La adquisición de competencias y su evaluación a través de la participación del alumno

En el actual sistema de enseñanza universitaria, implantado por la Declaración de Bolonia, el alumno es el principal protagonista, debiendo tomar un papel activo y participativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El profesor/a y el alumnado deben formar un equipo de trabajo, liderado por el primero, al objeto de alcanzar las competencias generales de cada titulación y las específicas que tiene asignada cada asignatura. Uno de los aspectos más complejos de este proceso formativo universitario es el relativo a la evaluación del grado de adquisición de competencias por parte del alumnado. El docente debe determinar en qué medida el estudiante posee una determinada competencia, es decir, el grado de adquisición de los conocimientos, de las conductas y aptitudes que deberá poner en práctica en el desempeño de su futura actividad profesional. En relación con lo anterior, el presente trabajo tiene por objeto analizar las experiencias docentes implementadas en diversas asignaturas del primer curso del Grado en Derecho a fin de examinar diferentes métodos que permiten evaluar la asunción de competencias a través de la participación activa del estudiante

Educación y asesoramiento del alumno para el correcto uso de las tutorías

La tutoría es una herramienta metodológica muy útil tanto para los docentes como para los discentes. No obstante, esta utilidad se ve mermada en muchos casos por el incorrecto empleo que de la misma hace el alumnado. Por ello, hemos considerado oportuno analizar las principales deficiencias observadas en el uso de las tutorías tanto presenciales como virtuales, con el fin de elaborar unas directrices generales para conseguir que los alumnos/as utilicen correctamente esta herramienta desde el primer momento en que se incorporan a la Universidad. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio comparativo entre las diversas asignaturas impartidas por los miembros de la Red con el fin de comprobar si los problemas detectados son comunes entre el alumnado de diferentes cursos, o si por el contrario sólo se deben a la inexperiencia de los estudiantes de los primeros cursos de grado

El correcto uso de la tutoría como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje

La finalidad de la tutoría es ofrecer al alumnado orientación y apoyo en su formación académica. No obstante, y a pesar de que se trata de una herramienta muy útil para el desarrollo integral de los estudiantes en su etapa universitaria, su utilidad se ve mermada en muchos casos por el desconocimiento de su función metodológica y por el incorrecto empleo de la misma por parte del alumnado. Por ello, consideramos oportuno analizar las principales deficiencias observadas en el uso de las tutorías tanto presenciales como virtuales, y elaborar directrices generales con el fin de conseguir que los alumnos/as utilicen correctamente esta herramienta desde el primer momento en que se incorporan a la Universidad. Para ello, realizaremos un estudio comparativo entre las diversas asignaturas impartidas por los miembros de la Red con el fin de comprobar si los problemas detectados son comunes entre el alumnado de diferentes cursos, o si por el contrario sólo se deben a la inexperiencia de los estudiantes de los primeros cursos

Red de investigación docente interdisciplinaria en los grados de Derecho y Derecho y Administración de Empresas

El objetivo de estudio de esta red se centra en la investigación de la problematica general de los Trabajos de Fin de Grado (TFG). La investigación se realizó en una primera fase con la aportación de propuestas por parte de cada uno de los miembros integrantes y el posterior análisis de su relevancia. Hemos realizado a continuación una detección, contraste y valoración de los problemas detectados por los participantes en la Red (burocratización, plazos, necesidad de simplificar los procedimientos de gestión, necesidad de mayor reconocimiento en créditos por tutorizarlos, de clarificar las labores del tutor, carácter y extensión del trabajo, criterios de evaluación), con aportación de experiencias personales, de nuestro entorno y de algunas publicaciones. Hemos incorporado las perspectivas y necesidades tanto de la docencia, como del alumnado y de la gestión. En una fase ulterior nos hemos centrado en un aspecto que nos ha parecido clave: la problemática del TFG en cuanto iniciación a la investigación, que con carácter general no consideramos una orientación idónea ni adecuada a la normativa aplicable y, finalmente, hemos elaborado una serie de propuestas, como la redacción de un protocolo orientativo, centralización de parte del trabajo de apoyo al alumnado, control de calidad del trabajo, innecesariedad de tribunales para evaluar todos los TFG y otras

Evolución de la sensibilidad y de los aislados productores de β-lactamasas de espectro extendido en microorganismos gramnegativos en el estudio SMART en España (2011-2015)

