La satisfaction au travail à 24 ans : identification de facteurs de prédisposition

Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La recherche collégiale et son milieu : enracinement, déploiement et interdépendance», dans le cadre du 83e Congrès de l'Acfas, Université du Québec à Rimouski, Rimouski, le 27 mai 2015.L'insertion professionnelle représente une étape charnière dans l'existence des jeunes. Or, cette transition ne se passe pas toujours bien. Pour mieux outiller les intervenants qui travaillent auprès des adolescents, il importe de comprendre davantage les mécanismes sous-jacents aux difficultés d'insertion. Les résultats qui seront présentés sont issus d'une enquête longitudinale menée auprès de 605 élèves saguenéens et jeannois âgés de 14 ans en 2002, qui ont été suivis jusqu'à l'âge de 24 ans. L'enquête fournit des pistes quant aux facteurs qui prédisposent à une insertion professionnelle réussie au début de l'âge adulte. C'est à partir de régressions linéaires multiples que les caractéristiques familiales, psychosociales et environnementales des participantes et participants à 14, 16, 18 et 24 ans ont été mises en lien avec la satisfaction ressentie envers leur travail à 24 ans. Les résultats démontrent l'importance du choix vocationnel, d'une bonne estime de soi et de l'origine sociale de même que d'un système de valeurs axées sur l'apprentissage, la créativité et le plaisir qui en découle. On constate également que le diplômé d'études postsecondaires semble subir une désillusion une fois entré sur le marché du travail, comparativement au travailleur sans diplôme qualifiant qui manifeste en moyenne un plus fort niveau de satisfaction. Enfin, l'étude identifie certaines contraintes psycho-organisationnelles du travail comme fortement associées à une moins grande satisfaction

Les facteurs de la longévité au Québec ancien

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal

Les représentations sociales de la pharmacogénomique au Québec : éléments de prospective

Cette thèse porte sur les représentations sociales de la pharmacogénomique (PGx) chez deux groupes d’acteurs centraux du développement et des applications en PGx au Québec. L’objectif est de comprendre comment les chercheurs en PGx et les étudiants en médecine se positionnent à l’égard des découvertes en PGx et de leurs éventuelles applications en pratique médicale. Cette étude a aussi pour objectifs de mieux comprendre comment il est possible d’anticiper l’arrivée de la PGx dans la pratique médicale par le contraste des représentations des chercheurs et des étudiants et de concevoir comment les informations circulent entre les deux groupes. Pour atteindre ces objectifs, l’utilisation du cadre théorique des représentations sociales, et plus particulièrement des représentations sociales dites professionnelles, est retenue. Une démarche multiméthodologique est déterminée pour cerner les représentations des deux groupes. En effet, une approche qualitative par entretiens semi-dirigés est réalisée dans un premier temps auprès des chercheurs et, ensuite, une enquête par questionnaire est effectuée auprès des étudiants en médecine. Les positionnements des deux groupes sont contrastés au sujet de trois concepts clés : les médicaments, la génomique et la PGx. Les principes organisateurs des représentations sociales des étudiants en médecine et des chercheurs, eu égard à ces trois concepts, permet de positionner le niveau des représentations sociales des étudiants en médecine vers leur professionnalisation dans un schéma proposé par Bataille (2000). Ainsi, les étudiants en médecine fournissent des représentations des médicaments assez près de celles des chercheurs. Leurs représentations des avancées en génomique sont beaucoup moins professionnalisées, tandis que l’on remarque une organisation restreinte pour ce qui est de leur représentation de la PGx. Le contexte de formation médicale est interrogé dans cette thèse puisqu’il laisse peu de place aux découvertes et aux recherches de pointe. Les chercheurs autant que les étudiants affirment que la solution pour améliorer leurs connaissances dans le domaine de la PGx est d’ajouter ces connaissances dans leur cadre de leur formation médicale.This thesis pertains to social representations of pharmacogenomics (PGx) in two groups of central actors in PGx development and application in Québec. The objective is to understand how PGx researchers and medical students stand with regard to PGx discoveries and their potential medical practice applications. This study also aims at better understanding how the arrival of PGx in medical practice can be anticipated, by contrasting researchers’ and students’ representations, and at grasping how the information flows between these two groups. To meet these objectives, the theoretical framework of social representations, and more particularly the so-called professional social representations, is used. The two groups’ representations are identified through a multi method approach. Indeed, a qualitative method consisting of semi-structured interviews with the researchers is used, followed by a questionnaire survey of the medical students. The two groups’ positions are compared with respect to three key concepts: medication, genomics and PGx. The organizing principles of the medical students’ and researchers’ social representations, in consideration of these three concepts, enables us to position the social representation levels of the medical students relative to their professionalization in a chart proposed by Bataille (2000). The medical students’ representations of medication are thus similar to those of the researchers. Their representations of advances in genomics are far less professionalized, while there is an absence of organization in their representation of PGx. The medical training context is questioned in this thesis since it leaves little room for discovery and advanced research. Researchers and students both say that the solution for improving their knowledge in the field of PGx is to make it part of their medical training

