A second order in time modified Lagrange-Galerkin finite element method for the incompressible Navier-Stokes equations

We introduce a second order in time modified Lagrange--Galerkin (MLG) method for the time dependent incompressible Navier--Stokes equations. The main ingredient of the new method is the scheme proposed to calculate in a more efficient manner the Galerkin projection of the functions transported along the characteristic curves of the transport operator. We present error estimates for velocity and pressure in the framework of mixed finite elements when either the mini-element or the $P2/P1$ Taylor--Hood element are used

A subgrid viscosity Lagrance-Galerkin method for convection-diffusion problems

We present and analyze a subgrid viscosity Lagrange-Galerk in method that combines the subgrid eddy viscosity method proposed in W. Layton, A connection between subgrid scale eddy viscosity and mixed methods. Appl. Math. Comp., 133: 14 7-157, 2002, and a conventional Lagrange-Galerkin method in the framework of P1⊕ cubic bubble finite elements. This results in an efficient and easy to implement stabilized method for convection dominated convection diffusion reaction problems. Numerical experiments support the numerical analysis results and show that the new method is more accurate than the conventional Lagrange-Galerkin one

Asistente de corrección y validación de ejercicios

La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto modificar las metodologías docentes para hacer mayor hincapié en evaluar el esfuerzo del alumno mediante mecanismos de evaluación continua. Este sistema potencia la capacidad de los alumnos de cursar con éxito las asignaturas. Sin embargo, el proceso de evaluación continua aumenta la carga de trabajo del profesor de manera significativa y resulta poco factible en asignaturas cursadas por un gran número de alumnos. Nuestro objetivo es desarrollar una serie de herramientas que faciliten y agilicen la corrección de ejercicios entregados por medio digital para favorecer el uso de la evaluación continua en grupos de alumnos numerosos. Para cumplir dicho propósito, nos planteamos los objetivos de implementar una herramienta que compruebe que un ejercicio respeta unas especificaciones de entrega, desarrollar la interfaz gráfica de esta herramienta para su uso por parte de los alumnos, y por último, implementar una herramienta para que el profesor pueda generar documentos de especificación. El resultado obtenido ha cumplido con las expectativas y objetivos marcados. Las herramientas desarrolladas en PoVALE, son extensibles e intuitivas, podrían ser continuadas y mejoradas, ya que tienen potencial para ser usadas en las nuevas titulaciones para ayudar a los profesores en la corrección de ejercicios

Absenteeism, burnout and symptomatology of teacher stress: sex differences

Although numerous studies have been carried out confirming the high levels in the symptomatology of stress and depression in the teaching profession, research focusing on the sex differences in these problems has been both scarce and inconclusive. The objective of this study is to analyze the differences with regards to sex in the incidence of absenteeism, work-related stress, symptomatology of depression, level of burnout and psychiatric symptomatology. The sample consists of 71 teachers, 31 men and 40 women, all of them from Secondary Education. The tools used were the Questionnaire of Teacher Burnout (CBP-R), the Beck Depression Inventory (BDI), the Symptomatology Checklist-90-R (SCL-90-R) and a socio-demographic and work-situation questionnaire. Female teachers were expected to report higher level of absenteeism whereas their male counterparts were expected to show higher levels of symptomatology, burnout, particularly in Depersonalization, and similar levels of depressive symptoms are expected in both sexes. Results show sex differences only in Somatization, which mean was significantly higher in women than in men, and in the types of illness that caused sick leaves. In conclusion, this research support the results of other studies that have not found different patterns of stress, burnout and depression between female and male teachers

Propuesta de un plan de acción tutorial entorno a las emociones

Con la propuesta que desarrollamos pretendemos un desarrollo de la Inteligencia Emocional de los niños desde edades muy tempranas para que sean conscientes de sus emociones, las controlen y no se dejen secuestrar por sus impulsos pudiendo identificarlas, actuando en consecuencia, tanto en ellos mismos como con sus iguales y adultos. Con todo ello, mejoraremos su desarrollo al ocuparnos de algo tan olvidado como es el aprendizaje sistemático de las emociones, ya que en la etapa que nos ocupa, Educación Infantil, debemos procurar un desarrollo integral de nuestros alumnos, desde todas las áreas del desarrollo, donde las emociones ocupan un lugar estratégico para fomentar dicho desarrollo.Grado en Educación Infanti

Antología bilingüe de textos latinos medievales para el aula de secundaria.

