Promotion of Professional Educational Environment in the Field of Physical Education and Sport in the Krasnoyarsk Territory

This article deals with social and historical background of the promotion of physical education and sport environment in the Krasnoyarsk territory. Trends for training of the qualified staff in physical education as part of modernization plan of integration of Russian educational system in European system are described. The author arranged physical training educational institutions of the territory into classes and worked out possibilities for Professional development and continuing education of specialists working in sports and health field. Reasons for specialist outflow from this field are indicated and some problems when solving personnel issues in the field of physical education and sport in the Krasnoyarsk territory are defined.В статье рассматриваются социально-исторические предпосылки формирования образовательного пространства Красноярского края по направлению физической культуры и спорта. Представлены направления подготовки профессиональных физкультурных кадров в рамках модернизации по включению отечественной системы образования в европейскую. Систематизированы краевые образовательные учреждения физкультурного профиля и возможности для переподготовки и повышения квалификации специалистов спортивно- оздоровительной отрасли. Выявлены причины оттока специалистов из отрасли и определены проблемы при решении кадровой обеспеченности в сфере физической культуры и спорта на территории Красноярского края

Мотивация, заинтересованность, удовлетворенность – движущие силы на занятиях студентов по лыжной подготовке

The study addresses the issue of how to attract the students of non-physical specialties to ski training – a physical, health and socially significant type of activity; there is also an explanation of how such arguments in favor of such activities, increasing interest and motivation. The work contains the survey results, obtained from the second-year students (n=150): the first stage includes motivational factors in ski training – increasing a cold-resistance capacity of body (4.78±0.27), free move following the rules of safe social distance (4.65 ± 0.58), opportunity spend time in the nature, to get aesthetic pleasure (4.44 ± 0.90), opportunity to increase the aerobic capacity of the cardiovascular system through skiing (3.60 ± 1.23), when more than 90 % of the muscles are involved. Further, the main trends in improving the features and technique of ski training, which turned to be the most interesting for students, are identified: skiing at a steady pace by classical style (4.24 ± 1.23) accompanying with the desire to eliminate the technical errors – double-support sliding (143 people = 95.3 %); lack of slide (141 people = 94.0 %); poor sticks work (138 people = 92.0 %). The respondents have shown a real interest in mastering and improving the up-and-down move with different degrees (4.16 ± 0.45). The result of the study lies in defining a simple and easy-to-learn methods for improving the technique of skiing, focusing on the health improvement and dealing with the ski slopesРассмотрена проблема привлечения студентов нефизкультурных специальностей вузов к лыжной подготовке как физкультурно-оздоровительному и социально значимому виду физической нагрузки. Обоснована необходимость поиска аргументов в пользу таких занятий, повышения интереса и усиления мотивации. Приведены результаты социологического исследования среди студентов второго курса (n=150), где на первом этапе были определены факторы мотивации к лыжной подготовке: усиление степени закаливания организма и устойчивость к простудным заболеваниям (4,78±0,27), возможность свободного перемещения с необходимостью соблюдения санитарных норм (4,65±0,58), возможность побывать на природе в лесном массиве, получить эстетическое удовольствие от ее созерцания (4,44±0,90), возможность без ограничения пространства повышать аэробные возможности сердечно-сосудистой системы организма посредством ходьбы на лыжах (3,60±1,23), когда в работу вовлекается более 90 % мышц организма. Далее были определены актуальные направления совершенствования специфических качеств и технических элементов лыжной подготовки, наиболее значимые и интересные для студентов: ходьба на лыжах в равномерном темпе традиционным классическим стилем (4,24±1,23) с желанием устранить грубые ошибки в технике лыжного хода – двухопорное скольжение, отмеченное у 143 чел.– 95,3 %; практически отсутствие проката на скользящей лыже у 141 чел.– 94,0 %; очень слабое отталкивание палками у 138 чел.– 92,0 %. Очевидную заинтересованность студенты проявили в освоении и совершенствовании техники передвижения на спусках и подъемах разной крутизны (4,16±0,45). Итогом исследования стало определение простых и доступных в освоении методов совершенствования техники ходьбы на лыжах оздоровительной направленности, преодоление подъемов и спусков на лыжных трасса

