Jeu de rôle pédagogique dans un projet universitaire

International audienceDans nos formations scientifiques et techniques, nous devons sensibiliser les étudiants à la nécessité de transmettre leurs connaissances. Cette situation de transmission des savoirs ne conduira pas les étudiants vers l'enseignement mais leur sera utile face à un interlocuteur (client ou supérieur). Elle consistera à présenter, expliquer leur produit ou travail à cet interlocuteur. Dans ces conditions, les étudiants sont confrontés à des publics assez éloignés de leurs compétences techniques de base. Cependant, dans le cadre universitaire, trouver un client candide n'est pas facile. Nous avons proposé des sujets de projets atypiques à des étudiants de 2ème année en DUT GEII. Les étudiants devaient imaginer, penser, proposer et livrer des démonstrateurs d'une plate-forme informatique en direction d'un public jeune (élèves de primaire ou secondaire). Le niveau technique des sujets n'étant pas très important (pour eux), ils doivent prendre de la hauteur pour quitter leur rôle d'apprenant afin de coopérer avec ce public inhabituel et de se projeter dans son univers de pensées pour réussir à convaincre. En les bousculant ainsi, nous espérions leur ouvrir l'esprit sur un autre aspect du travail technique (complémentaire aux compétences techniques). Ils devaient apprendre alors, à communiquer simplement, précisément et efficacement afin de capter l'attention et obtenir l'adhésion à leur projet

Une Association de Compétences entre Elektron et Hippocrate

International audienceThis paper presents an association of skills that was established a few weeks ago, between a particular medical sector (therapies adopted in neu roscience) and a scientific and technological department at the University of Orléans (training department in Electrical Engineering and Industrial Computing (Geii)). Throughout the project, a common working strategy was adopted and led to the creation of an operational prototype in a context of providing progressive skills for the students who were in charge of the project. The various constraints that have been managed in terms of cost, time and performance are detailed in this paper. The working scenario adopted with L2 students (pedagogy by project) shows the great interest of this working approach.Cet article présente une association de compétences qui a été établie il y a quelques semaines, entre un secteur médical particulier (les thérapies adoptées en neuroscience) et un département scientifique et technologique à l’Université d’Orléans (département de formation en DUT Génie Électrique et Informatique Industrielle (Geii)). Tout au long du projet, une stratégie de travail commune a été adoptée et a permis la réalisation d’u n prototype opérationnel dans un contexte d’apport de compétences progressives pour les étudiants qui étaient en charge du projet. Les différentes contraintes qui ont été gérées en matière de coût, délai, performance sont détaillées dans cet article. Le scénario de travail adopté avec des étudiants en L2 (pédagogie par projet) montre tout l’intérêt de cette démarche de travail

Sorafenib increases 18-FDG colic uptake: demonstration in patients with differentiated thyroid cancer

BACKGROUND: To assess 18-fluorodeoxyglucose (FDG) bowel uptake in patients with differentiated thyroid cancer (DTC) treated with sorafenib. FINDINGS: Visual (5-point scale) and high maximum standard uptake value (SUVmax) semi-quantitative analyses were conducted in 63 positron emission tomography (PET) studies performed in patients on sorafenib (group 1, n = 20), in a control group (group 2, n = 28) and in patients on sunitinib or vandetanib (group 3, n = 15). Moderate or high and diffuse bowel uptake (grade 4 or 5) was observed in 90% of the PET scans of group 1 versus none in group 2. Only 20% of PET scans in group 3 were scored grade 4. SUVmax values were significantly higher for all colic segments in group 1 than in group 2 (P < 0.0001) or 3 (P < 0.0004). This uptake pattern appeared rapidly (one month) and disappeared after sorafenib withdrawal. CONCLUSIONS: FDG uptake is increased in the colon of DTC patients treated by sorafenib

Des exemples de briques technologiques dans le cadre d'une application pour l'industrie du futur

