Handheld mobile mapping applied to historical urban areas

Mapping historical urban areas is an assignment that can be tackled by using different systems and devices. In the last decade many surveying systems have emerged in this this ever-evolving market. So, despite having a wide spectrum ofoptions to choose, the decision-making is not an easy task. It depends on the budget, the training, the experience, the available delivery term, the specific features of the streets and buildings, etc. In this article a complete high-speed recording procedure, by using a handheld mobile mapping instrument to record a typical old town street, is going to be described. The aim is to enlighten the decision-making when choosing the appropriate methodology. The characteristics of this kind of streets, such as an extreme narrowness and accessibility difficulties make this type of areas more difficult to surveying. Additionally, a comparison between this procedure and stop-and-go systems will be carried out. The research shows that the graphical documentation obtained fulfils perfectly the initial requirements and the fieldwork has turned out much less time-consuming by using mobile mapping devices than standard stop-and-go laser scanning systems and photogrammetry procedure

Aplicación del modelado sólido a la resolución de cubiertas de edificios

La aplicación del modelado sólido a la edificación ha ofrecido alternativas metodológicas que por su reciente implantación carecen de protocolos de actuación estandarizados. Este es el caso de la resolución de cubiertas mediante modelado sólido como alternativa a la metodología tradicional basada en el sistema de planos acotados. Las aplicaciones específicas de arquitectura automatizan el proceso de resolución pero carecen de documentación que acredite el protocolo seguido y no abarcan la extensa casuística de circunstancias constructivas que pueden presentarse en una cubierta. La ponencia propone una metodología iterativa para la resolución de cubiertas inclinadas mediante operaciones booleanas de sólidos. En base a este proceso iterativo se ha desarrollado su implementación en una aplicación informática que permite su empleo de modo automático y semiautomático cuyas características se describen en el trabajoThe application of the solid modelling to architecture has offered methodological alternatives that, because of their recent implantation, lack standardized protocols of performance. This is the case of the resolution of roofs using solid modelling as an alternative to the traditional methodology based on the system of contour lines. The specific applications of architecture automate the resolution process but they lack documentation about the followed protocol and they do not include the extensive casuistry of constructive circumstances that can be appeared in a roof. The communication proposes an iterative methodology for the resolution of inclined roofs using Boolean operations with solids. We have started from this iterative process to make an implementation in a computer science application that has been developed allowing its use in an automatic and semiautomatic way and whose characteristics are described in this wor

The influence of glazing over the parameters and energy rating according to the building orientation and the façade openings percentages

Es bien conocida la importancia de los cristales en la demanda de energía del edificio, ya que la envolvente térmica es lo más importante. En este trabajo se ha realizado un estudio de la influencia de la transmitancia térmica (factor U) y el factor solar (valor g) de tres tipos diferentes de acristalamiento en la calificación energética. Se ha realizado el análisis en una vivienda unifamiliar situada en la ciudad de Sevilla, España, con diferentes hipótesis, en concreto seis porcentajes de apertura que van desde 10 a 60% considerado por el Código Técnico de la Edificación español, y cuatro orientaciones según las direcciones cardinales. Para los tipos de zona climático y acristalamiento considerados, el valor del parámetro g tiene mayor incidencia en el rendimiento energético que la transmitancia térmica. Se ha establecido qué orientación proporciona mayor ahorro de energía, independientemente de la demanda de calefacción y enfriamiento y de la calificación energética. Además, hay que considerar los valores ideales de ambos parámetros para cada orientación con el fin de mejorar la calificación energética. Por lo tanto, al seleccionar un tipo de acristalamiento, sería importante tener en cuenta los mejores valores de los parámetros "T" y "g" para cada orientación con el fin de obtener menor gasto de energía.It is well known the significant impact of glazing over the building energy demand making it the thermal envelope’s most important part. A study of the influence of thermal transmittance (U-factor) and solar factor (g-value) of three different glazing types over the parameters and energy rating are shown in this paper. A single-family dwelling located in Seville city, Spain, has been analyzed to which a set of hypotheses, six opening percentages ranging from 10 to 60% considered by the Spanish Building Code on its simplified option, and different combinations, four orientations matching the cardinal directions, has been applied. For the climate zone and glazing types considered, the g-value parameter has a higher incidence on the global demand and energy rating than thermal transmittance. It is established which orientation greater energy savings can be achieved independently for heating, cooling demand and energy rating. Also the ideal values for both parameters that should be considered in each orientation in order to improve the energy rating. Therefore, when selecting a type of glazing it would be important to consider the best “U” and “g” parameter values together for each orientation in order to get the lowest energy demand possible

Nuevas tecnologías y métodos tradicionales en el levantamiento de patrimonio arquitectónico

