6 research outputs found
Relationship between learning strategies, academic performance and thinking styles in medical students of a private university in Lima 2020
El proceso educativo ha evolucionado y se centra en la innovaci贸n del mismo para su mejora. Objetivo: Establecer la relaci贸n entre las estrategias de aprendizaje con el rendimiento acad茅mico y con los estilos de pensamiento de los estudiantes de medicinaTesi
Factors associated with perception and expectations to work in the area of primary health care at five facilities of the first level care in Lima, Peru
Aim: To identify the frequency of perception and expectations to work in the area of primary health care(PHC) as well as theirassociated factors with personnel at five health facilities.
Method: Cross-sectional study on five health facilities of PHC. Perception and expectations to work in PHC were measured, and their association with social-work variables was investigated. Simple and multiple regression analysis was performed to estimate prevalence ratios (PR), using the Poisson family, robust variance and having a health facility as a cluster.
Results: Out of 94 participants, 64.9% did not have an adequate perceptionabout working in the area of PHC. The 60.6% had an expectation to work in PHC 10 years from now. A positive association was found between female gender and perception about working in the area of PHC (PR = 3.24). There was a negative association between being divorced and/or widowed and the expectation to work in PHC (PR: 0.51).
Conclusions: Perception about working in PHC is low, but more than half of the sample expect to work in PHC10 years from now. Being a woman increases the prevalence job perception in PHC. Working time over 5 years was positively associated with having expectations to work in PHC. On the contrary, divorced/widowed marital status was negatively associated
Frequency and association between family functionality and adherence to treatment in diabetic patients
"Introducci贸n: La familia representa el entorno m谩s cercano al paciente y por ello, la funcionalidad familiar es el soporte m谩s importante, pues con ello el paciente logra una 贸ptima adherencia al tratamiento de enfermedades cr贸nicas, entre ellas, la diabetes.
Objetivo: Determinar la frecuencia y asociaci贸n entre la funcionalidad familiar y la adherencia al tratamiento de la diabetes en pacientes atendidos en el programa de pacientes cr贸nicos en un establecimiento de salud de atenci贸n primaria de Lima.
M茅todos: Estudio transversal realizado en 2020. Se recopil贸 informaci贸n sobre la adherencia al tratamiento y la funcionalidad familiar de los pacientes. Se midieron variables sociodemogr谩ficas y variables relacionadas a la diabetes. Se realiz贸 un an谩lisis de regresi贸n simple y m煤ltiple para estimar la asociaci贸n entre la adherencia al tratamiento y la funcionalidad familiar y variables sociodemogr谩ficas.
Resultados: El 71,6 % de encuestados fueron mujeres. El 78,4 % de los pacientes presentaron alguna comorbilidad, el promedio de hemoglobina glicosilada de los encuestados fue de 8,9 %. Se encontr贸 que el 59,7 % de pacientes perteneci贸 a una familia disfuncional y el 87,3 % no cumpli贸 de forma 贸ptima con el tratamiento para su enfermedad. En el an谩lisis bivariado se encontr贸 asociaci贸n significativa entre la funcionalidad familiar y la adherencia al tratamiento (p= 0,028). En el an谩lisis de regresi贸n m煤ltiple, se mantuvo la asociaci贸n (RP= 2,78, IC95 %: 1,13-6,83).
Conclusiones: La frecuencia de una mala adherencia al tratamiento en pacientes diab茅ticos es alta. La funcionalidad familiar est谩 asociada a la adherencia al tratamiento farmacol贸gico.
