História(s), narrativa(s), experiência(s): constituindo pesquisadores em educaçâo matemática

Neste trabalho, pretendemos discutir as experiências adquiridas no desenvolvimento de dois projetos que usam a História Oral como metodologia de pesquisa em Educação Matemática e como essas experiências colaboram com a formação dos pesquisadores. Estes projetos são desenvolvidos em duas regiões distintas do Brasil, Nordeste e Sul. Num deles visa-se compreender e construir uma versão histórica de como se deu a formação de professores de Matemática na região de Mossoró (RN), num período anterior a 1974; noutro, espera-se entender como se deu a formação de professores de matemática na região de Itaipulândia (PR), no período de 1961 ao final da década de 1990

Classification of gradient Yamabe soliton hypersurfaces of space forms

In this paper we investigate gradient Yamabe solitons, either steady or shrinking, that can be isometrically immersed into space forms as hypersurfaces that admit an upper bound on the norm of their second fundamental form. Those solitons satisfying an additional condition, that could be constant mean curvature or the number of critical points of the potential function being at most one, are fully classified. Our argument is based on the weak Omori-Yau principle for the drifted Laplacian on Riemannian manifolds.Comment: 22 page

Vidas, sujeitos, encontros e histórias: singularidades da formação e atuação de professores no Rio Grande do Norte

Quais as potencialidades de uma narrativa, o que ela nos permite contar e como contar é o que perseguimos com este artigo. Pretendemos apresentar, por meio de um exercício que almeja atrelar três modelos de análise – de singularidades, convergências e narrativa de narrativas –, uma versão histórica sobre a formação e atuação de professores de Matemática no interior do Rio Grande do Norte. Esse trabalho surge de nossas pesquisas, que se iniciam no mestrado e são ampliadas no doutorado, cuja intenção é realizar um estudo historiográfico sobre a formação e atuação de professores de Matemática no Rio Grande do Norte, utilizando como metodologia de pesquisa a História Oral. Essas pesquisas estão inseridas em um projeto do Grupo História Oral e Educação Matemática (GHOEM), que almeja constituir compreensões em um mapeamento historiográfico, no Brasil, sobre a formação e atuação de professores de matemática. Aqui, especificamente, mobilizamos a narrativa produzida com o professor Raimundo de Freitas Melo, bem como alguns documentos acessados em arquivos públicos e do próprio professor, e outros trabalhos que nos ajudaram a elaborar compreensões sobre o tema. Neste texto, construímos nossa analise narrativa, a partir dessas outras narrativas, apresentando algumas das possibilidades de formação existentes no interior do Rio Grande do Norte entre as décadas de 1950 e 1980, usando como plano principal, norteador e delimitador da narrativa, a singular história do professor Raimundo

Formação de professores de matemática no rio grande do norte: uma proposta

Pretendemos com este trabalho apresentar nossa proposta de doutorado cujo cenário de investigação é a formação de professores de matemática num estado da região Nordeste do Brasil, o Rio Grande do Norte. Dúvidas nos surgem sobre a formação de professores a partir de pesquisas disponíveis e de nossas experiências. Para tentar elaborar compreensões acerca dessas questões, propomos este projeto de pesquisa que tem como objetivo geral compreender e elaborar versões históricas, a partir de diversas perspectivas documentais e testemunhais, de como se deu a formação dos professores que ensinavam matemática no estado do Rio Grande do Norte, incluindo possíveis aspectos relacionados ao desenvolvimento desse processo de formação, tendo como possíveis delimitadores temporais às décadas de 1950 e 1990. Para atingirmos o nosso objetivo, desenvolveremos uma pesquisa de caráter qualitativo, optando pela História Oral (temática) como metodologia de investigação. Pretendemos utilizar não só as fontes orais, na forma de depoimentos de professores de Matemática que atuaram e se formaram na região, como também documentos escritos. O projeto insere-se em projeto maior do GHOEM (Grupo História Oral e Educação Matemática), que visa realizar um mapeamento sobre a História da Educação Matemática Brasileira, em específico sobre a formação de professores que ensinam matemática

