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    Résultats d'une enquête concernant les titres de “psychothérapeute" et de “spécialiste en médecine psychothérapeutique”

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    Es wurde eine Umfrage in der österreichischen Bevölkerung (n=97) durchgeführt, die klären sollte, ob zwischen den Berufsbezeichnungen „Psychotherapeut“ (PT) und „Arzt für psychotherapeutische Medizin“ (ApM) unterschieden werden kann. Letzterer Berufstitel wird von der Ärztekammer nach Absolvierung eines Curriculums vergeben, das weit geringere Ausbildungserfordernisse stellt als die gesetzliche Psychotherapieausbildung vorsieht. Wir wollten wissen, ob die Ausbildungsunterschiede und mit diesen einhergehende Qualitätsunterschiede wahrgenommen werden können. Es zeigte sich, daß bei allen Befragten, aber selbst Angehörigen psychosozialer Berufsgruppen in einem erheblichen Ausmaß Unklarheiten vorhanden sind, der akademische Status der Ärzte mit psychotherapeutischer Kompetenz gleichgesetzt wird. Die sich daraus ergebenden Schlußfolgerungen werden in Hinblick auf Konsumentenschutzfragen diskutiert.Schlüsselwörter: Psychotherapieausbildung, Konsumentenperspektive, ethische Fragen.An empirical investigation (n=97) tried to clarify wether people in Austria can distinguish between the professional titles “psychotherapist” (PT) and “doctor of psychotherapeutic medicine” (ApM), the latter being introduced by the doctors association for a qualification in psychotherapy far below the legislative standards for psychotherapists. We wanted to know if the differences in training and concomitant differences in professional quality are perceived and distinguishable. Results show, that even professions in the psychosocial field don’t know about the differences. As well it seems, that the academic status of doctors is equalled with higher psychotherapeutic competence. The results are being discussed with regard to consumer protection issues. Keywords: Training in Psychotherapy, consumer perspective, ethical problems.La loi sur la psychothérapie protège le titre de “psychothérapeute” mais, simultanément, elle exige que les thérapeutes aient suivi une formation réglementée légalement et soient à même de prouver qu’ils ont vraiment acquis les connaissances et techniques enseignées.Les Conseils de l’Ordre offrent depuis peu des filières de formation visant à enseigner des compétences au niveau psychosocial, contribuant ainsi à éliminer une lacune ayant marqué la formation des médecins. Après avoir suivi une formation d’au moins trois ans, ces médecins peuvent acquérir le titre de “spécialiste en médecine psychothérapeutique”. Mais les curriculums offerts n’ont pas du tout le même niveau que la formation en psychothérapie telle qu’elle est définie par la loi sur la psychothérapie. Les tribunaux ont déjà dû réfléchir à la question de savoir si les deux titres peuvent prêter à confusion.Dans la mesure où, pour les patient/es, ce sont les compétences et l’offre de traitement qui comptent, nous avons choisi de nous centrer sur l’aspect protection des consommateurs. Nous avons donc enquêté auprès de consommateurs potentiels (n =97, juin-septembre 1994), leur demandant s’ils connaissaient les différences entre les deux titres. Ce sont en effet eux qui méritent protection lorsqu’ils se trouvent dans une situation existentielle difficile, les contraignant à demander l’aide d’un psychothérapeute.Les réponses fournies par 24 informants dont la profession peut les mettre en contact avec des personnes cherchant un soutien psychothérapeutique (professions psychosociales, PP) ont été évaluées séparément. 77% croyaient savoir ce qu’est la psychothérapie, 23 % ne le savaient pas. Ces proportions sont de 96 % et 4% pour les PP.En ce qui concerne la différence entre le titre de “psychothérapeute” (PT) et de “spécialiste en médecine psychothérapeutique” (SMP) 46% en connaissaient l’existence, alors que 54% n’en savaient rien. La proportion de oui et de non fut de 64% et 38% pour les professions psychosociales. A une question plus qualitative, 16 personnes interrogées (39%) répondirent que le “spécialiste en médecine psychothérapeutique” est plus qualifié, alors que 8 personnes (20%) considéraient le psychothérapeute comme plus qualifié. 17 personnes (41 %) donnèrent une réponse qu’il faut qualifier de neutre. Les explications fournies oralement montrent qu’un aspect très émotionnel et surtout certaines dévalorisations sont associés à ces professions; d’autre part, les médecins jouissent d’un certain crédit, dû sans doute à leur formation universitaire.Si relativement plus de personnes assument qu’il existe des différences de formation entre les deux titres (tableau 1), leurs réponses qualitatives montrent qu’elles tendent à valoriser la formation médicale aux dépens de la formation psychothérapeutique. Les réponses orales contiennent de nombreuses dépréciations. Contrairement à ce qui se passe pour la profession du médecin, peu de gens savent exactement comment les psychothérapeutes sont formés.En ce qui concerne la qualité des formations PT et SMP (tableau 2), il s’avère que seule la moitié des personnes interrogées sont en mesure de l’évaluer avec précision et que les personnes travaillant dans des professions psychosociales n’en savent pas beaucoup plus à ce sujet. En effet plus du tiers et du quart des membres de ces professions pensent que la formation est la même et pour près du cinquième d’entre eux le SMP est plus qualifié.Le tableau 3 montre que la moitié des personnes interrogées s’adresseraient plutôt à un psychothérapeute en cas de besoin, mais qu’un nombre relativement élevé ne feraient confiance ni au PT ni au SMP.Seul un tiers des personnes interrogées dit qu’un médecin spécialiste en psychiatrie et neurologie est parfois aussi psychothérapeute (tableau 4), ce qui est exact; mais les membres des professions psychosociales sont tout aussi mal informés.Nous pensons que les résultats de notre enquête reflètent bien la réalité en ce qui concerne la manière dont les consommateurs sont informés au sujet de la psychothérapie. Il semble malheureusement que les membres des professions psychosociales ne sont pas beaucoup mieux au courant. On peut dire qu’actuellement les personnes interrogées n’ont pas une image claire des deux professions et qu’elles ont de la peine à s’y retrouver dans la confusion qui existe à ce niveau. Les résultats montrent qu’il est indispensable que nous informions les consommateurs si nous souhaitons prendre au sérieux les questions de protection et avoir des patients plus émancipés.

