its freeze-dried form which also exhibited a wide spectrum of antimicrobial activity against intestinal pathogenic bacteria greater than those observed by the antibiotic, amoxicillin, when tested against Bacillus cereus and Staphylococcus aureus. Antioxidant and antimicrobial activities of AS extracts seemed to be positively correlated with the present amount of flavonoids. These findings suggest a potential use of AS as a coadjuvant agent for treating bacterial-induced intestinal diseases with high rates of antibiotic resistance