OS IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

The impacts of the health crisis highlighted the fragility of the Brazilian social protection system which, structurally, was already feeling the impacts of the reforms promoted by neoliberal fiscal adjustment policies. On the other hand, capital sought to politically and economically consolidate strategies to ensure accumulation in the context of the pandemic. In Brazil, ruled by the extreme right and ultra-neoliberal, the effects of the economic crisis have been ravaging the working class, especially the population segments excluded from the labor market, which now find themselves dependent on social public policies. However, due to the impacts of neoliberal reforms, social security was compromised, more specifically from EC 95 onwards. In this context, the unfolding of the Covid-19 pandemic exacerbated the economic crisis and demonstrated the importance of public social policies in social protection. However, even in a socioeconomic context that enhances the expansion of expressions of the social issue, therefore expanding social demands and requests for social assistance policy, access to social assistance rights is not conceived from the perspective of universality, but selectivity. Social assistance is characterized as an object in permanent dispute, in this direction it is necessary to promote collective strategies of confrontation and resistance for the defense of social rights. Os impactos da crise sanitária evidenciaram a fragilidade do sistema de proteção social brasileiro que, estruturalmente, já sentia os impactos das reformas promovidas pelas políticas de ajuste fiscal neoliberais. Em contrapartida o capital buscou consolidar político-economicamente estratégias para assegurar a acumulação no contexto da pandemia. No Brasil, governado pela extrema-direita e ultraneoliberal os efeitos da crise econômica vêm assolando a classe trabalhadora, especialmente, os segmentos populacionais excluídos do mercado de trabalho, que agora se veem dependentes das políticas públicas sociais. Todavia, em função dos impactos das reformas neoliberais a seguridade social foi comprometida, mais especificamente a partir da EC 95. Nesse contexto, os desdobramentos da pandemia de Covid-19 agudizaram a crise econômica e demonstrou a importância das políticas sociais públicas na proteção social. Entretanto, mesmo em um contexto socioeconômico que potencializa a expansão das expressões da questão social, portanto amplia as demandas e requisições sociais para política de assistência social, o acesso aos direitos socioassistenciais não é concebido a partir da perspectiva de universalidade, mas da seletividade.  A assistência social caracteriza-se como objeto em permanente disputa, nessa direção é preciso fomentar estratégias coletivas de enfrentamento e de resistência para a defesa dos direitos sociais.  &nbsp

Os desafios do trabalho profissional do/a assistente social na pandemia de Covid-19

This work is a theoretical studybased on the authors' concerns with the scenery configured by the Covid-19 pandemic in Brazil, and its impacts on the work of the social worker, in different socio-occupational spaces, be it in the public or private sphere. Thus, considering the amplitude of the theme, the snip of this study, in particular, aims to reflect on the work of the social worker in the face of the challenges imposed by the Covid -19 pandemic. The impacts of the pandemic are overpowering and its extensions transcend the health crisis, especially in Brazil, which was in the midst of the economic and political crisis. And although there is an increase in demand for social services, financial and human resources are progressively reduced, causing precarious conditions for public services that, consequently, affect the work of social workers. However, it is necessary to walk in the defense of rights and professional practice in ethical and technical conditions worthy.Este trabalho trata-se de um estudo teórico elaborado a partir de preocupações das autoras com o cenário configurado pela pandemia de Covid-19 no Brasil, e seus impactos no trabalho do/a assistente social, nos diferentes espaços sócio-ocupacionais, seja no âmbito público ou privado. Assim, considerando a amplitude da temática, o recorte deste estudo, em específico, tem como objetivo refletir sobre o trabalho do assistente social diante dos desafios impostos pela pandemia da Covid -19. Os impactos da pandemia são avassaladores e suas extensões transcendem a crise sanitária, especialmente no Brasil que se encontrava em meio à crise econômica e política.  E embora haja aumento na procura pelos serviços sociais, os recursos financeiros e humanos são progressivamente diminuídos, acarretando precárias condições para os serviços públicos que, consequentemente, rebate no trabalho do assistente social. Contudo, é preciso caminhar na defesa de direitos e do exercício profissional em condições éticas e técnicas dignas

