Reproductive Biology Of Pokea Clam Batissa Violacea Var. Celebensis, Von Martens 1897 At Lasolo Estuary, Southeast Sulawesi

Pokea clam Batissa violacea var. celebensis von Martens 1897 that inhabits the substrates of some estuaries in Southeast Sulawesi has a tendency to have different reproductive pattern. The aim of this study was to determine the sex ratio, gonadal maturity stage (TKG), gonadal maturity index (IKG) and the size at first gonad maturity of pokea in Lasolo estuary, Southeast Sulawesi. Samples were randomly collected using a traditional fishing gear called tangge. Sex ratio, TKG, IKG, and the size at first gonad maturity were determined using standard methods and formulas and then analyzed using Chi Square, quantitative description and non-linear regression. The results showed that the number of males were higher than the numbers of females, ranging from 71.85-89.84% and 10.16-28.15%, respectively. Gonadal maturity development of male and female occured simultaneously. Early gonadal maturity stage began in January. Spawning occurs twice, beginning with maturity in April and spawning in May and then again maturity in July and spawning in July until October. IKG values of male and female were relatively the same ranging from 2.56-31.92. The males matured earlier than the females at size 1.95 cm and 2.15 cm, respectively

Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Dan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Multietnis

Pendidikan multikultural menawarkan pengajaran yang mengakomodasi perbedaan dalam wadah yang harmonis, toleran dan saling menghargai. Wujud pendidikan multikultural di antaranya dengan penerapan pembelajaran kooperatif yang berbasis pada keberagaman keragaman etnis, yakni pembelajaran yang menjunjung tinggi nilai heterogenitas, pluralitas dan keragaman etnik, yang diharapkan menjadi pilar bagi keharmonisan bermasyarakat di Kota Ternate. Karena itu, pada sekolah multietnis perlu dirancang pembelajaran kooperatif yang tidak hanya memudahkan bagi siswa memahami materi pelajaran, tetapi juga mampu meningkatkan kesadaran siswa agar berprilaku humanis, pluralis dan demokratis. Pembelajaran Think Pair Share (TPS) sintaksnya memberi peluang untuk meningkatkan aktivitas siswa, interaksi antarsiswa, serta dapat meningkatkan pemahaman konsep dalam pelajaran biologi. Sedangkan pembelajaran Reading Guestioning and Answering (RQA) diharapkan dapat memaksa siswa membaca dan memahami isi bacaan, serta menemukan isi bacaan yang substansial atau sangat substansial. Perpaduan pembelajaran TPS dan RQA yang diterapkan pada sekolah multietnis di Kota Ternate, khususnya jenjang SMA, memiliki potensi untuk: (1) mengembangkan sikap sosial siswa, dan (2) meningkatkan penguasaan konsep mata pelajaran Biologi

Kajian Aspek Pertumbuhan Populasi Pokea (Batissa Violacea Celebensis Martens, 1897) Di Sungai Pohara Sulawesi Tenggara

Pokea merupakan bivalvia endemik Sulawesi dan bernilai ekonomis penting bagi masyarakat Kota Kendari. Penambangan pasir dan penangkapan pokea di duga sebagai salah satu faktor penyebab menurunnya kualitas dan kuantitas pokea. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan populasi pokea di lokasi penambangan pasir, lokasi penangkapan pokea dan habitat alamiahnya. Penarikan contoh pokea dilakukan di lapangan dan analisis pokea (panjang) dilaksanakan di laboratorium. Penarikan contoh dilakukan selama 3 bulan dengan ulangan setiap minggu (12 kali). Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan dengan menggunakan program FiSAT 2002. Panjang cangkang pokea yang ditemukan berkisar antara 0.9-6.3 cm dengan rata-rata 3.31 ± 0.99 cm yang tersebar dalam 1-3 kelompok ukuran. Pertumbuhan populasi pokea tercepat ditemukan di habitat alamiah (stasiun I) dengan nilai koefisien 0.87 dan terendah ditemukan pada lokasi penambangan pasir (stasiun II) dengan nilai koefisien 0.44. Panjang takhingga (L∞) tertinggi ditemukan pada daerah dekat muara (stasiun IV) dengan nilai 6.59 cm dan terendah ditemukan di daerah penangkapan pokea. (stasiun III) dengan nilai 4.79 cm. Hasil ini menunjukan bahwa eksploitasi dan aktivitas penangkapan mempengaruhi kualitas pertumbuhan populasi pokea

Edukasi dan Pendampingan Akuntansi Kader Posyandu Rambutan dan Posyandu Nusa Indah Desa Mekarwangi Kabupaten Tangerang

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pendampingan bagi Kader Posyandu Rambutan dan Posyandu Nusa Indah di Desa Mekarwangi, Tangerang, dengan memberikan pemahaman memadai tentang praktik pembukuan (akuntansi) yang efektif dan pengenalan standar akuntansi keuangan organisasi  nirlaba (PSAK 45). Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui beberapa tahapan. Tahap pertama adalah kegiatan penjajakan kebutuhan. Tahap kedua adalah pelaksanaan kegiatan berupa edukasi dan pendampingan akuntansi yang dilakukan melalui penyampaian materi dan pendampingan langsung pembukuan Posyandu dan diskusi. Tahap ketiga adalah monitoring yang bertujuan untuk menampung permasalahan yang dialami Posyandu selama proses pembukuan (akuntansi). Berdasarkan kegiatan yang dilaksanakan, Kader Posyandu cukup terbantu dalam proses pembukuan yang selama ini dianggap sulit dikarenakan kompetensi pendidikan mereka yang mayoritas SD dan SMP sehingga kompetensinya perlu ditingkatkan agar praktik pembukuan (akuntansi) Posyandu bisa berjalan secara efektif dan dapat meningkatkan ketepatwaktuan pelaporan formal Posyandu kepada Bidan dan Puskesmas Desa Mekarwangi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat masih perlu dilanjutkan ke Posyandu lainnya di Desa Mekarwangi agar kompetensi pembukuan (akuntansi) para Kader Posyandu dapat seimbang. Kata kunci: akuntansi, posyandu, desa Mekarwang