Desafíos para una educación emancipadora

En el sistema educativo tenemos una relación contradictoria con el tiempo: la educación encarna la promesa del futuro, pero muchas veces los actores escolares añoramos el pasado. La idea de una época dorada de la educación sobrevuela las acciones y restringe la posibilidad de la innovación bajo la señera creencia de que todo tiempo pasado fue mejor. En mi tiempo no pasaba resulta otra de las frases más escuchadas en el ámbito educativo, en un sentimiento de nostalgia sobre los alumnos de antes? y la escuela del pasado. Este libro reúne distintos capítulos para pensar los desafíos del sistema educativo.Fil: Nuñez, Pedro Fernando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina. - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina; ArgentinaFil: Skliar, Carlos Bernardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina. - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina; ArgentinaFil: Morgade, Graciela Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaFil: Dubet, Francoise. École des Hautes Études en Sciences Sociales; FranciaFil: Bogado, Gabriela. Provincia de Santa Fe; ArgentinaFil: Gerlero, Carina Andrea. Provincia de Santa Fe; ArgentinaFil: Gurvich, Diego Ezequiel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal; ArgentinaFil: Litichever, Lucia. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; ArgentinaFil: Baggiolini, Luis Angel. Universidad Nacional de Rosario; ArgentinaFil: Uljens, Michael. No especifíca

Ressenya

Obra ressenyada: Paolo FABBRI, Segni del tempo. Lessico e dialoghi políticamente scorretti. Parte I, Lessico. Rimini: Guaraldi, 2003, 220 pp

Aportes para pensar una historia de las tecnologías de comunicación

Aportes para pensar una historia de las tecnologías de comunicació

Fragmentos de una semiosis infinita : epistemología e historia de una semiótica futura

En este trabajo sobre la obra de Eliseo Verón nos proponemos recortar dos aspectos que, a nuestro parecer, son centrales en La Semiosis Social, 2 (SS2). Por un lado, la constante búsqueda de fundamentos teóricos que apuntalen su perspectiva peirceana de la semiosis que, en algunos casos, son una continuidad de lo desarrollado en La Semiosis Social en otros autores que nos permiten profundizar en una semiótica cognitiva y neoda winiana. Por otro lado, la consolidación de un recorrido de larga duración que entiende a la mediatización como la historia de la semiosis. Esta perspectiva histórica es el núcleo de sentido de SS2, que nos permite entender cómo funcionan los procesos de mediatización, no sólo desde un punto de vista conceptual sino, fundamentalmente, analítico e histórico. De este modo, la SS2 es el cierre, y la profundización, de una teoría sobre la semiosis y, al mismo tiempo, una apertura a una semiótica posthumanista.In this article on the work of Eliseo Verón we propose to cut two aspects that, we believe, are central to The Social Semiosis, 2 (SS2). On the one hand, the constant search for theoretical foundations that underpin his Peircean perspective of semiosis that, in some cases, they are a continuity of what has been developed in The Social Semiosis in other authors that allow us to deepen in a cognitive and neo-Darwinian semiotic. On the other hand, the consolidation of a long-term journey that understands mediatization as the histor y of semiosis. This historical perspective is the nucleus of meaning of SS2 that allows us to understand how mediatization processes work, not only from a conceptual point of view but, fundamentally, analytical and historical. Thus, the SS2 is the closure, and the deepening of, a theory about semiosis and, at the same time, an opening to a post thumanist semiotic.Fil: Baggiolini, Luis. Universidad Nacional de Rosario; Argentina

As redes da política: universo narrativo, campanhas y miniconto em twitter

In this paper we discuss the different forms of appropriation of digital environments and networks, as well as the hybrid nature of multi-platform languages displayed by the candidates to political positions during the last two presidential elections in the Argentine Republic, held in October 2011 and October 2015. We approach the convergence of various languages, platforms and processes of subjectivity construction in the digital media. Firstly, we establish a comparison of the qualitative contents, and the distinctive discourse usage and patterns found on the candidates’ tweets in 2011-2015. Secondly, we analyze the 2011 campaign tweets of @CFKargentina, discussing in depth the intertextuality and convergence of multi-platform digital discourse. The presidential campaigns under analysis are instances of the creation of intertextual hybrid language, narrative universe and new collective subjectivities in the digital environment.(Complete article in spanish language).En el presente trabajo nos proponemos abordar las formas de apropiación del espacio digital, de las redes y la hibridez de los lenguajes multiplataforma por parte de los candidatos políticos en instancias de campaña electoral en las últimas dos elecciones presidenciales de la República Argentina, octubre de 2011 y octubre de 2015. Trabajamos sobre la convergencia de soportes, lenguajes y construcción de subjetividades en el espacio digital. En primer lugar, se presenta una comparación sobre la base de un análisis de contenido cuantitativo acerca de las maneras distintivas del uso y las regularidades en los tweet de los candidatos 2011-2015. En segunda instancia, un análisis de los tweet de campañas de @CFKargentina en 2011, en donde se profundiza la intertextualidad y la convergencia de los lenguajes digitales multiplataforma. Las campañas analizadas nos arrojan instantáneas de la conformación de lenguajes híbridos, intertextuales, universos narrativos y nuevas subjetividades colectivas en el ecosistema digital.(Artigo completo em espanhol)