SMART-Spain Working Group.[Objective] The SMART (Study for Monitoring Antimicrobial Resistance Trends) surveillance study monitors antimicrobial susceptibility and extended spectrum β-lactamases (ESBLs) in Gram-negative bacilli recovered from intra-abdominal infections (IAI).[Methods] Antimicrobial susceptibility of 5,343 isolates from IAI recovered in 11 centres during the 2011-2015 SMART-Spain program was analysed by standard microdilution (EUCAST criteria) and compared with that from 2002-2010. ESBLs were phenotypically detected.[Results] Escherichia coli, the most common isolate, significantly decreased in community acquired IAI (60.9% 2002-2010 vs. 56.1% 2011-2015, P=0.0003). It was followed in prevalence by Klebsiella pneumoniae that increased both in the community (8.9% vs. 10.8%, P=0.016) and nosocomial (9.2% vs. 10.8%, P=0.029) IAI and P. aeruginosa, which significantly increased in community acquired IAI (5.6% vs. 8.0%, P=0.0003). ESBLs were more prevalent in K. pneumoniae (16.3%) than in E. coli (9.5%) of nosocomial origin and were more frequently isolated from elderly patients (>60 years). Considering all Enterobacteriaceae, ertapenem (92.3-100%) and amikacin (95.5%-100%) were the most active antimicrobials. Ertapenem activity, unlike amoxicillin-clavulanate or piperacillin-tazobactam, remained virtually unchanged in ESBL (100%) and non-ESBL (98.8%) E. coli producers. Its activity decreased in ESBL-K. pneumoniae (74.7%) but was higher than that of amoxicillin-clavulanate (14.0%) and piperacillin-tazobactam (24.0%). Interestingly, ertapenem susceptibility was maintained in >60% of ESBL isolates that were resistant to amoxicillin-clavulanate, piperacillin-tazobactam or fluoroquinolones.[Conclusions] SMART-Spain results support current guidelines which include ertapenem as empiric treatment in mild-moderate community-acquired IAI, particularly with ESBL producers. These recommendations will need to be updated with the recently introduction of new antimicrobials.[Introducción] El estudio SMART (Study for Monitoring Antimicrobial Resistance Trends) monitoriza la sensibilidad antimicrobiana y las β-lactamasas de espectro extendido (BLEE) en bacilos gramnegativos obtenidos de infecciones intraabdominales (IIA).[Material y Métodos] Se ha analizado la sensibilidad antimicrobiana (microdilución estándar, criterios EUCAST) y las BLEE (detección fenotípica) de 5.343 aislados de IIA en 11 centros del programa SMART-España durante 2011-2015 en comparación con 2002-2010.[Resultados] Escherichia coli, el microorganismo más prevalente, disminuyó significativamente en las IIA de origen comunitario (60,9% 2002-2010 vs. 56,1% 2011-2015, P=0,0003). Fue seguido en prevalencia por Klebsiella pneumoniae que aumentó tanto en IIA comunitaria (8,9% vs. 10,8%, P=0,016) como nosocomial (9,2% vs. 10,8%, P=0,029) y por P. aeruginosa que aumentó en la IIA comunitaria (5,6% vs. 8,0%, P=0,0003). Las BLEE fueron más prevalentes en la IIA nosocomial por K. pneumoniae (16,3%) que por E. coli (9,5%), siendo más frecuentes en pacientes de mayor edad (>60 años). Considerando todas las Enterobacteriaceae, ertapenem (92,3-100%) y amikacina (95,5%-100%) fueron los antimicrobianos más activos. La sensibilidad a ertapenem, al contrario que a amoxicilina-clavulánico o piperacilina-tazobactam, se mantuvo sin cambios en E. coli con (98,8%) y sin BLEE (100%). Su sensibilidad disminuyó en BLEE-K. pneumoniae(74,7%) pero fue mayor que la de amoxicilina-clavulánico (14,0%) o piperacilina-tazobactam (24,0%). Es de resaltar que esta actividad se mantuvo >60% en los aislados con BLEE resistentes a amoxicilina-clavulánico, piperacilina-tazobactam o fluoroquinolonas.[Conclusiones+ El estudio SMART-España sustenta las guías actuales que incluyen al ertapenem como tratamiento empírico en la IIA leve-moderada comunitaria, en particular con BLEE. Estas recomendaciones precisaran actualizarse con la reciente introducción de nuevos antimicrobianos.Peer reviewe