Hérédité et longévité au Québec ancien

Par l’entremise du Registre de la population du Québec ancien (RPQA), banque de données élaborée dans le cadre du Programme de recherche en démographie historique, nous avons observé l’existence d’une composante familiale de la longévité. En effet, l’âge au décès des parents semble influencer l’âge au décès de leurs fils et filles, particulièrement pour les parents décédés après 70 ans. Nous avons aussi observé une convergence significative de l’âge au décès dans les fratries. Cependant, il existe également une relation entre les âges au décès des conjoints, ce qui laisse supposer que la composante familiale est due à la part environnementale de l’héritabilité plutôt qu’à la part génétique.For a long time, people have had a belief in a form of heritability in regard to longevity. According to this belief, reaching very great ages would be specific to some families. By using the Registre de la population du Québec ancien (RPQA), a database put together by the Programme de recherche en démographie historique (PRDH), we have established the existence of a familial component of human longevity. Indeed, our results suggest that the parents’ ages at death could have had a significant influence on their children’s ages at death, particularly for parents who died at age 70 or over. Moreover, our analysis revealed a significant association between brothers’ and sisters’ ages at death. However, there is also a clear relationship between spouses’ ages at death, which implies that the familial component of longevity could be more strongly related to the environmental component of heritability than to its genetic component

La richesse de la collaboration interordre : la Chaire VISAJ (UQAC-Cégep de Jonquière)

Le présent mémoire vise à contribuer aux réflexions entourant la nouvelle Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation en présentant un modèle de collaboration université-collège unique au Québec, soit la Chaire de recherche VISAJ sur la Vie et la Santé des Jeunes. Les travaux de la Chaire montrent l’importance de la recherche scientifique dans le domaine des sciences humaines et sociales pour les jeunes en mettant de l’avant un écosystème novateur et efficient. De façon globale, ce mémoire exposera quelques exemples que nos travaux ont une réelle incidence sur la société québécoise en plus de former la relève en recherche, dès le collégial

Insatisfaction à l'égard de son corps : comment se distinguent les femmes et les hommes?

Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants», dans le cadre du 84e Congrès de l'Acfas, Université du Québec à Montréal, Montréal, le 10 mai 2016.L’insatisfaction corporelle représente un problème de santé et de bien-être préoccupant. En effet, ce problème est lié à des comportements parfois malsains (régimes, surentraînement, etc.), voire à des troubles alimentaires. Des facteurs psychologiques tels que l’estime de soi, la dépression et l’anxiété y sont également associés. Mieux comprendre les distorsions entre l’image corporelle perçue et l’image réelle est l’un des objectifs de l’étude en cours. La première étape visait à développer une mesure de perception des schémas corporels adaptée aux jeunes adultes québécois. Inédite, cette échelle évalue l’insatisfaction à l’égard de sa silhouette selon deux aspects : la taille (très mince à très corpulente) et la morphologie (forme de corps en triangle, en rectangle, en triangle inversé, en ovale ou en sablier). Un échantillon composé de 128 hommes et 294 femmes âgés de 18 à 35 ans a été invité à identifier, selon l’échelle proposée, le format corporel perçu et souhaité. Les résultats démontrent que les femmes aspirent majoritairement à une silhouette plus mince alors que les hommes désirent davantage une silhouette plus corpulente. En ce qui concerne la forme du corps, près de la moitié des répondants souhaitent une autre morphologie que la leur. Celle qui plaît le plus est sans conteste la forme en triangle inversé chez l’homme et la forme en sablier chez la femme; la silhouette ovale étant la moins appréciée de tous

Insatisfaction corporelle et estime de soi chez les jeunes adultes québécois : une association toujours présente!

Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants», dans le cadre du 84e Congrès de l'Acfas, Université du Québec à Montréal, Montréal, le 10 mai 2016.Plusieurs études menées chez des adolescents démontrent un lien entre l’insatisfaction corporelle et une mauvaise estime de soi. Qu’en est-il à l’âge adulte? Cette relation se maintient-elle encore? Des travaux de recherche ont été entrepris pour évaluer l’effet respectif de la perception de son image corporelle et de son image réelle sur l’estime de soi. Pour y arriver, 422 adultes québécois âgés de 18 à 35 ans ont été interrogés au regard de leur perception d’eux-mêmes : estime de soi, satisfaction globale du corps, satisfaction de sa silhouette (taille et forme), forme de corps souhaitée, etc. Des mesures manuelles de stature, de poids et de taille ont aussi été prises en vue de calculer l’indice de masse corporelle (IMC) des participants. Enfin, le corps de chaque participant a été numérisé à l’aide d’un scanner corporel 3D. Les analyses de régression préliminaires confirment la présence d’une forte association entre l’estime de soi et divers indicateurs de l’insatisfaction corporelle, et ce, autant chez les hommes que chez les femmes. Par exemple, une plus grande insatisfaction à l’égard de son corps et le fait d’avoir reçu des commentaires négatifs sur le poids par un plus grand nombre de personnes sont associés à un niveau plus faible d’estime de soi. Les données objectives du schéma corporel obtenues par le scan 3D (données anthropométriques) seront intégrées aux analyses de régression dans le cadre d’analyses ultérieures