Лыжная подготовка и спортивное ориентирование в блоковой программе учебной дисциплины «Физическая культура и спорт»

Together with the general health care, the training classes in Physical Culture and Sports for non-majors should focus on personal self-fulfillment thorough various forms of physical culture and sports. This has always been in the universities’ academic plans, and the current State Educational Standard (3++), which provides with 400 academic hours for Physical Culture and Sports, is not an exception. These days, the outdoor classes for students are more relevant than ever against the background of the ongoing COVID‑19 and restrictive social and sanitary measures (social distance). This work presents a module-base program and methodological support of teaching within the framework of Physical Culture and Sports discipline, including ski training, orienteering and general physical training. Each training module, which includes 8–13 comprehensive classes, is designed to implement an independent part of educational material following specific natural and climatic conditions. Its usefulness is tested through a pedagogical experiment on the students of Polytechnic School, Siberian Federal UniversityЦель учебных занятий по дисциплине «Физическая культура и спорт» для студентов нефизкультурных специальностей наряду с общим оздоровительным эффектом должна учитывать направленость на личностную самореализацию в разных формах физкультурно-спортивной практики. Это всегда находило отражение в программах обучения вузов, включая и ныне действующий Государственный образовательный стандарт третьего поколения, предусматривающий 400 академических часов для освоения программы учебной дисциплины «Физическая культура и спорт». Сегодня как никогда актуальны занятия для студентов на открытых пространствах на фоне продолжающейся эпидемии и ограничительных мер, вводимых для обеспечения безопасного расстояния между занимающимися по санитарным нормам. В данном исследовании представлено блоковое программно-методическое обеспечение учебного процесса в рамках общего курса дисциплины «Физическая культура и спорт», включающее лыжную подготовку, спортивное ориентирование и общую физическую подготовку. Каждый учебный блок, включающий 8–13 однонаправленных занятий, предназначен для реализации автономной доли учебного материала в соответствии с конкретными природно-климатическими условиями. Его эффективность подтверждена проведенным педагогическим экспериментом в учебном процессе студентов политехнического института СФ

Порядок формирования сборных команд региона по видам спорта для повышения объективности их комплектования

The present article considers and analyzes the principles of organization of sports teams of Krasnoyarsk Territory based on the petitions from the regional federations. The comparative-analytical method determined the discrepancy between the sportsmen results in the all-Russian sporting events and the expenses for the participation in these competitions. The new method of organization of sports team of Krasnoyarsk Territory has been developed and tested that increases efficient usage of material and financial resources of the region assigned to high performance sports.В статье изучены и проанализированы принципы формирования сборных команд Красноярского края на основе ходатайств региональных федераций. Сравнительно-аналитическим методом определено несоответствие результатов спортсменов на мероприятиях всероссийского уровня затратам на участие в этих соревнованиях. Разработан и апробирован новый механизм формирования сборных команд Красноярского края, повышающий эффективность использования материальных и финансовых ресурсов региона, выделяемых на спорт высших достижений

Winter Sports for Olimpic Program Addition

В статье рассматривается порядок расширения Программы Олимпийских игр согласно правилам Олимпийской хартии. Определены наиболее перспективные виды спорта для включения в Программу зимних Олимпийских игр 2018 г. - лыжное ориентирование и хоккей с мячом. Сформулированы преимущества включения этих видов спорта для Российской Федерации, а также уровень их развития на территории Красноярского края.In the given article we consider the order of Olympic Games program extension in accordance with the rules of the Olympic Charter. We define the most perspective kinds of sport for their inclusion in the Program of the 2018 Winter Olympic Games - ski-orienteering and bandy. Besides, we have formulated the advantages of these kinds of sport inclusion for the Russian Federation, and also the level of their development on the territory of the Krasnoyarsk Region

Promotion of Professional Educational Environment in the Field of Physical Education and Sport in the Krasnoyarsk Territory