El propósito de esta comunicación es demostrar, tomando como hilo argumental trabajos realizados como prácticas de alumnos, cómo empleando herramientas de bajo coste y aplicando adecuadamente las nuevas tecnologías, pueden efectuarse levantamientos de edificios patrimoniales gracias a una combinación de métodos tradicionales y nuevas tecnologías. Estos trabajos están encaminados a generar documentos gráficos (la mayoría de las veces tridimensionales) que sirvan como inventario del patrimonio, pero también como punto de partida para realizar intervenciones sobre el mismo. La documentación generada abarca desde dibujos de líneas hasta modelados 3D con texturas, consiguiéndose dichos resultados con escaso coste tanto económico como humano. Los elementos que conforman el patrimonio están sujetos a cambios con lo que resulta muy útil tenerlos documentados en una fecha determinada. Así, se puede establecer su evolución en el tiempo ya que los edificios están sometidos a un riesgo de deterioro, destrucción, o simplemente estudiarlos desde la observación.The aim of this paper is to demonstrate, basing our argument on several heritage documentation works elaborated as students work placements, how with low cost tools and applying new technologies properly, heritage building surveys can be done using a mixture of traditional and newer methods. These studies are designed to generate graphic documents (most of them in 3D) that can be useful as heritage inventory, but also as a starting point to carry out performances in it. Generated documentation may cover from line drawing to 3D textured models, achieving these results with a low economic and human cost. Elements which make up heritage, particularly architectonic elements, are always changing therefore it is very worthwhile to document on a specific date. Thus, evolution over time can be supervised because buildings are exposed to deterioration risks, destruction, or simply to study them from watching them

The scale model of Cadiz 1779: military utility or power metaphor

A finales de 1776 Carlos III pone en marcha un proyecto cuyo objetivo fue la creación de una colección de maquetas de las ciudades fortificadas más importantes del Reino. El promotor de dicho proyecto será su ministro de la Guerra, el Conde de Ricla, quien contará para su puesta en marcha y desarrollo con el reconocido cuerpo de ingenieros militares, a la cabeza del cual se situará el ingeniero y arquitecto italiano Francisco Sabatini. Aunque inicialmente el proyecto nace con mucha fuerza, tan sólo llega a realizarse la maqueta de la ciudad de Cádiz, finalizada en 1779. Analizadas en profundidad las características geométricas de esta maqueta, medida con escáner láser 3D en el ámbito de esta investigación, y con los datos rescatados de la documentación manuscrita conservada en los archivos, referente al mencionado proyecto, profundizamos en las causas que provocaron el repentino final del mismo, así como en el conocimiento que se tenía en aquella época de estas maquetas, muy presentes en otras cortes europeas. Si bien parece, en un principio, que se trataban de herramientas al servicio del análisis de las estrategias militares, ponemos en duda que, realmente, la verdadera intención de este proyecto fuera esa y sí, la de fabricar unos objetos que pudieran representar el verdadero poder de un imperio en una época donde estaba en juego tanto la supremacía en Europa como en América.At the end of 1776, Carlos III launched a project whose objective was the creation of a collection of scale models of the most important fortified towns of the Kingdom. The leader of this project would be his minister of war, the Count of Ricla, who would rely on the renowned corps of military engineers for its implementation and development. The head of this corps was the engineer and Italian architect Francisco Sabatini. Although the project started strongly, the only model actually created was that of the city of Cadiz, completed in 1779. Having analysed the geometric characteristics of this scale model in great depth by means of measuring with a 3D laser scanner, and having extracted data concerning this project from the manuscript documentation preserved in the archives, we delve further both into the causes that led to the sudden termination of this project, and into the knowledge held in that era on these models, which were very much present in other European Courts. While it seems, initially, that these models were tools in the service of military strategy analysis, we question whether this was the true intent of this project or whether it was to produce objects that could represent the true power of an empire at a time when supremacy in Europe and the Americas was at stake. KEY WORDS scale model; model; relief model; military engineers; Cadiz; XVIII centur

Levantamiento gráfico del Monumento a la Tolerancia. Validación de técnicas de levantamiento de bajo coste

[EN] The Monumento a la Tolerancia is an emblematic sculpture realized by Eduardo Chillida, a perfect example for the documentation of sculptures with uniform textures, non-reflective colours and with poorly elaborated shapes through the implementation of various photogrammetric tools, as well as using different applications for processing phase. The basic data are photos taken quickly and without an accurate previous study, which is why the implementation of any target was not foreseen. In order to prove the results different kind of analysis were conducted. The first type was carried out analysing the results obtained from different software, with the use of the same instrument. The second one was a comparison of the models obtained with different tools, elaborated with the same software and the last one a validation of photogrammetric model with the laser scanner one. The complete results will be presented and critically discussed to validate these tools and applications.[ES] El Monumento a la Tolerancia es una emblemática escultura realizada por Eduardo Chillida, un perfecto ejemplo para la documentación gráfica de objetos con texturas uniformes, colores mate y con formas simples mediante diversas herramientas fotogramétricas, así como mediante el uso de diferentes aplicaciones en la fase de postproceso. Los datos de partida proceden de fotos tomadas sin una planificación previa, por lo que no se ha contemplado la colocación de ningún tipo de dianas. Con el objeto de poner a prueba los resultados se han llevado a cabo diferentes tipos de análisis. El primero se ha realizado analizando los resultados obtenidos con diferente software pero usando la misma instrumentación. El segundo ha sido la comparación del los modelos obtenidos con diferentes herramientas pero elaborados con el mismo software. Finalmente se ha llevado a cabo una validación del modelo fotogramétrico con el modelo obtenido con escáner láser. Todos los resultados se presentan y discuten para validar las herramientas y aplicaciones empleadas.Morena, S.; Molero Alonso, B.; Barrera-Vera, JA.; Barba, S. (2020). As-built graphic documentation of the Monumento a la Tolerancia. Validation of low-cost survey techniques. EGE Revista de Expresión Gráfica en la Edificación. 0(13):98-114. https://doi.org/10.4995/ege.2020.14766OJS9811401