Gestão e serviço social: desafios para a formação profissional

O artigo traz reflexões sobre  a gestão na formação profissional do/a assistente social, a partir das Diretrizes Curriculares da ABEPSS de 1996. As considerações apresentadas são resultado de pesquisa bibliográfica, documental e de campo. A motivação para o estudo partiu do pressuposto de que muitos profissionais apresentam resistência em reconhecer a gestão no âmbito do trabalho profissional e, isto se deve à compreensão sobre a gestão apreendidos no processo de formação profissional. Essa investigação conseguiu abordar os determinantes dessa problemática, apontando argumentos a partir da realidade concreta de discentes e docentes, participantes da pesquisa. As análises permitiram entender que para garantir a apreensão da gestão no trabalho do/a assistente social, os conteúdos da disciplina precisam abordar as diferentes perspectivas de gestão, permitindo a construção de mediações que possibilitem apropriar-se da gestão na perspectiva democrática e emancipadora, condizente com os princípios expressos no Projeto Ético- Político do Serviço Social.Palavras chave: Gestão; Serviço Social; Formação Profissional; Gestão democrática e emancipadora

o atravessamento da pandemia da COVID 19

Embalado por uma pandemia mundial que desnudou a fragilização da proteção social e agudizou as expressões da questão social, o presente artigo visa uma análise do cenário brasileiro no período de pandemia da Covid 19, apresentando um estudo bibliográfico que objetiva compreender o contexto da Política de Assistência Social, assim como os estragos provocados pelo avanço do vírus no território brasileiro. Durante o atravessamento da pandemia tivemos diante de uma crise, que se deu não somente no âmbito econômico, como também político, culminando drasticamente no viés social. Diante deste contexto, a Política de Assistência Social é chamada para atuar enquanto um serviço essencial a população, porém sem suporte para realiza-lo. Em um cenário de aumento da pobreza e da desigualdade social, insegurança alimentar, trabalho informal, dentre outras precariedades, os brasileiros e brasileiras ainda se depararam com um governo onde a política pública vem sendo continuamente desfinanciada e progressivamente sucateada

Management and Social Work: theoretical-practical challenges for training and professional work

Esta dissertação tem como temática central “gestão e Serviço Social”. O objetivo geral consiste em “compreender e analisar o processo de gestão no trabalho do assistente social na Microrregional de São José do Rio Preto – ABEPSS Sul II”. Visando, assim, apreender o processo de reconhecimento e apropriação da gestão no Serviço Social, pois a partir da experiência empírica da pesquisadora, observou-se que muitos profissionais que compõem a categoria de assistentes sociais apresentam resistência em reconhecer a gestão como área de conhecimento, espaço de trabalho e instrumento técnico-operativo propositivo no exercício profissional. Esta pesquisa parte do pressuposto de que o processo de formação profissional é preponderante para o reconhecimento e a apropriação da gestão no âmbito do Serviço Social, visto que se consolida como processo de fundamentação teórico-metodológico, ético-político e técnico-operativo do trabalho profissional, portanto, constitui-se como momento determinante para a fundamentação sobre as dimensões teórico-práticas da gestão. Dessa forma, entende-se que a resistência em reconhecer e se apropriar da gestão fundada na perspectiva democrática e emancipadora poderia estar relacionada ao modo como a disciplina de gestão é organizada e desenvolvida nas Unidades de Formação Acadêmicas (UFAs). Nesse sentido, a pesquisa empírica fundamentou-se na entrevista de discentes e docentes de três UFAs selecionadas na amostra da pesquisa e que pertencem a Microrregional de São José do Rio Preto/SP da ABEPSS Sul II. Utilizou-se, no presente trabalho, o estudo sócio histórico como método de interpretação da realidade; a pesquisa caracterizou-se por sua natureza exploratória e abordagem qualitativa. E a partir da apreensão dos docentes e discentes confirmou-se que o processo de graduação é determinante para o entendimento, o reconhecimento e a apropriação da gestão no Serviço Social. Dessa forma, o conteúdo proposto e desenvolvido em sala de aula influencia na apreensão da importância, das possibilidades e da finalidade da gestão no trabalho do assistente social. Assim, o entendimento sobre a gestão no Serviço social parte da experiência singular vivenciada pelo assistente social no processo de formação profissional.This dissertation has the central theme "management and Social Work". The general objective was to "understand and analyze the management process in the social worker's in São José do Rio Preto Microregional – ABEPSS South II". In order to understand the recognition process and appropriation of management in Social Work, since the empirical experience of the researcher, it was observed that many professionals who make up the social workers category present resistance in recognizing management as a knowledge area, workspace and technical-operative instrument propose in the professional practice. We assume that the vocational training process is preponderant for the recognition and appropriation of management in the scope of Social Work, since it consolidates itself as a process of theoretical-methodological, ethical-political and technical-operational foundation of professional work, therefore it is a decisive moment for the target practice dimensions of the management. By this way, we understand that resistance in recognizing and appropriating management based on a democratic and emancipatory perspective, will be related to the mode a management subject is organized and developed in Academic Training Units (UFAs). In this sense, the empirical research was based on the student and teacher interview of three UFAs selected in the sample of the research that belongs to the Microregional of São José do Rio Preto / SP of ABEPSS South II. It was used a socio-historical study as a method of interpretation of reality. The research was characterized by its exploratory nature and qualitative approach. From the appreciation of the documents and calculation we confirm that the graduation process is decisive for the understanding, recognition and appropriation of the non-Social Service management. In this way, the content proposed and developed in the classroom influences the apprehension of importance, possibilities and purpose of management in the work of the social worker. Therefore, the understanding about a non-social service management is based on the unique experience experienced by the social worker in the process of professional training