Esta antología de textos medievales latinos está destinada a las clases de Latín de Secundaria, para que el corpus didáctico de esta etapa sea ampliado con textos más sencillos y atractivos para los estudiantes. Se ofrece una selección de textos variados, todos traducidos al español, que puedan ser utilizados eficientemente por profesores y alumnos.This anthology of Latin medieval texts is destined to the Latin classes of High School, so that the didactic corpus of this stage is extended with simpler and more attractive texts for the students. It offers a selection of varied texts, all translated into Spanish, so that they can be efficiently used by teachers and students.Departamento de Filología ClásicaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma

La nueva moda de la dieta sin gluten. Beneficios, riesgos y falsos mitos

La dieta sin gluten (DSG) surgió como el mejor tratamiento dietético para la enfermedad celiaca (EC). En la actualidad, ha aumentado significativamente tanto el consumo de alimentos sin gluten, como el número de seguidores de este tipo de dieta entre la población sana. Este aumento ha estado influenciado por los relatos de personajes famosos, las noticias,o internet, al promocionar unos supuestos beneficios sobre la salud al seguir una DSG,que no cuentan con ningún tipo de evidencia científica que los respalde. Para evaluar los riesgos y beneficios de la DSG,así como desmentir los falsos mitos actualmente asumidos por la sociedad, y hacer una estimación del impacto económico y social de este tipo de dieta, se ha realizado una revisión sistemática con búsqueda bibliográfica en bases de datos, revistas científicas,y páginas web, de artículos publicados en los últimos 20 años. Se ha incluido un total de 31 trabajos, cuya revisión ha evidenciado que los principales beneficios de la DSG tienen lugar exclusivamente sobre la EC, la dermatitis herpetiforme, la ataxia por gluten y la sensibilidad al trigo no celiaca causada por la ingesta de gluten. En cambio, los riesgos derivados de la DSG, caracterizados por el desarrollo de desequilibrios nutricionales (por exceso o por defecto),y cierta toxicidad causada por la ingesta frecuente de determinados alimentos sustitutos del gluten, se manifiestan sobre cualquier población sana o enferma que siga este tipo de dieta. Al mismo tiempo, gracias a la revisión exhaustiva de los trabajos, y en contra de las falsas creencias que han enfocado unos supuestos beneficios de la DSG en población sana, se ha demostrado que la exclusión del gluten no tiene ningún efecto beneficioso en la prevención de patologías cardiovasculares, en la mejora del rendimiento y composición corporal de los atletas, en la prevención del desarrollo de EC en niños o familiares de primer grado en riesgo de padecer la enfermedad, ni como patrón dietético efectivo para la pérdida de peso. En los casos de supuestas intolerancias al gluten, es necesario que antes de iniciar una DSG se verifique que la sintomatología es causada por la ingesta de gluten y no por la ingesta de FODMAPs, como ocurre en la mayoría de los casos. Por último, es importante remarcar el hecho de que la DSG no solo tiene efectos sobre la salud, sino que también está teniendo un fuerte impacto a nivel económico, psicológico y social sobre la población a nivel mundial.Grado en Nutrición Humana y Dietétic

Sistema de gestión centralizado para el control de la climatización de un edificio

El principal objetivo de este Proyecto Fin de Carrera es realizar el control integral de la climatización de un edificio de forma automática. Este control automático de la instalación proporcionará un ajuste fino y eficaz al mantener las condiciones climáticas y de confort en un entorno cerrado. Dado que el sistema de gestión permite un control totalmente autónomo, no será necesaria la presencia de ningún operario que manipule la instalación. Al implantar el nuevo sistema de gestión se consiguen los siguientes objetivos: - Centralizar la información, de forma rápida y constante, de todas las señales y parámetros procedentes de las instalaciones del edificio en un único punto, desde el cuál, el personal de mantenimiento puede informarse de su estado y telemandarlas. - Presentar al usuario de forma clara, sencilla e intuitiva, todos los datos, cálculos y automatismos que existen para el control global del edificio. Se utilizan esquemas de gráficos e imágenes dinámicas que muestran de manera simbólica el funcionamiento de las instalaciones. - Optimizar el funcionamiento de las instalaciones, al coordinarlas y regularlas de forma automática. La regulación digital empleada permite ajustar los valores de consigna (temperatura, humedad, presión…) en función de varias condiciones tales como programaciones horarias, condiciones ambientales exteriores, iluminación exterior, etc. - Permitir la vigilancia y la supervisión continua del funcionamiento correcto de las instalaciones, notificando las anomalías existentes. - Ahorrar en la instalación eléctrica, dado que la arquitectura distribuida permite que los microprocesadores se encuentren muy próximos a los equipos controlados por ellos.Ingeniería Técnica en Electrónic

Las cuidadoras y cuidadores mayores de personas mayores en la zona rural en el suroeste del área de salud de Badajoz

Falta resumen y palabras clave

La figura de Narciso en microrrelatos hispanos

Este trabajo pretende ofrecer un análisis de la figura de Narciso en una selección de seis microrrelatos hispanos. Para ello partimos de un estudio de las características del género del microrrelato y una presentación de los rasgos esenciales que definen el relato del mito y la metamorfosis de Narciso en la tradición occidental, donde tanto peso tiene la versión que presentan las Metamorfosis de Ovidio. Tomando estos elementos como ‘hipotexto’ vemos los prodecimientos con los que los narradores modernos actualizan y reescriben este mito.Departamento de Filología ClásicaGrado en Estudios Clásico