Novel frameshift variants expand the map of the genetic defects in IRF2BP2

BackgroundAt present, the knowledge about disease-causing mutations in IRF2BP2 is very limited because only a few patients affected by this condition have been reported. As previous studies have described, the haploinsufficiency of this interferon transcriptional corepressors leads to the development of CVID. Very recently, a more accurate phenotype produced by truncating variants in this gene has been defined, manifesting CVID with gastrointestinal inflammatory symptoms and autoimmune manifestations.MethodsWe analyzed 5 index cases with suspected primary immunodeficiency by high throughput sequencing. They were submitted for a genetic test with a panel of genes associated with immune system diseases, including IRF2BP2. The screening of SNVs, indels and CNVs fulfilling the criteria with very low allelic frequency and high protein impact, revealed five novel variants in IRF2BP2. In addition, we isolated both wild-type and mutated allele of the cDNA from one of the families.ResultsIn this study, we report five novel loss-of-function (LoF) mutations in IRF2BP2 that likely cause primary immunodeficiency, with CVID as more frequent phenotype, variable expression of inflammatory gastrointestinal features, and one patient with predisposition of viral infection. All identified variants were frameshift changes, and one of them was a large deletion located on chromosome 1q42, which includes the whole sequence of IRF2BP2, among other genes. Both de novo and dominant modes of inheritance were observed in the families here presented, as well as incomplete penetrance.ConclusionsWe describe novel variants in a delimited low-complex region, which may be considered a hotspot in IRF2BP2. Moreover, this is the first time that a large CNV in IRF2BP2 has been reported to cause CVID. The distinct mechanisms than LoF in IRF2BP2 could cause different phenotype compared with the mainly described. Further investigations are necessary to comprehend the regulatory mechanisms of IRF2BP2, which could be under variable expression of the disease

Outcomes from elective colorectal cancer surgery during the SARS-CoV-2 pandemic

This study aimed to describe the change in surgical practice and the impact of SARS-CoV-2 on mortality after surgical resection of colorectal cancer during the initial phases of the SARS-CoV-2 pandemic

Isolaton of strains of the genus Halomonas with biotechnologycal interest from Rambla Salada (Murcia)

El género Halomonas es uno de los taxones bacterianos más representativos dentro de las bacterias halófilas moderadas. Se encuentra incluido en el Phyllum Proteobacteria, clase Gamma- Proteobacteria, familia Halomonadaceae1. Son en su mayoría de bacterias halófilas moderadas, con un requerimiento de NaCl para su óptimo crecimiento que oscila entre un 3-15% (p/v). Las especies de esta familia han demostrado ser un grupo de microorganismos extremófilos con un gran potencial biotecnológico, por la producción de solutos compatibles que les confiere capacidad para estabilizar y proteger enzimas así como aplicaciones en tecnología enzimática, en la industria cosmética y dermofarmacia, medicina y agricultura. Estas especies son capaces de producir también compuestos extracelulares como exopolisacáridos y enzimas extracelulares. Los primeros tienen gran interés industrial debido a sus propiedades viscosizantes, estabilizantes, emulgentes y formadoras de geles. Nuestro grupo de investigación a lo largo de estos años ha caracterizado una decena de estos polímeros destacando los de H. eurihalina y H. maura por sus propiedades viscosizantes y emulgentes2,3 y los de H. stenophila por sus propiedades antitumorales4. En cuanto a las enzimas extracelulares, tales como lipasas y amilasas, se mantienen estables en un amplio rango de concentraciones salinas y proporcionan así nuevas posibilidades en los procesos biocatalíticos. Otras aplicaciones biotecnológicas son la producción de polihidroxialcanoatos así como la degradación de compuestos tóxicos. Debido al gran interés biotecnológico de las bacterias halófilas moderadas, nuestro grupo de investigación lleva a cabo un estudio de biodiversidad de microorganismos halófilos en Rambla Salada (Murcia) con el fin de aislar nuevas especies de Halomonas productoras de compuestos de aplicación industrial y/o biotecnológica. Se han realizado cuatro muestreos durante dos años en Rambla Salada (Murcia, España). Las muestras han sido procesadas mediante las técnicas de microbiología clásicas y las bacterias aisladas han sido caracterizadas fenotípica y filogenéticamente. Las cepas pertenecientes al género Halomonas se sembraron en los medios adecuados para estudiar cada una de las funciones biológicas, y se seleccionaron aquellas cepas que dieron una actividad positiva. Se han aislado 164 cepas del género Halomonas, algunas de ellas con actividad lipasa, proteinasa y/o dexosirribonucleasa y casi todas son productoras de exopolisacaridos. La presencia de estas cepas con actividad positiva para determinadas funciones biológicas con interés industrial y biotecnológico ponen de manifiesto la necesidad de seguir investigando en este sentido.The genus Halomonas is one of the most representative taxa amongst the moderately halophilic bacteria. This genus is included into the family Halomonadaceae, class Gamma-Proteobacteria, Phyllum Proteobacteria1. It requires NaCl concentrations 3-15% w/v for optimum growth. Halomonas species have aroused interest amongst biotechnologists because of their ability to accumulate organic compatible solutes which provide stability and protection of enzymes and other molecules and have interest in enzymatic technology, cosmetic, medicine and agriculture. They also produce extracellular compounds, such as exoenzymes and exopolysaccharides (EPS). The extracellular enzymes, such as lipase and amylase, are stable within a wide salt concentration range; this property is important in biocatalytic processes. Other biotechnological applications of the Halomonas species are the production of polyhydroxyalkanoates and the degradation of aromatic compounds. The halophilic EPS are commercially valuable products because of their biotechnology applications as viscosifying, stabilizers and gelling agents. Our research group has characterized to date ten exopolysaccharides-producing halophilic species. Two of them, H. eurihalina and H. maura produce polymers with viscosifying and emulsifying properties2,3 and H. stenophila synthesizes and EPS with antitumoral properties4. Isolate new species of the genus Halomonas with industrial and/or medical applications from Rambla Salada (Murcia, Spain). Samples of saline soils, sediments and waters were taken periodically from Rambla Salada (Murcia, Spain) along two years. The samples were processed by classical methods and the isolated strains were identified by mean of phenotypic and phylogenetic techniques. The species belonging to the genus Halomonas were analyzed in order to find compounds of biotechnological interest. We have isolated 164 strains of the genus Halomonas. Some of them have lipases protease and/or deoxyribonuclease activities and most of them are exopolysaccharide-producing bacteria. The results presented in this work show that extreme environments, such as Rambla Salada, constitute an unexplorable resource of discovering new bacteria and biomolecules.El presente trabajo ha sido funcionado con los proyectos: CGL 2005 05947 y CGL2008 02399/BOS