Facteurs prédictifs de l’intention de migrer chez les élèves du secondaire au Saguenay–Lac-Saint-Jean

Au cours des dix dernières années, le phénomène de la migration des jeunes s’est accentué au Saguenay–Lac-Saint-Jean (SLSJ), comme en témoigne le solde migratoire négatif de 15 %. Au-delà des constats basés sur le bilan migratoire, la compréhension des déplacements de population nécessite une analyse des caractéristiques des individus qui ont l’intention de migrer avant qu’ils ne quittent leur région. L’analyse discriminante est utilisée ici pour déterminer les facteurs associés à l’intention de migrer d’un échantillon stratifié de 1901 élèves du secondaire du SLSJ. Les résultats confirment que davantage de filles que de garçons préféreraient vivre à l’extérieur du SLSJ une fois leurs études terminées et montrent que les aspirations scolaires, les relations familiales et les comportements des jeunes qui ont l’intention de migrer se différencient nettement selon le sexe. Cette étude met en évidence la prépondérance des dimensions psychosociale et culturelle eu égard à l’intention de migrer des jeunes du SLSJ, et la nécessité de tenir compte du genre pour saisir les tenants et aboutissants de la migration des jeunes des régions périphériques du Québec.Over the past ten years, the phenomenon of youth migration has intensified in the Saguenay–Lac-Saint-Jean (SLSJ) region, as shown by the negative migration balance of 15%. In addition to the examination of findings based on migration balances, the understanding of migratory movements also requires an analysis of the characteristics of individuals who intend to migrate before they effectively leave their region. Discriminant analysis is used to identify factors associated with the migration intentions of a stratified sample of 1,901 secondary school students in SLSJ. The results confirm that more girls than boys would prefer to live outside the SLSJ upon completion of their studies and also show that the educational aspirations, family relationships and behaviours of students who intend to migrate strongly differ according to gender. This study emphasizes the importance of psychosocial and cultural factors as predictors of migration intentions in secondary school students in SLSJ. One also has to take gender into account in order to fully comprehend the processes underlying youth migration from peripheral regions of Québec

Medicalization of children's difficulties: The case of ADHD/ADD

Medicalization of youth’s difficulties is growing, and the situation is worrisome. In the case of ADHD/ADD, school staff members play a role in this medicalization because they are often the first to notice the behaviours and mention the difficulties. This infographic is intended to make them aware of the associated issues

Que pensent et que savent les 18-44 ans du Saguenay–Lac-Saint-Jean au sujet de la génétique et des maladies héréditaires?

Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La culture de la recherche au collégial», dans le cadre du 82e Congrès de l'Acfas, Université Concordia, Montréal, le 14 mai 2014.En 2011, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) du Québec a mis en place un projet-pilote d’offre de tests de porteur pour quatre maladies héréditaires (MH) récessives au Saguenay–Lac-Saint-Jean. Dans le but d’évaluer les retombées du projet sur la population, ÉCOBES - Recherche et transfert a réalisé au printemps 2012 l'Enquête populationnelle sur la génétique communautaire et l’offre de tests de porteur pour quatre MH récessives au SLSJ. Cette enquête téléphonique a rejoint 1386 répondants âgés de 18 à 44 ans (population visée par le projet-pilote). Les données recueillies confirment l’importance stratégique de l’information et de la sensibilisation de la population à propos de la génétique et des tests de porteur. En premier lieu, démontrer de l’intérêt pour le sujet et afficher de bons résultats au test de connaissances influencent l’intention de recourir aux tests de porteur et apaisent différentes inquiétudes que peuvent entretenir les individus à ce sujet. En deuxième lieu, une connaissance accrue des MH procure une relative assurance quant à plusieurs aspects liés aux tests génétiques, notamment la crainte de subir des préjudices pour les gens qui donneraient naissance à des enfants atteints ou celle de se sentir en moins bonne santé si l'on est déclaré porteur. En troisième lieu, la connaissance des MH et l’intérêt pour elles se trouvent étroitement associés à l’âge et au genre des répondants, de même qu’à leur niveau de scolarité