O ensino e a formação de professores de matemática na região de mossoró (RN): uma versão histórica das décadas de 1940 e 1950

Este trabalho é um recorte dos resultado encontrados no projeto de pesquisa que tinha como objetivo principal compreender e construir uma versão histórica de como se deu a formação de professores que atuaram no ensino de matemática na região de mossoró (RN), alusivo ao período que vai de meados da década de 1940 ao ano de1974, o qual marcou a criação do mais antigo curso de licenciatura em matemática da região. Nossa pesquisa teve caráter qualitativo, em que trabalhamos com a história oral (temática) como principal metodologia de investigação. Utilizamos não só as fontes orais, na forma de depoimentos de professores de matemática que atuaram e se formaram na região, como também documentos escritos. Apoiamo-nos em teóricos que trabalham com história, narrativas, memórias, tempo e história da Educação Matemática. Este trabalho está inserido em um projeto maior do GHOEM (Grupo História Oral e Educação Matemática), que visa realizar um mapeamento sobre a formação de professores de Matemática das distintas regiões do Brasil. Aqui, pretendemos apresentar uma narativa histórica sobre aspectos relativos ao ensino, em geral, e o ensino de matemática, em particular, e a formação dos professores que ensinavam matemática na região de mossoró nas décadas de 1940 e 1950

Economia comportamental : a aplicação de Nudge para a melhoria de hábitos alimentares

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia de Produção, 2018.A fim de se encontrar uma solução para reduzir o crescimento dos índices de sobrepeso e obesidade entre jovens, o estudo tem como objetivo analisar o efeito da aplicação de dois Nudges para aumentar o consumo de alimentos saudáveis por estudantes em cantina de uma escola particular de Brasília, Distrito Federal. Para isso, realizou-se pesquisa bibliográfica sobre conceitos de Economia Comportamental e de Nudge, desenharam-se e aplicaram-se dois Nudges e, por último, avaliou-se o efeito da aplicação. Como principal resultado, observou-se o êxito da ferramenta de Nudge em aumentar o consumo de saladas de fruta entre os jovens, demonstrando a capacidade do Nudge ser uma ferramenta de política pública de eficácia e baixo investimento.In order to find a solution to reduce the growth of overweight and obesity rates among young people, the study aims to analyze the effect of the application of two Nudges to increase the consumption of healthy foods by students in a canteen of a private school in Brasilia, Brazil. For this, a bibliographic research was done on concepts of Behavioral Economics and Nudge, two Nudges were designed and applied and, finally, the effect of the application was evaluated. As a main result, it was observed the success of the Nudge as a tool to increase fruit intake among young people, demonstrating Nudge's ability to be a public policy tool of efficiency and low investment

Relação entre gerenciamento de resultado e abnormal book-tax differences no Brasil

