Nanofiller-based novel hybrid composite membranes for high-capacity lithium-sulfur batteries

Herein, Al2O3 nanofiller-reinforced lithiated Nafion:Aquivion hybrid composite ion-exchange membranes have been produced by mixing lithiated Nafion and Aquivion ionomers. After the electrochemical tests, the Li-Naf : Li-Aqu/1 : 2 compound, which offers the best electrochemical performance, was selected. Lithiated hybrid composite membranes were obtained by reinforcing Al2O3 nanofillers at different rates to this composition. The ion exchange capacity, polysulfide transition and solvent uptake of the obtained membranes were investigated and the structural characterizations were applied by tensile test, Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR), X-ray Diffraction (XRD), and membrane morphology was examined with Field Emission Scanning Electron Microscopy (FESEM). For performing the electrochemical tests, CR2032 half cells were designed. Electrochemical characterizations of the produced membranes were carried out by Cyclic Voltammetry (CV), Electrochemical Impedance Spectroscopy (EIS), and galvanostatic charge-discharge tests. The best electrochemical performance was achieved with 868 mAhg−1 discharge capacity and 63.8 % capacity retention when Li-Naf : Li-Aqu/1 : 2 composition was reinforced with 1 % Al2O3 nanofiller. As a result, lithiated hybrid composite ion exchange membranes could prevent the shuttle effect of polysulfides while enabling the passing of Li ions for high-performance Li−S batteries

Stratejik Pazarlama Performansını Belirlemeye Yönelik Bir Model Önerisi

Küreselleşme ile birlikte teknolojide yaşanan gelişmeler, rekabetin yoğunlaşması, insan ihtiyaçlarının artması ve çeşitlenmesi pazarlama faaliyetlerinde pek çok gelişmeye neden olurken, pazarlamanın kontrolünü de zorunlu hale getirmiştir. Pazarlama kontrolü için performans ölçütlerinin seçimi son derece önemlidir. Bu nedenle pazarlama yöneticileri faaliyet gösterilen sektör ve işletme türüne göre doğru performans ölçütlerini belirlemeye çalışırlar. Bazı ölçütler sektöre ve işletmeye uymamasına rağmen sadece kantitatif verilere dayanması gibi sebeplerle yine de tercih edilmektedir. Ancak ölçüt seçiminde gerçekçi davranmak gerekir. Kolay ölçülmesinden dolayı sadece kantitatif verilerden yararlanmak geleceğe yönelik doğru bir bilgi sunmayabilir. Bu nedenle pazarlama performansının belirlenmesinde kantitatif ve kalitatif verilerin birlikte değerlendirildiği bir yaklaşım izlemek daha uygun olabilir. Bu çalışmada pazarlama performansının belirlenmesi için hem finansal hem de finansal olmayan ölçütlerin bir arada yer aldığı hiyerarşik bir model önerilmiştir. Çalışmada kullanılan pazarlama performans ölçütleri literatür taraması ve konuyla ilgili bilimsel çalışmalara sahip olan akademisyenlerin görüşleri sonucunda şekillenmiştir. Bununla birlikte, çalışmaya konu olan işletmenin pazarlama performansını ölçerken baz aldığı pazarlama stratejileri öğrenilmiştir. Değerlendirme, pazarlama yöneticisinin bu stratejiler doğrultusunda performans ölçütlerine verdiği puanlama ile gerçekleşmiştir. Performans ölçütlerinin ağırlığı Analitik Hiyerarşi Prosesi yöntemi ile hesaplanmış ve hiyerarşik model oluşturulmuştur. Çalışmanın son aşamasında ise işletmenin pazarlama performans ölçütlerinin mevcut durumu hakkında genel değerlendirme yapılmıştır

Reduced graphene oxide supported tin oxide-boron oxide flexible paper anodes for Li-ion batteries

Freestanding tin oxide-boron oxide/reduced graphene oxide (SnO2-B2O3/rGO) nanocomposite anode was produced for Li-ion cells. This binder-free flexible paper anode structure was fabricated by combining SnO2-B2O3 composite and graphene oxide which were synthesized through the sol-gel method and Hummers' method, respectively. Field emission gun scanning electron microscopy, high-resolution transmission electron microscopy, energy dispersive X-ray spectrometer, Fourier transform infrared spectroscopy, Raman spectroscopy, and X-ray diffraction were utilized to characterize anode materials. The Williamson-Hall (W-H) analysis was applied using XRD data to determine crystal size and strain of the lattice. Electrochemical tests, cyclic voltammetry, and electrochemical impedance spectroscopy measurements were performed to determine electrochemical properties of the anodes. The results indicated that the anode formed with SnO2-B2O3 particles anchored on the rGO layers provided higher discharge capacity (838 mAh g(-1)) than that of SnO2/rGO (395 mAh g(-1)) after 100 cycles. The electron-deficient nature of boron supplied an effective increase in electrochemical energy storage performance

Investigation of the relationship between emotional intelligence levels and social appearance anxiety levels of adolescents

Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin duygusal zeka düzeyleri ile sosyal görünüş kaygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmaya 124 (%21,9) erkek ve 442 (%78,1) kız olmak üzere toplam 566 lise öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Kişisel bilgi formu, Kayıhan ve Arslan (2011) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Duygusal Zeka Ölçeği ve Doğan (2011) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Ergenlerde Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği kullanılarak veriler toplanmıştır. Bu araştırma nicel araştırma desenlerinden betimsel araştırma modelinde kurgulanmış bir tarama araştırmasıdır. Veri analizinde sayılar, yüzdelikler, en az ve en çok değerler ile ortalama ve standart sapmaların yanı sıra ikili grupların karşılaştırılmasında bağımsız gruplarda t testi ve varyans analizi; değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesinde ise Pearson korelasyon analizinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, eğitim görülen yer değişkeni doğrultusunda duygusal zeka toplam puanı ve alt boyutlarından duygusal kolaylaştırma ve duygusal düzenleme düzeyinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Aile ilişkileri ve anne baba tutumu değerlendirmesi değişkenleri doğrultusunda duygusal zeka toplam puanı ve alt boyutları arasında farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulunmuştur. Eğitim görülen yer, cinsiyet, sınıf, aile ilişkileri değerlendirmesi ve anne baba tutumunun değerlendirmesine göre ergenlerin sosyal görünüş kaygı düzeyleri istatistiksel olarak anlamlıdır. Aynı zamanda duygusal tanıma/anlama alt boyut puanı ile ergenlerde sosyal görünüş kaygısı ölçek puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Duygusal kolaylaştırma alt boyut, duygusal düzenleme alt boyut ve duygusal zeka ölçeği toplam puanları ile ergenlerde sosyal görünüş kaygısı ölçek puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı, negatif yönlü ve düşük düzeyli bir ilişki bulunmuştur.The aim of this study is to examine the relationship between the emotional intelligence levels of high school students and their social appearance anxiety levels. A total of 566 high school students, 124 (21.9%) male and 442 (78.1%) female, participated in the study voluntarily. Data were collected using the personal information form, the Emotional Intelligence Scale adapted to Turkish by Kayıhan and Arslan (2011), and the Adolescent Social Appearance Anxiety Scale adapted to Turkish by Doğan (2011). This research is a survey research designed in the descriptive research model, which is one of the quantitative research designs. In addition to numbers, percentages, minimum and maximum values, mean and standard deviations in data analysis, t-test and analysis of variance in independent groups in comparison of paired groups; Pearson correlation analysis was used to analyze the relationship between variables. As a result of the research, significant differences were found in the emotional facilitation and emotional regulation levels of emotional intelligence total score and sub-dimensions in line with the place of education variable. It was found that the difference between the emotional intelligence total score and its sub-dimensions was statistically significant in line with the variables of family relations and parental attitude evaluation. Social appearance anxiety levels of adolescents are statistically significant according to the place of education, gender, class, evaluation of family relations and parental attitude. At the same time, no statistically significant relationship was found between emotional recognition/understanding subdimension score and social appearance anxiety scale scores in adolescents. A statistically significant, negative and low-level relationship was found between emotional facilitation sub-dimension, emotional regulation sub-dimension and emotional intelligence scale total scores and adolescents' social appearance anxiety scale scores

Bilimin Doğası’nın Ortaöğretim Fizik, Kimya ve Biyoloji Yeni Öğretim Programlarında Yansıtılması

One of the important objectives of science education is to have scientifically literate society. Nature of science (NOS) is one of the aspects for raising scientifically literate individuals. In light of this aim, the analysis of new secondary science (physics, chemistry and biology curricula for 9-12 grades, 12 documents in total) curricula would provide valuable information both to related literature, the program developers, and textbook writers. With this aim in mind, in this research the objectives in the new secondary science curricula prepared in 2013 (biology, physics, and chemistry) were analyzed regarding how and to what extend the objectives reflected NOS. In this document analysis study, research group coded the all objectives in the curricula and realized that the number of the objectives highlighted NOS was inadequate. Additionally, some aspects of NOS (imagination and creativity in Science) were ignored. Implications were suggested with help of the results.Günümüzde tüm dünyada fen eğitiminin önemli amaçlarından biri fen okuryazarı bireyler yetiştirmektir. Bilim okuryazarı bireyler yetiştirmek için gerekli boyutlardan biri bilimin doğası hakkında bilgi sahibi olmaktır. Bu amaç doğrultusunda 2013 yılında hazırlanan ortaöğretim fen (fizik, kimya ve biyoloji) öğretim programlarında bilimin doğasının ne derece verildiğinin incelenmesi alan yazına, program geliştiricilere ve kitap yazarlarına önemli bilgiler sunacaktır. Bu noktadan hareketle bu çalışmada ortaöğretim fen programlarında yer alan kazanımların bilimin doğasını nasıl ve ne oranda yansıttığı incelenmiştir. Bir doküman analizi olan bu çalışmada tüm kazanımlar araştırma grubu tarafında incelenmiş ve bilimin doğasına vurgu yapan kazanım sayısının tüm programlarda yetersiz olduğu gözlenmiştir. Ayrıca bilimin doğasının bazı boyutlarının (bilimde hayal gücü ve yaratıcılığın rolü) programlarda yer almadığı görülmüştür. Bulgular ışığında programlar ile ilgili öneriler sunulmuştur