Factores asociados a satisfacci贸n en el primer nivel de atenci贸n en cuatro establecimientos de salud peruanos
Objetive: Identify factors associated with satisfaction in the first level of care. Material and Methods: Cross-sectional study using the SERVQUAL survey to measure overall satisfaction and dimensions. Prevalence ratios (PR) were estimated using generalized linear models. Results: Of 120 respondents, 27.5% reported satisfaction. Female sex (RPa: 0.57, IC95%: 0.32-0.99), young (RPa: 0.33, IC95%: 0.19-0.60), adult (RPa: 0.33, IC95%: 0.19-0.60), older adult (RPa: 0.46, 95% CI: 0.28-0.76) and having SIS insurance (RPa: 0.68, 95% CI: 0.57-0.81) were negatively associated to satisfaction. Being treated in gynecology-obstetrics (RPa: 2.15, IC95%: 1.06-4.35), general medicine-specialties (RP: 1.58, IC95%: 1.38-1.81), and being a user (PR: 2.11, IC95%: 1.34-3.33) was positively associated with satisfaction. Conclusions: The satisfaction reported by users and / or companions in the first level of care is low. Female sex, belonging to three of four age groups and having SIS decreased the prevalence of perceived global satisfaction. While being cared for by gynecology-obstetrics, general medicine-specialties, being a user of care increased the level of overall satisfaction.Objetivo: Identificar factores asociados a satisfacci贸n en el primer nivel de atenci贸n. Material y M茅todos: Estudio transversal utilizando la encuesta SERVQUAL para medir satisfacci贸n de forma global y por dimensiones. Se estimaron razones de prevalencia (RP) utilizando modelos lineales generalizados. Resultados: De 120 encuestados, el 27,5% report贸 satisfacci贸n. El sexo femenino (RPa:0,57, IC95%:0,32-0,99), ser joven (RPa:0,33, IC95%:0.19-0.60), adulto (RPa:0,33, IC95%:0,19-0,60), adulto mayor (RPa:0,46, IC95%:0,28-0,76) y tener seguro SIS (RPa:0,68, IC95%:0,57-0,81) se asociaron negativamente a satisfacci贸n. Ser atendido en gineco-obstetricia (RPa:2,15, IC95%:1,06-4,35), medicina general-especialidades (RP:1,58, IC95%:1,38-1,81), y ser usuario (PR:2,11, IC95%:1,34-3,33) se asoci贸 positivamente a satisfacci贸n. Conclusiones: La satisfacci贸n reportada por usuarios y/o acompa帽antes en primer nivel de atenci贸n es baja. El sexo femenino, pertenecer a tres de cuatro grupos et谩reos y tener SIS disminuy贸 la prevalencia de satisfacci贸n global percibida. Mientras que ser atendido por gineco-obstetricia, medicina general-especialidades, ser usuario de la atenci贸n increment贸 el nivel de satisfacci贸n global
Frequency and association between family functionality and adherence to treatment in diabetic patients
"Introducci贸n: La familia representa el entorno m谩s cercano al paciente y por ello, la funcionalidad familiar es el soporte m谩s importante, pues con ello el paciente logra una 贸ptima adherencia al tratamiento de enfermedades cr贸nicas, entre ellas, la diabetes.
Objetivo: Determinar la frecuencia y asociaci贸n entre la funcionalidad familiar y la adherencia al tratamiento de la diabetes en pacientes atendidos en el programa de pacientes cr贸nicos en un establecimiento de salud de atenci贸n primaria de Lima.
M茅todos: Estudio transversal realizado en 2020. Se recopil贸 informaci贸n sobre la adherencia al tratamiento y la funcionalidad familiar de los pacientes. Se midieron variables sociodemogr谩ficas y variables relacionadas a la diabetes. Se realiz贸 un an谩lisis de regresi贸n simple y m煤ltiple para estimar la asociaci贸n entre la adherencia al tratamiento y la funcionalidad familiar y variables sociodemogr谩ficas.
Resultados: El 71,6 % de encuestados fueron mujeres. El 78,4 % de los pacientes presentaron alguna comorbilidad, el promedio de hemoglobina glicosilada de los encuestados fue de 8,9 %. Se encontr贸 que el 59,7 % de pacientes perteneci贸 a una familia disfuncional y el 87,3 % no cumpli贸 de forma 贸ptima con el tratamiento para su enfermedad. En el an谩lisis bivariado se encontr贸 asociaci贸n significativa entre la funcionalidad familiar y la adherencia al tratamiento (p= 0,028). En el an谩lisis de regresi贸n m煤ltiple, se mantuvo la asociaci贸n (RP= 2,78, IC95 %: 1,13-6,83).
Conclusiones: La frecuencia de una mala adherencia al tratamiento en pacientes diab茅ticos es alta. La funcionalidad familiar est谩 asociada a la adherencia al tratamiento farmacol贸gico.
Relationship between learning strategies, academic performance and thinking styles in medical students of a private university in Lima 2020
El proceso educativo ha evolucionado y se centra en la innovaci贸n del mismo para su mejora. Objetivo: Establecer la relaci贸n entre las estrategias de aprendizaje con el rendimiento acad茅mico y con los estilos de pensamiento de los estudiantes de medicinaTesi