Design of a windmill for a Romanian countriside home

El principal objetivo de este proyecto es diseñar un pequeño aerogenerador que proporcione suficiente suministro eléctrico para una familia. El proyecto está desarrollado en Rumania (Iasi) concretamente para una zona de población rural dentro de esta provincia, donde se puede encontrar a personas de avanzada edad con problemas en el suministro eléctrico o para favorecer el desarrollo de esta zona, dando acceso a personas sin recursos a algo tan básico como la electricidad. Incluso se puede encontrar en esta zona problemas con el suministro eléctrico, así lo asegura la unión europea, en un informe sobre las infraestructuras de este país, en el que asegura que no ha entrado aun en el nivel de la media Europa. Nos encontramos en una zona con mucho viento para instalar un pequeño aerogenerador conectado fuera de la red pública, que nos pueda solventar los problemas de suministro para poder desarrollar otras actividades, o en este caso vivir, lo cual nos haría resolver el problema energético. Hoy en día el coste de este aerogenerador no es muy caro y podría ser asumido por cualquier familia, como se demostrará en este proyecto. Para asegurarnos el funcionamiento y la estructura del aerogenerador, se ha realizado un exhaustivo análisis con ANSYS del eje, estructura, escaleras, y mecanismo del aerogenerador, asegurando que pueden resistir incluso en las peores condiciones de viento en Iasi, siguiendo datos del mapa de viento que proporciona en tiempo real la Unión Europea. Todo el modelo 3D de este aerogenerador así como los planos se ha realizado con CATIA V5 R20 dando la posibilidad, para que en el futuro se puedan mejorar componentes, materiales, en general el diseño, y incluso hacer un proyecto más rentable para el desarrollo de la sociedad. Como se podrá ver en el desarrollo del trabajo se encuentran multitud de problemas que se intentan solucionar eligiendo diversos materiales para cada parte del proyecto.En cualquier caso se asegura al menos una vida estimada de 18 años. Al final del proyecto se presenta un apartado económico muy importante hoy en dia, y unas conclusiones a tomar en cuenta.Departamento de Ciencias de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica, Expresión Gráfica en la Ingeniería, Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de los Procesos de FabricaciónGrado en Ingeniería Mecánic

Weak or Strong Sustainability in Rural Land Use Planning? Assessing Two Case Studies through Multi-Criteria Analysis

This paper addresses the debate regarding weak versus strong sustainability in the field of rural land use planning. Both concepts correspond to opposing paradigms on sustainability and both their fundamentals of economic roots and comparative analyses from a theoretical point of view enjoy a contrasting trajectory. However, their inclusion in land use planning has been an issue not sufficiently studied despite their relevance in the field of local development and sustainability. The aim of this study is to shed light on this gap by exploring the assessment of the degree of sustainability in rural land use planning. To this end, two case studies involving forestry in the Basque Country (Spain) have been analyzed based on a multi-criteria analysis technique. As a result, we have observed the importance of setting thresholds in the valuations of the criteria, as well as the effect of varying such thresholds above the compensability degree.This research has received funding from EKOPOL Research Group (Basque Government-UPV/EHU-IT-1365-19)

Sociedad del conocimiento y personas con discapacidad intelectual

El objetivo de este artículo es identificar las características de la llamada Sociedad del Conocimiento y sus previsibles repercusiones en las personas con discapacidad intelectual, señalar la importancia de la intervención pública de cara a la consecución de una sociedad infoinclusiva, describir las medidas contempladas para el ámbito de los Servicios Sociales en el Plan eGipuzkoa 2005 –iniciativa de la Diputación de Guipúzcoa en el ámbito de la Sociedad de la Información-, y hacer una aproximación al acceso de las personas con discapacidad intelectual a la Sociedad del Conocimiento

Dirección estratégica y recursos humanos en el sector de la minusvalía psíquica: la necesidad de una aproximación especifica

El objetivo de mejora en los niveles de calidad en los servicios para personas con minusvalía psíquica, reclama nuestra atención sobre la necesidad de una aproximación estratégica a este sector de actividad, con especial atención a la cuestión de la política de Recursos Humanos. Tanto desde el punto de vista del análisis económico correspondiente a la Administración Pública —con el objetivo de eficiencia en la intervención del sector público (1)—. como desde la perspectiva de la gestión de las Organizaciones de Iniciativa Social, el análisis de los principios que orienten la actuación en este sector no puede considerarse una cuestión ociosa

Zoru pelbikoaren muskuluen entrenamenduaren eraginak gernu- inkontinentzia duten emakume posmenopausikoetan.