Gestión y trabajo profesional en el Servicio Social: los procesos de gestión en el trabajo de asistentes sociales.

O objeto de estudo desta investigação consiste na “apreensão dos/as assistentes sociais sobre os processos de gestão no cotidiano do trabalho profissional, na Microrregional de São José do Rio Preto – ABEPSS Sul II”. A pesquisa tem como objetivo geral analisar, a “apreensão das assistentes sociais sobre os processos de gestão no cotidiano de trabalho profissional em organizações públicas-estatais, organizações privadas sem fins lucrativos e organizações privadas empresariais”. O objetivo norteador justifica-se, pois, a partir de estudos sobre a temática, gestão e Serviço Social, identificou-se que as/os assistentes sociais não apreendem a gestão como atividade inerente ao trabalho profissional, nos diversos espaços sócio-ocupacionais. Nessa direção, as/os profissionais, também não compreendem a gestão com finalidades democráticas e emancipadoras e sua relação com Projeto Ético-Político da profissão. A relevância do estudo fundamenta-se no fato de que a gestão se apresenta como matéria da formação e do trabalho profissional, porém ainda pouco estudada e debatida no Serviço Social. Assim, é importante a construção de conhecimento científico sobre a temática da gestão e Serviço Social, assim, contribuindo para desconstrução de resistências e dificuldades que interferem no reconhecimento e apropriação crítica-propositiva da gestão pela categoria de assistentes sociais. A investigação tem como referencial teórico-metodológico, o materialismo histórico-dialético como método de análise e interpretação da realidade. A pesquisa caracteriza-se pela perspectiva exploratória e abordagem qualitativa. O processo investigativo estrutura-se sobre a pesquisa bibliográfica e pesquisa empírica. Os resultados da pesquisa demonstram que as assistentes sociais entrevistadas identificam a gestão no cotidiano do trabalho profissional. No entanto, não compreendem a gestão como atividade inerente ao trabalho da/o assistente social, portanto, não apreendem os processos de gestão como atividades intrínsecos ao trabalho profissional, nos diferentes espaços sócio-ocupacionais. Fato que revela uma lacuna no processo de graduação das/os assistentes, sendo necessário que a formação profissional possibilite o ensino da gestão, alicerçado nas dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa do Serviço Social. Contribuindo, dessa forma, para que as/os assistentes sociais reconheçam e apropriem da gestão na sua totalidade.The object of study of this investigation consists of “social workers’ understanding of management processes in their daily professional work, at the Microregional of São José do Rio Preto – ABEPSS Sul II”. The general objective of the research is to analyze “social workers’ understanding of management processes in their daily professional work in public-state organizations, private non-profit organizations and private business organizations”. The guiding objective is justified, therefore, based on studies on the subject, management and Social Work, it was identified that social workers do not understand management as an activity inherent to professional work, in the different socio-occupational spaces. In this sense, professionals also do not understand management with democratic and emancipatory purposes and its relationship with the profession's Ethical-Political Project. The relevance of the study is based on the fact that management presents itself as a subject of training and professional work but is still little studied and debated in Social Work. Therefore, it is important to build scientific knowledge about management and Social Work, thus contributing to the deconstruction of resistance and difficulties that interfere with the recognition and critical-propositional appropriation of management by the category of social workers. The investigation uses historical-dialectical materialism as a theoretical-methodological framework as a method of analysis and interpretation of reality. The research is characterized by an exploratory perspective and qualitative approach. The investigative process is structured around bibliographical research and empirical research. The research results demonstrate that social workers have a certain understanding of the presence of management in professional work. However, they do not understand management as an activity inherent to the social worker's work, therefore, they do not understand management processes as activities intrinsic to professional work, in different socio-occupational spaces. This fact reveals a gap in the graduation process for assistants, requiring professional training to enable the teaching of management, based on the theoretical-methodological, ethical-political and technical-operational dimensions of Social Service. In this way, contributing to social workers recognizing and taking ownership of management in its entirety.El objeto de estudio de esta investigación consiste en la “aprehensión de los asistentes sociales sobre los procesos de gestión en el cotidiano del trabajo profesional en la Microrregión de São José do Rio Preto – ABEPSS Sul II”. La pesquisa tiene como objetivo general analizar la ‘aprehensión de las asistentes sociales sobre los procesos de gestión en el cotidiano de trabajo profesional en organizaciones públicas estatales, organizaciones privadas sin fines de lucro y organizaciones privadas empresariales”. El objetivo rector se justifica pues, a partir de los estudios sobre el tema gestión y Servicio Social, se identificó que los asistentes sociales no aprehenden la gestión como actividad inherente al trabajo profesional en los diferentes espacios socio ocupacionales. En esta dirección, los trabajadores tampoco comprenden la gestión con finalidades democráticas y emancipadoras, y su relación con el Proyecto Ético Político de la profesión. La relevancia del estudio se fundamenta en el hecho de que la gestión se presenta como materia de formación y del trabajo profesional, pero todavía poco estudiada y debatida en el Servicio Social. Así, es importante la construcción de conocimiento científico acerca de la temática de la gestión y Servicio Social, contribuyendo así para la desconstrucción de resistencias y dificultades que interfieren en el reconocimiento y apropiación crítica y propositiva de la gestión por la categoría de los asistentes sociales. La investigación tiene como referencia teórica y metodológica el materialismo histórico y dialéctico como método de análisis e interpretación de la realidad. La pesquisa se caracteriza por la perspectiva exploratoria y enfoque cualitativo. El proceso investigativo se estructura sobre la pesquisa bibliográfica y la pesquisa empírica. Los resultados de la pesquisa enseñan que las asistentes sociales presentan cierta comprensión acerca de la presencia de la gestión en el trabajo profesional. Sin embargo, no comprenden la gestión como actividad inherente al trabajo del asistente social, por lo tanto, no perciben los procesos de gestión como actividades intrínsecas al trabajo profesional en los diferentes espacios socio ocupacionales. Este hecho revela una laguna en el proceso de formación de asistentes sociales, así se hace necesario que la formación profesional posibilite la enseñanza de la gestión, fundamentada en las dimensiones teórico metodológica, ético política y técnico operativa del Servicio Social. Contribuyendo, de esa forma, para que los asistentes sociales reconozcan y se apropien de la gestión en su totalidad