International audienceLa quatrième révolution industrielle est à l'évidence bien en marche. Tous les jours nous en avons la démonstration au travers de nouveaux modes d'organisation autant marchands qu'industriels de la société. Nous sommes confrontés à des ruptures majeures aussi bien liées à l'évolution des technologies qu'à la mondialisation de l'économie avec l'émergence et la maturité de nouveaux acteurs : le défi de la transition énergétique, la révolution du numérique, la protection de notre planète, les convergences entre les sciences du vivant et des sciences dures… Cet article présente des applications implémentées dans le cadre de la mise en place de technologie " Internet of Things " par l'utilisation d'un réseau Profinet. Ces applications peuvent être utilisées sur l'ensemble des processus de l'entreprise dans le cadre de l'Industrie du Futur. Le standard OPC est apparu au milieu des années 90 pour faciliter les échanges entre le monde des automatismes et celui de la supervision basée sur PC. Les dernières spécifications d'OPC UA (Unified Architecture) sont aujourd'hui validées. Avec cette nouvelle version, la fondation OPC révolutionne son standard de communication entre équipements industriels. OPC UA rompt les liens qui le rendaient indissociable de Windows, pour se déployer sur tous types de plateformes

Classical and Quantum Part of the Environment for Quantum Langevin Equations

Among quantum Langevin equations describing the unitary time evolution of a quantum system in contact with a quantum bath, we completely characterize those equations which are actually driven by classical noises. The characterization is purely algebraic, in terms of the coefficients of the equation. In a second part, we consider general quantum Langevin equations and we prove that they can always be split into a maximal part driven by classical noises and a purely quantum one

Cancers secondaires au cancer différencié de la thyroïde (étude rétrospective à propos de 945 patients de 1960 à juin 2002)

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Facteurs pronostiques de récidive ganglionnaire du cancer différencié de la thyroïde (Etude rétrospective bas-normande chez 664 patients)

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Impact de la tomographie par émission de positons (TEP) au 18-fluoro-desoxy-glucose sur la prise en charge des patients en cancérologie (étude comparative prospective entre caméra TEP dédiée et caméra conventionnelle équipée d'un dispositif de détection en coïncidence)

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Philosophie des corps en mouvement (entre l'improvisation en danse et la philosophie de Bergson)

La rencontre de la philosophie avec la danse, en redéfinissant un terrain théorico-pratique, permet de saisir les corporéités en jeu à un niveau sensible et à un niveau représentationnel, à travers la relation gravitaire. Les collectifs de danse qui se constituent dans les années 1960 et 1970 aux États-Unis (le Judson Dance Theatre et le Grand Union) mettent en cause la fonction-auteur entre les membres des collectifs, et opèrent une répartition du poids dans le corps et entre les corps. L'improvisation exprime singulièrement quelques-unes des multiples directions prises par cette déhiérarchisation, dans une expérience gravitaire qui permet en même temps d'en critiquer le mythe d'une authenticité à soi et de poser les termes du problème d'une composition dans l'immédiateté. En travaillant cette dernière au plus près des mouvements dansés de Julyen Hamilton, se pense un présent de l'improvisation comme attention, dans un écho saisissant avec la philosophie de la durée de Bergson. En partant de la question de la posture intuitive se développe une pensée précise et critique de l'immédiateté et d'une composition immédiate comme différenciations qualitatives, hétérogénéités et agencements. Les déplacements qu'opère l'improvisation sur les terrains du possible renouvèlent une pensée de l'actualisation et des devenirs, dans des échos deleuziens, qui travaillent le champ de la représentation, et se situent ainsi au cœur des enjeux contemporains de la philosophie entre art et politique (Deleuze, Rancière), exigeant de penser et repenser l'écart qui saisit finement la réalité d'une production et composition immédiates.This encounter between philosophy and dance -in redefining a theoretic-practical field- offers an opportunity to seize corporeities at play in dance from both sensitive and representational points of view, through its relationship with gravity. By splitting the weight in and amongst bodies, North American dance groups of the sixties and seventies (like The Judson Dance Theatre and The Grand Union) have called into question the author's function amid group members. Ever since then, improvisation has singularly expressed some of the many ways taken by that dehierarchization. And it has done so through a gravitational experience that allows both to criticise the myth of authenticity towards oneself, and to come to terms with the problem of composition and immediacy. Working closely with the danced movements of Julyen Hamilton, the present time of improvisation as attention is rethought in consonance with Bergson s philosophy of duration. And departing from the common question of intuitive posture, a detailed and critical consideration of immediacy and immediate composition is undertaken in terms of qualitative differentiation, heterogeneity and assemblage. Finally, the shifts introduced by improvisation in the field of possibility renew the need for a philosophy of actualisation and becoming. At the same time, this shifts contest the grounds of representation in the edge of arts and politics that has livened up the latest philosophical debates (Deleuze, Rancière). And they force to think and rethink the separation "écart" set up in immediate production and composition.ST DENIS-BU PARIS8 (930662101) / SudocSudocFranceF