65 p. -- Bibliogr.: p. 26-29Esparru kontzeptuala eta justifikazioa: Gernu- inkontinentzia (GI) nahigabeko gernu isurketaren kexa bezala definitzen da, fisikoan eta bizi- kalitatean eragiten duena. Posmenopausian dauden emakumeen %50ak baino gehiagok gaixotasuna pairatzen du, beste arrisku faktoreen artean, menopausia osteko defizit hormonalarekin erlazionatzen delako. Tratamendu kontserbatzaile moduan, zoru pelbikoaren muskuluen entrenamendua (ZPME) edo Kegel ariketak daude, zoru pelbikoaren muskuluak (ZPM) indartzeko duten eraginkortasunagatik. Gaixotasunaren inpaktua osasunean, bizi- kalitatean eta osasun sisteman kontuan izanda, ZPMEren eraginak aztertzea interesgarria da, erizaintzatik ebidentzian oinarritutako heziketa eman ahal izateko. Helburua: ZPMEren edo Kegel ariketen eragin fisikoak GIan eta bizi- kalitatean aztertzea GI duten emakume posmenopausikoetan. Metodologia: Literaturaren azterketa kritikoa egiteko, Cinahl, Cochrane, Cuiden, Embase, Lilacs, Medline, Pubmed eta Scoups datu- baseetan bilaketak egin dira. Honekin batera, Joanna Briggs Institute (JBI), National Institute for Health and Care Excellence (NICE) eta Registered Nurses' Associacion of Ontario (RNAO) ebidentzian oinarritutako erakundeetan bilaketak egin dira. Amaitzeko, eskuzko bilaketak egin dira Euskal Herriko Unibertsitateko (EHU) liburutegian eta hainbat aldizkari elektronikoetan. Hautaketa prozesuaren ostean, Gradu Amaierako Lanean (GrAL) 15 artikulu barneratu dira. Emaitzak: ZPMEren eraginak GIren sintomatologian eta bizi- kalitatean ikertu dira. Sintomatologiaren barnean, gehien ikertu den aldagaia gernu- galerena izan da, murrizpen esanguratsuak lortuz. Ondoren, gernu- egite maiztasuna, txiza egiteko urgentzia eta nikturia ikertu dira. Hiruretan hobekuntzak somatu dira, baina ikerketa gutxi daude emaitzak orokortzeko. Azkenik, bizi- kalitateari dagokionez emaitza esanguratsuak lortu dira ZPMEren ostean. Honen barnean, sexu- funtzioa eta eguneroko bizitzako jarduerak (EBJ) aztertu dira, hobekuntzak somatu direlarik. Ondorioak: Ikerketa gehienek, GIren sintomatologia aztertu dute, bizi- kalitateari garrantzia gutxiago emanez eta gaixotasun bezala landu beharrean, kexa bat bezala landuz. Hortaz, ZPMEak abordatze multidiziplinarra duen eta GIren sintomatologia murrizten zein bizi- kalitatea hobetzen duen tratamendua da, beste terapiekin konbinatu daitekeena. Dena den, hau guztia baieztatzeko ikerketa gehiago egiteko beharra dago

A systematic review of trends and gaps in the production of scientific knowledge on the sociopolitical impacts of emojis in computer-mediated communication.

This systematic literature review analyses trends in original research on emoji use in computer-mediated communications (CMC) published between 2011 to 2021. In total, 823 articles were identified that met the search criteria. The mixedmethod approach included qualitative coding of articles and frequency analysis by year, impact quartile, research topic and multidisciplinarity, as well as a cluster analysis to examine trends in sociopolitical research. The results show that Computer Science, Communications and Social Sciences disciplines accounted for largest proportion of original research on emojis and CMC in the time period analysed and that the degree of scientific impact increased significantly across the time series. In recent years, sociopolitical research has had higher than average growth and can be clustered into various groups based on two broad objects of study: “culture-identity” and “social exclusion”. The study also identified significant knowledge gaps, particularly in relation to emoji standardization and its sociopolitical implications. Overall, multidisciplinary approaches are epistemologically constrained, Spanish-language production is low, and there is an almost complete absence of context appropriate methodologies. The study concludes that there is a need to for more sociopolitical research on emoji use in CMC and multidisciplinary approaches, a shift away from the hegemony of Anglocentrism, and greater questioning of the structural influences of standardization process on questions of cultural, identity and social exclusion.post-print2114 K

Estudio de caso sobre la programación de pensamiento computacional para el desarrollo de la competencia digital en alumnado de 5º de primaria