Written competition, oral and graphic in the educational curriculum

La convergencia europea en el marco educativo, tanto a nivel básico como superior ha supuesto una serie de cambios metodológicos y estructurales en los centros educativos. Entre otros aspectos las competencias entroncan en el sistema como vector que marca la dirección de los procesos de enseñanza y aprendizaje. La competencia oral y escrita ha sido y es considerada como la principal; no obstante, debe ser complementada con otras cuyo desarrollo haga de la persona eficaz en el marco profesional donde se desenvuelve. Entendemos que la competencia en la “Conciencia y expresiones culturales” que hace referencia a la capacidad para apreciar la importancia de la expresión a través de la música, las artes plásticas y escénicas o la literatura, es uno de los grandes pilares para un conjunto de alumnos y alumnas que optan por carreras de la rama clásica y técnica, además de conformar para cualquier persona una sensibilidad necesaria para la vidaEuropean convergence on education has involved methodological and structural changes in education. Among different aspects, competences are the principle that lead teaching and learning process. Skills such as oral and written language has ever been considered the most valuable competence, nevertheless, it must be complemented by other competences that are necessary to make people succeed professionally. We reckon that the competence “Awareness and cultural expressions” which means the capacity of appreciate the importance to know how to express by means of music, visual and performing arts, and literature, is one fundamental pillar for the education of the students who are going to undertake degrees in classic and technical areas of knowledge. Furthermore, it is a training that provide priceless sensitivity which is very important for lif

Documentación Gráfica del Patrimonio: Un paso adelante

La documentación gráfica de patrimonio tiene como finalidad primordial el conocimiento integral del objeto arquitectónico o arqueológico. El primer nivel de salvaguardia es el conocimiento y conocer quiere decir documentar. La DOCUMENTACIÓN constituye el soporte indispensable para la tutela del patrimonio cultural, constituye además el requisito previo para toda intervención en el Patrimonio. Nuestro trabajo no debe limitarse a un conjunto de operaciones de medida y su posterior representación. Nuestros gráficos deben transmitir o reflejar el análisis crítico que nos permita comprender el edificio o bien en su configuración completa, referida a su contexto urbano o territorial. Debemos observar las características dimensionales y métricas, estructurales y constructivas, formales y funcionales, e incluso históricas que motivaron las decisiones adoptadas Los grandes avances en software y hardware constituyen una ayuda indispensable para la generación de modelos tridimensionales del patrimonio que nos permitan no solo conocer el elemento con mayor profundidad y precisión en mucho menor tiempo sino una herramienta de comunicación y difusión del nuestro patrimoni

Aplicación de los principios de inteligencia artificial para el autoaprendizaje, autocorrección y autoevaluación de prácticas gráficas

Con el objeto de impulsar nuevos métodos que mejoren la calidad docente, hemos realizado esta investigación para ofrecer nuevos procedimientos de evaluación utilizando principios que hasta ahora sólo se habían desarrollado para tareas de diagnóstico, evaluación y resolución de problemas. Los estudiantes y profesores dispondrán de un instrumento que, de manera objetiva, permita una auto-corrección continua mediante bases de datos, inferencias y cálculos de certidumbre propias de los principios de la inteligencia artificial. Esta innovación experimental pondrá en práctica una nueva técnica de enseñanza coherente con los objetivos de participación activa del alumnado en su propio aprendizaje. Siendo conscientes del alto grado de relación entre el fracaso académico y las deficiencias en cuanto a habilidades gráficas que poseen los alumnos de carreras técnicas, se ha intentado con la presente investigación desarrollar un sistema experto basado en las teorías probabilísticas más utilizadas para sistemas de inteligencia artificial (teorema de Bayes) al uso, con el fin de diagnosticar las posibles deficiencias en cuanto al desarrollo de dichas habilidades y con ello poder recomendar la intensificación en la realización de los ejercicios más adecuados para corregir dichas deficiencias, al tiempo que el propio alumno puede, vía web, experimentar con la aplicación para aprender de forma autodidacta y autocorregirse.To promote new methods to improve teacher quality, this research offers new evaluation procedures using principles of diagnosis, evaluation and troubleshooting. Students and teachers have a tool to self-correction through databases, inferences and calculations of certainty, peculiar to the principles of artificial intelligence. This innovation aims to develop a new teaching technique with active participation of students in their own learning. We know that there is a relationship between school failure and lack of graphic skills of students. With this research we have tried to develop a probabilistic expert system (Bayes theorem) to diagnose weaknesses and recommend the implementation of the exercises. With this web tool, students can follow the rules for self-learning and self-correcte