GESTÃO DEMOCRÁTICA E POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19

This article is a theoretical-practical study and aims to reflect on democratic management and Social Assistance Policy, especially in times of health and economic crisis triggered by the Covid-19 Pandemic. The effects of the health crisis highlighted the fragility of social protection systems in the world, leading economic powers to organize themselves politically and economically in an attempt to ensure capitalist accumulation. In Brazil, governed by the ultra neoliberal extreme right, the effects of the crisis have been plaguing the working class, especially the segments dependent on social public policies. However, in a context of dismantling social rights, Social Assistance has been implementing work processes that are far from the reality experienced by the user population. Thus, it is necessary to strengthen democratic management within the scope of Social Assistance, as a public social policy, responsible for offering social protection at its different levels of action.Este artigo trata-se de um estudo teórico-prático e visa refletir sobre a gestão democrática e Política de Assistência Social, especialmente, em tempos de crise sanitária e econômica desencadeada pela Pandemia de Covid-19. Os efeitos da crise sanitária evidenciaram a fragilidade dos sistemas de proteção social no mundo, levando potências econômicas a se organizarem político-economicamente na tentativa de assegurar a acumulação capitalista. No Brasil, governado pela extrema direita ultra neoliberal, os efeitos da crise vêm assolando a classe trabalhadora, especialmente, os segmentos dependentes das políticas públicas sociais. Todavia, em um contexto de desmonte dos direitos sociais, a Assistência Social vem implementando processos de trabalho distantes da realidade vivenciada pela população usuária. Assim, é necessário fortalecer a gestão democrática no âmbito da Assistência Social, enquanto política pública social, responsável por ofertar proteção social em seus diferentes níveis de atuação