El pensamiento computacional constituye una de las piedras angulares de la nueva ley de educación LOMLOE y un pilar esencial para el desarrollo de la competencia digital propuesta por esta ley. Por ello, se ha analizado unas propuestas didácticas que trabajan el pensamiento computacional, incluidas dentro de la puesta en marcha de talleres interdisciplinares realizados en el CEIP Ana de Austria (Cigales). Se ha propuesto un estudio de caso para analizar cómo mejorar el diseño de propuestas educativas para trabajar la competencia digital a partir del trabajo del pensamiento computacional y de la programación para el alumnado de quinto de Educación Primaria. Las técnicas de recogida de datos empleadas han sido una entrevista grupal, un cuestionario al alumnado y el registro de observaciones de las sesiones de clase a través de un diario de campo. Los resultados muestran que las propuestas didácticas (actividades desenchufadas y herramientas de programación) y su secuenciación han contribuido a la introducción del alumnado en el pensamiento computacional. Del mismo modo, la autoevaluación, la heteroevaluación y la observación docente son herramientas válidas para comprobar la evolución de la competencia digital de los informantes.Computational thinking constitutes one of the cornerstones of the new LOMLOE education law and an essential pillar for the development of digital competence proposed by this law. For this reason, some didactic proposals that work on computational thinking have been analyzed, included within the implementation of interdisciplinary workshops held at the CEIP Ana de Austria (Cigales). A case study has been proposed to analyze how to improve the design of educational proposals to work on digital competence based on the work of computational thinking and programming for students in the fifth year of Primary Education. The data collection techniques used have been a group interview, a student questionnaire and the recording of observations of the class sessions through a field diary. The results show that the didactic proposals (unplugged activities and programming tools) and their sequencing have contributed to the introduction of students in computational thinking. Similarly, self-assessment, hetero-assessment and teacher observation are valid tools to check the evolution of informants' digital competence.Departamento de PedagogíaMáster en Investigación Aplicada a la Educació

Implementación de un demostrador software de las señales del servicio Galileo

In recent years, GNSS (Global Navigation Satellite System) have been evolving and improving their performance. This work focuses on the European geolocation system, called Galileo, and consists of the design and implementation of a demonstrator of the signals transmitted by the satellites of this system. First of all, the signals used in this system are described and a software is developed to simulate them using the Matlab program. For this purpose, the relevant elements for the generation of each signal are studied, such as PRN codes, modulations, multiplexing schemes and subcarriers. The results of the obtained signals are contrasted with the theory provided by the European Space Agency. The signals can be handled by the graphic interface of the demonstrator, in which different functionalities have been incorporated so that an external user (student) can simulate and represent the signals of the Galileo navigation system and learn about them. In order to make the handling of the demonstrator easier for the student, a user manual is created where each step in the interface is explained in detail.En los últimos años, las GNSS (Global Navigation Satellite System) han ido evolucionando y mejorando sus prestaciones. Este trabajo se centra en el sistema de geolocalización europeo, llamado Galileo y consiste en el diseño e implementación de un demostrador de las señales transmitidas por los satélites de ese sistema. En primer lugar, se describen las señales utilizadas en este sistema y se desarrolla un software en el que se simulan mediante el programa de Matlab. Para ello, se estudian los elementos relevantes para la generación de cada señal, como los códigos PRN, las modulaciones utilizadas, los esquemas de multiplexación y las subportadoras. Los resultados de las señales obtenidas se contrastan con la teoría proporcionada por la Agencia Espacial Europea. Las señales pueden ser manejadas por la interfaz gráfica del demostrador, en la que se han incorporado diferentes funcionalidades para que un usuario externo (alumno) pueda simular y representar las señales del sistema de navegación Galileo y aprender sobre ellas. Con el objetivo de que el manejo del demostrador sea sencillo para el alumno, se crea un manual de usuario donde se explica detalladamente cada paso a realizar en la interfaz.Azken urteetan, GNSS (Global Navigation Satellite System)ren prestazioak garatzen eta hobetzen joan dira. Lan hau Europako geolokalizazio sistemaren sateliteek transmititzen dituzten seinaleen erakusle bat diseinatzean eta implementatzean datza, Galileo deritzona. Lehenik eta behin, sistema honetan erabiltzen diren seinaleak deskribatzen dira eta Matlab programaren bidez simulatzeko gai den software bat garatzen da. Horretarako, seinale bakoitza sortzeko elementu garrantzitsuenak aztertzen dira, hala nola PRN kodeak, modulazioak, multiplexazio-eskemak eta azpieramaileak. Lortzen diren seinaleak Europako Espazio Agentziak adierazitako datu teorikoekin alderatzen dira. Seinaleak erakuslearen interfaze grafikoaren bidez maneiatu daitezke, non hainbait funtzionalitate txertatzen diren, erabiltzaile batek (ikasleak) Galileoren seinaleak simulatu eta irudikatu ahal izateko, beraietaz ikasiz. Erakuslearen erabilera ikaslearentzat erraza izan dadin, erabiltzaile eskuliburu bat idatziko da, interfazean egin beharreko urrats bakoitza zehatz-mehatz azalduz