¿Es posible la investigación en el trabajo de fin de grado?

Abordamos la problemática general de los TFG, como la burocratización, plazos terminantes y la necesidad de simplificar y flexibilizar la plataforma de gestión. Consideramos la necesidad de mayor reconocimiento en créditos por tutorizarlos, por la mucha dedicación requerida. Detectamos falta de claridad en las labores del tutor, en el carácter u orientación del trabajo, en los criterios de evaluación y su ponderación, y necesidad de precisar criterios sobre la extensión del trabajo. Analizamos la problemática del TFG en cuanto iniciación a la investigación, incluyendo la necesidad de conocimientos y habilidades adquiridos previamente, la conveniencia de clases teóricas de apoyo al alumnado de TFG. Y la problemática de la relación estudiante-profesor o profesora, la dedicación del profesorado o del alumnado, estudiantes que desaparecen o cambian de TFG... Proponemos reconsiderar el elemento “investigación” en los TFG y establecer orientaciones sobre cómo dirigirlos, con propuestas como un protocolo orientativo, la coordinación y centralización de parte del trabajo de apoyo al alumnado, la predeterminación de orientaciones sobre bibliografía, elección de tema, naturaleza del trabajo, redacción, así como la presentación del trabajo con control de su calidad y de su publicación. Finalmente revisamos la necesidad de tribunales para evaluar los TFG y la posibilidad de reconducir el TFG hacia una estructura más semejante a otras asignaturas

Letras y encajes

Letras y Encajes publica su primer número en 1926, esta revista fue fundada por mujeres de la clase dirigente de Medellín, muchas de ellas socias de la institución cultural Centro Femenino de Estudios (Sofía Ospina de Navarro, Teresa Santamaría de González, Ángela Villa de Toro y Alicia Merizalde de Echavarría) a lo largo del tiempo se consolido como la revista femenina más importante del país, dirigida a mujeres de la clase alta y media, abordaba temas que giraban alrededor del hogar, la religión, la literatura y la moda de la época. La revista circuló mensualmente hasta 1959. Sus principales redactoras eran mujeres, pero contaba con la colaboración ocasional de algunos hombres y con traducciones de autoras(es) extranjeras(os)