O objetivo deste trabalho foi verificar se as ações discricionárias dos gestores para gerenciar o resultado podem ser capturadas pela abnormal book-tax diferences (ABTD). No Brasil, não há estudos com o uso desagregado do gerenciamento de resultado (GR) por meio de escolhas operacionais como proxy de decisões discricionárias para serem capturadas pela ABTD. Além disso, os estudos anteriores se concentram na época em que as International Financial Reporting Standards (IFRS) ainda não eram exigidas no Brasil ou quando ainda estavam em implementação, o que pode mudar o contexto de gerenciamentos de resultado no país e, consequentemente, a relação com a ABTD. Este trabalho é relevante para os usuários das informações contábeis, como investidores, credores, fisco e órgãos reguladores, pois os achados podem auxiliá-los na identificação do oportunismo dos gestores ao gerenciar o resultado. A identificação de que o gerenciamento tributário pode ser afetado pelo GR por decisões contábeis e operacionais revela que investidores, credores, fisco, reguladores e auditores devem estar atentos à deterioração da qualidade informacional contábil e, consequentemente, da utilidade dessas informações. Analisaram-se 201 empresas não financeiras, de 2012 a 2016, totalizando 1.005 observações. Foram utilizados cinco modelos de regressão em painel, sendo três para capturar o GR, um para identificar a ABTD e um para relacionar essas variáveis. Foi evidenciada relação significativa e positiva entre o GR contábil e operacional e a ABTD, o que indica que as empresas que gerenciam para aumentar o lucro têm ABTD positivas, e as empresas que gerenciam para diminuir o lucro têm ABTD negativas. Esta pesquisa contribui, portanto, para a identificação que a ABTD captura as ações discricionárias dos gestores relacionadas ao GR mediante decisões contábeis e operacionaisO objetivo deste trabalho foi verificar se as ações discricionárias dos gestores para gerenciar o resultado podem ser capturadas pela abnormal book-tax diferences (ABTD). No Brasil, não há estudos com o uso desagregado do gerenciamento de resultado (GR) por meio de escolhas operacionais como proxy de decisões discricionárias para serem capturadas pela ABTD. Além disso, os estudos anteriores se concentram na época em que as International Financial Reporting Standards (IFRS) ainda não eram exigidas no Brasil ou quando ainda estavam em implementação, o que pode mudar o contexto de gerenciamentos de resultado no país e, consequentemente, a relação com a ABTD. Este trabalho é relevante para os usuários das informações contábeis, como investidores, credores, fisco e órgãos reguladores, pois os achados podem auxiliá-los na identificação do oportunismo dos gestores ao gerenciar o resultado. A identificação de que o gerenciamento tributário pode ser afetado pelo GR por decisões contábeis e operacionais revela que investidores, credores, fisco, reguladores e auditores devem estar atentos à deterioração da qualidade informacional contábil e, consequentemente, da utilidade dessas informações. Analisaram-se 201 empresas não financeiras, de 2012 a 2016, totalizando 1.005 observações. Foram utilizados cinco modelos de regressão em painel, sendo três para capturar o GR, um para identificar a ABTD e um para relacionar essas variáveis. Foi evidenciada relação significativa e positiva entre o GR contábil e operacional e a ABTD, o que indica que as empresas que gerenciam para aumentar o lucro têm ABTD positivas, e as empresas que gerenciam para diminuir o lucro têm ABTD negativas. Esta pesquisa contribui, portanto, para a identificação que a ABTD captura as ações discricionárias dos gestores relacionadas ao GR mediante decisões contábeis e operacionaisThe aim of this study was to verify whether the discretionary actions of managers to manage earnings can be captured by abnormal book-tax differences (ABTD). In Brazil, there are no studies with the disaggregated use of earnings management (EM) through operational choices as a proxy for discretionary decisions to be captured by ABTD. Moreover, the previous studies focus on the period before the International Financial Reporting Standards (IFRS) were required in Brazil or when they were still being implemented, which may change the context of earnings management in the country and, consequently, the relationship with ABTD. This study is relevant for accounting information users, such as investors, creditors, the tax authorities, and regulatory bodies, as the findings may help them to identify manager opportunism through earnings management. The identification that tax management can be affected by EM through accounting and operational decisions reveals that investors, creditors, the tax authorities, regulators, and auditors should remain vigilant against deteriorations in accounting information quality and, consequently, in the utility of that information. An analysis of 201 non-financial companies was carried out, covering 2012 to 2016, thus totaling 1,005 observations. Five panel data regression models were used: three to capture EM, one to identify ABTD, and one to relate these variables. A significant and positive relationship was revealed between accounting and operational EM and ABTD, indicating that companies that manage earnings upward have positive ABTD, and companies that manage earnings downward have negative ABTD. This research therefore contributes to identifying that ABTD captures the discretionary actions of managers related to EM through accounting and operational decisions