    Influence of the non-metal species on the oxidation kinetics of Hf, HfN, HfC, and HfB2 coatings

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    The influence of the non-metal species on the oxidation resistance of transition metal ceramic based thin films is still unclear. For this purpose, we thoroughly investigated the oxide scale formation of a metal (Hf), carbide (HFC0.96), nitride (HfB1.5), and boride (HfB2.3) coating grown by physical vapor deposition. The non-metal species decisively affect the onset temperature of oxidation, ranging between 550 degrees C for HfC0.96 to 840 degrees C for HfN1.5. HfB2.3 and HfN1.5 obtain the slowest oxide scale kinetic following a parabolic law with k(p) values of 4.97.10(-10) and 5.66.10(-11) kg(2) m(-4) s(-1) at 840 degrees C, respectively. A characteristic feature for the oxide scale on Hf coatings, is a columnar morphology and a substantial oxygen inward diffusion. HfC0.96 reveals an ineffective oxycarbide based scale, whereas HfN(1.5 )features a scale with globular HfO2 grains. HfB(2.3 )exhibits a layered scale with a porous boron rich region on top, followed by a highly dense and crystalline HfO2 beneath. Furthermore, HfB(2.3 )presents a hardness of 47.7 +/- 2.7 GPa next to an exceptional low inward diffusion of oxygen during oxidation. This study showcases the strong influence of the non-metallic bonding partner despite the same metallic basis, as well as the huge potential for HfB2 based coatings also for oxidative environments

    Do the socioeconomic context and the European geographical area modify parental influences on smoking experimentation among adolescents?

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    Adolescent smoking is a major public health problem. While the socioeconomic status (SES) of the neighbourhood and that of the family are known to play a role in smoking onset and progression, it is not clear whether it modifies the association between parental influences and adolescent behaviour. The purpose of this study is to investigate family correlates of adolescent smoking experimentation and to explore the modifying role of socioeconomic context and European geographical area in a sample of European adolescents. This is a secondary analysis of the baseline survey of the European Drug Addiction Prevention (EU-Dap) trial which took place in seven European countries and involved 7079 students. School SES was used as indicator of socioeconomic context. European countries were aggregated in two geographical areas: North-Central and South. The associations between parental, family factors, and adolescents smoking experimentation were analysed through multilevel mixed-effect logistic regression models, stratified by school SES and European geographical area. Parental smoking, permissiveness towards tobacco, family conflicts, problematic relationships, low connectedness, and low parental control were significantly associated with adolescent smoking experimentation. Paternal smoking was a stronger correlate of adolescent smoking in low SES schools, while maternal smoking in high SES schools. Parental permissiveness was a stronger correlate in low SES schools. Family conflicts and low parental control were correlates only in low SES schools. The associations did not substantially differ between European geographical areas, with the exception of parental smoking that was a stronger correlate in the North, and parental control that was a correlate only in the South of Europe. To reduce inequalities in tobacco-related outcomes, prevention efforts in low socioeconomic contexts appear to be a public health priority. Parental smoking, permissiveness, family relationships, and connectedness should be addressed in preventive programs

    A neuroimaging investigation into figurative language and aesthetic perception

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    This study builds on previous work by Citron and Goldberg (2014) in which silent reading of taste metaphors, e.g., She looked at him sweetly, was shown to elicit stronger emotional neural responses than their literal counterparts. Since metaphors are often used as a stylistic device in poetry and narrative to elicit aesthetic experiences, we aimed to investigate whether the emotional engagement in response to these expressions is driven by their implicit evaluation as more aesthetically pleasing stimuli. We found that, even though taste metaphors were rated as more beautiful than their literal renderings, beauty ratings did not elicit stronger emotional responses in the brain. Rather, increasing beauty activated the primary somatosensory cortex, associated with bodily sensations in response to touch
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