Italiener w Berlinie. Augusto Genina i firma produkcyjna Nero-Film

Publikacja została sfinansowana ze środków Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki w ramach projektu nr 12H 11 0004 8

Without a Name and a Face: The Austrian Enemy in Interwar Italian Cinema

https://scholarworks.uno.edu/hlw/1009/thumbnail.jp

In Silico Design of New Dual Inhibitors of SARS-CoV-2 MPRO through Ligand- and Structure-Based Methods

The viral main protease is one of the most attractive targets among all key enzymes involved in the life cycle of SARS-CoV-2. Considering its mechanism of action, both the catalytic and dimerization regions could represent crucial sites for modulating its activity. Dual-binding the SARS-CoV-2 main protease inhibitors could arrest the replication process of the virus by simultaneously preventing dimerization and proteolytic activity. To this aim, in the present work, we identified two series' of small molecules with a significant affinity for SARS-CoV-2 M-PRO, by a hybrid virtual screening protocol, combining ligand- and structure-based approaches with multivariate statistical analysis. The Biotarget Predictor Tool was used to filter a large in-house structural database and select a set of benzo[b]thiophene and benzo[b]furan derivatives. ADME properties were investigated, and induced fit docking studies were performed to confirm the DRUDIT prediction. Principal component analysis and docking protocol at the SARS-CoV-2 M-PRO dimerization site enable the identification of compounds 1b,c,i,l and 2i,l as promising drug molecules, showing favorable dual binding site affinity on SARS-CoV-2 M-PRO

Cerebrospinal Fluid Pressure-Related Features in Chronic Headache: A Prospective Study and Potential Diagnostic Implications

Objective: To identify the pressure-related features of isolated cerebrospinal fluid hypertension (ICH) in order to differentiate headache sufferers with ICH from those with primary headache disorder.Methods: In this prospective study, patients with refractory chronic headaches and suspected of having cerebrospinal fluid-pressure elevation without papilledema or sixth nerve palsy, together with controls, underwent 1-h lumbar cerebrospinal fluid pressure monitoring via a spinal puncture needle.Results: We recruited 148 consecutive headache patients and 16 controls. Lumbar cerebrospinal fluid pressure monitoring showed high pressure and abnormal pressure pulsations in 93 (63 %) patients with headache: 37 of these patients with the most abnormal pressure parameters (opening pressure above 250 mm H2O, mean pressure 301 mm H2O, mean peak pressure 398 mm H2O, and severe abnormal pressure pulsations) had the most severe headaches and associated symptoms (nocturnal headache, postural headache, transient visual obscuration); 56 patients with the less abnormal pressure parameters (opening pressure between 200 and 250 mm H2O, mean pressure 228 mm H2O, mean peak pressure 316 mm H2O, and abnormal pressure pulsations) had less severe headaches and associated symptoms.Conclusions: Nocturnal and postural headache, and abnormal pressure pulsations are the more common pressure-related features of ICH in patients with chronic headache. Abnormal pressure pulsations may be considered a marker of ICH in chronic headache

Una propuesta de capacitación docente multidisciplinar: diplomatura en enseñanza de las ciencias y las tecnologías para la educación secundaria

En esta ponencia se presentará el diseño y gestión de una propuesta formativa que consiste en una diplomatura (no postitulo) destinada a docentes de las áreas de Ciencias (sociales y naturales) y Tecnologías de Educación Secundaria de orientación académica con aplicaciones prácticas que se está desarrollando en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba desde el Equipo de Investigación en Educación Secundaria (Unidad Asociada CONICET).La idea parte de la socialización y transferencia de algunos de los resultados de la investigación “Percepción y participación ciudadana para una cultura científica tecnológica en la provincia de Córdoba, Argentina”.La Diplomatura pretende contribuir con la actualización profesional y el fortalecimiento de la formación teórica y práctica de los docentes, brindando herramientas y conocimientos de las áreas involucradas a fin de favorecer la innovación curricular.Se estima que de esta manera se podrá avanzara a contrarrestar enfoques de enseñanza basados en la simple transmisión de conocimientos científicos y tecnológicos fragmentados y descontextualizados, para promover estrategias de enseñanza que permitan aprendizajes significativos y de calidad, que colaboren con el desarrollo de capacidades fundamentales de los estudiantes. De esta manera, se pretende incidir en la cultura científica y tecnológica de la ciudadanía, como forma de inclusión social en una sociedad democrática

El cubo científico tecnológico: un propuesta de transferencia de resultados de investigación para contribuir con la inclusión ciudadana

La propuesta se presenta como un producto de divulgación científica, pensada para ser incluido en el aula de la educación secundaria con finalidad didáctica. La intencionalidad de este juego, en el que se conjugan imágenes y palabras, es convocar a los estudiantes a reflexionar e interrogarse sobre aspectos centrales de las ciencias y las tecnologías (concepciones y representaciones que tienen de ellas, o bien de los saberes que hayan podido construir sobre diversas temáticas relacionadas).En este marco, se pretende contribuir al desarrollo de las capacidades (Oralidad, lectura y escritura; Abordaje y resolución de situaciones problemáticas; Pensamiento crítico y creativo y Trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e interactuar), vinculadas con el pensamiento científico y tecnológico, al mismo tiempo que estimular una mirada multidisciplinar sobre un tema.Por otra parte se lo considera una posibilidad de incidir con la cultura científica y tecnológica para todos los ciudadanos, como forma de inclusión social en una sociedad democrática. La idea, diseño y confección del juego parten de la socialización y transferencia de algunos de los resultados de la investigación “Percepción y participación ciudadana para una cultura científico- tecnológica en la provincia de Córdoba, Argentina”.En esta ponencia se presentaran los resultados alcanzados en su faz de diseño y aplicación experimental del juego