This article deals with social and historical background of the promotion of physical education and sport environment in the Krasnoyarsk territory. Trends for training of the qualified staff in physical education as part of modernization plan of integration of Russian educational system in European system are described. The author arranged physical training educational institutions of the territory into classes and worked out possibilities for Professional development and continuing education of specialists working in sports and health field. Reasons for specialist outflow from this field are indicated and some problems when solving personnel issues in the field of physical education and sport in the Krasnoyarsk territory are defined.В статье рассматриваются социально-исторические предпосылки формирования образовательного пространства Красноярского края по направлению физической культуры и спорта. Представлены направления подготовки профессиональных физкультурных кадров в рамках модернизации по включению отечественной системы образования в европейскую. Систематизированы краевые образовательные учреждения физкультурного профиля и возможности для переподготовки и повышения квалификации специалистов спортивно- оздоровительной отрасли. Выявлены причины оттока специалистов из отрасли и определены проблемы при решении кадровой обеспеченности в сфере физической культуры и спорта на территории Красноярского края

A High Score for the Unified State Examination for an Applicant – A “Quality” Graduate for the Educational System in the Future?

Today, the formation of the personnel potential of the pedagogical educational system is characterized in terms of “double negative selection” when not the best school graduates go to the pedagogical institute and not the best graduates of the institute go to the educational system. The presented contradiction has determined the goal of the study: to develop a model of the individual trajectory of student training to improve the quality of the graduate of the pedagogical profile based on the development of its substantial and level characteristics and a correlation analysis between the quality of the entrant and the graduate of the pedagogical institute. The experiment was conducted among (n = 328) full-time students who completed their studies at the Pedagogical Institute in 2017−2019. Based on the development of monitoring the quality of formation of a student – a future teacher, it has been proved that a high score of the Unified State Examination by an applicant is not always an indicator of the high quality of a graduate for the educational system in the future. On the basis of the author’s model, the study has substantiated the position that the concept of selection of pedagogical institutes and the quality of professional training of a future teacher should reflect the tendency to move from standardization to individualization of the process at all levels of “enrollee-student-beginner teacher”. In practical terms, the introduction of the author’s model will individualize vocational training and reduce the lack of “quality” teaching staff in the system of general and additional education

Порядок формирования сборных команд региона по видам спорта для повышения объективности их комплектования

The present article considers and analyzes the principles of organization of sports teams of Krasnoyarsk Territory based on the petitions from the regional federations. The comparative-analytical method determined the discrepancy between the sportsmen results in the all-Russian sporting events and the expenses for the participation in these competitions. The new method of organization of sports team of Krasnoyarsk Territory has been developed and tested that increases efficient usage of material and financial resources of the region assigned to high performance sports.В статье изучены и проанализированы принципы формирования сборных команд Красноярского края на основе ходатайств региональных федераций. Сравнительно-аналитическим методом определено несоответствие результатов спортсменов на мероприятиях всероссийского уровня затратам на участие в этих соревнованиях. Разработан и апробирован новый механизм формирования сборных команд Красноярского края, повышающий эффективность использования материальных и финансовых ресурсов региона, выделяемых на спорт высших достижений

Winter Sports for Olimpic Program Addition

В статье рассматривается порядок расширения Программы Олимпийских игр согласно правилам Олимпийской хартии. Определены наиболее перспективные виды спорта для включения в Программу зимних Олимпийских игр 2018 г. - лыжное ориентирование и хоккей с мячом. Сформулированы преимущества включения этих видов спорта для Российской Федерации, а также уровень их развития на территории Красноярского края.In the given article we consider the order of Olympic Games program extension in accordance with the rules of the Olympic Charter. We define the most perspective kinds of sport for their inclusion in the Program of the 2018 Winter Olympic Games - ski-orienteering and bandy. Besides, we have formulated the advantages of these kinds of sport inclusion for the Russian Federation, and also the level of their development on the territory of the Krasnoyarsk Region

Дисциплины лыжного ориентирования как наиболее перспективные для включения в Программу ЗОИ

The article reviewed the process of expansion program of the Olympic Games in accordance with the rules of the Olympic Charter. The level of development and the advantages of a ski orienteering disciplines are presented for inclusion in the program of the Olympic Winter Games 2022В статье рассматривается порядок расширения Программы Олимпийских игр согласно правилам Олимпийской хартии. Представлены уровень развития и преимущества дисциплин лыжного ориентирования для включения в Программу зимних Олимпийских игр 2022 г