Effectiveness of a Psycho-education Program to Increase School Satisfaction

Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin okul doyumunu artırmak için hazırlanan psiko-eğitimprogramının etkililiğinin test edilmesidir. Çalışma grubu üç farklı okulda 4. ve 5. sınıfa devam eden 30öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak demografik bilgi formu ve “Çocuklar İçinKapsamlı Okul Doyumu Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma deseni, zayıf deneysel desenlerden tek grupluöntest-sontest modeli şeklinde belirlenmiştir. Araştırma verilerinin analizinde İlişkili Ölçümler İçinWilcoxon İşaretli Sıralar Testi kullanılmıştır. Programın uygulandığı tüm okullardan alınan ön-test veson-test puanları birlikte analiz edildiğinde araştırmaya katılan öğrencilerin okul doyumu ölçeğindenaldıkları ön-test ve son-test puanları arasında anlamlı bir fark olduğu görülmektedir. Ayrı ayrı üçokulun ön-test ve son-test puanlarının analizlerinin tümünde de ön-test ve son-test arasında anlamlıfark olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu sonuçlara göre, öğrencilerin okul doyumlarını artırmaya yönelikoluşturulan altı haftalık psiko-eğitim programının, öğrencilerin okul doyumu düzeylerini artırmadaönemli bir etkisinin olduğu söylenebilirThe purpose of this study was to test the effectiveness of a psycho-educational group counseling program designed to increase students' school satisfaction. The participants consisted of 30 students attending 4th and 5th grade in three different state schools. The Comprehensive School Satisfaction Scale for Children and demographic information form were used as data collection instruments. This study was based on a single group pre-test-post-test model in weak experimental design. The Wilcoxon Signed Rank Test for Related Measurements was used to analyze the data. It was concluded that there was a significant difference between pre-test and post-test scores of students participated in psycho-education program. Moreover, the results indicated that there was a significant difference when each school was analyzed separately. According to all findings, it can be said that the six-week psycho-educational group counseling program designed to increase the school satisfaction of the students had a significant effect on increasing the students' school satisfaction levels

Development of a chemogenetic approach to manipulate intracellular pH

Chemogenetic Operation of iNTRacellular prOton Levels(pH-Control)is a novel substrate-based enzymatic method that enables precise spatiotemporalcontrol of ultralocal acidification in cultured cell lines and primaryneurons. The genetically encoded biosensor SypHer3s showed that pH-Controleffectively acidifies cytosolic, mitochondrial, and nuclear pH exclusivelyin the presence of beta-chloro-d-alanine in living cellsin a concentration-dependent manner. The pH-Control approach is promisingfor investigating the ultralocal pH imbalance associated with manydiseases.CE254SWXHI ; NN254SWPZX ; CP254SWT2

Remission of a Pregnant Woman with Persistent Hyperemesis Gravidarum with Corticosteroid Treatment

Nausea and vomiting affect more than 50% of pregnancies. It presents a broad spectrum of symptoms ranging from mild symptoms to severe weight loss and that may affect daily activities. Hyperemesis gravidarum is a severe pathologic form of nausea and vomiting of pregnancy characterized by a greater than 5% loss of weight and unexplained ketonuria. Hyperemesis gravidarum affects approximately 0.5% of pregnancies. The pathogenesis of hyperemesis gravidarum is not exactly known but multifactorial. Previous pregnancy history, low body mass index, maternal inheritance, maternal mood disorders are thought to be associated with. Other causes of nausea and vomiting, such as gastrointestinal tract, genitourinary system, central nervous system, toxic metabolism, must be ruled out. The risk factors include family history, obstetric history, molar pregnancy, multiple pregnancy, nulliparity, female fetus, hyperthyroidism, diabetes, asthma, depression, peptic ulcer or other gastrointestinal disorders. Severe symptoms affect daily activities, cause anxiety, and sometimes may even lead to the termination of pregnancy and cancellation of future pregnancy plans. The symptoms that started in the first trimester of pregnancy decrease and recover to starting of the second trimester. In our case, we will discuss the successful treatment of severe form of hyperemesis gravidarum with parenteral and oral corticosteroids atypically in the second trimester

Outcomes of high-risk breast lesions diagnosed using image-guided core needle biopsy: results from a multicenter retrospective study

PURPOSEThe clinical management of high-risk lesions using image-guided biopsy is challenging. This study aimed to evaluate the rates at which such lesions were upgraded to malignancy and identify possible predictive factors for upgrading high-risk lesions.METHODSThis retrospective multicenter analysis included 1.343 patients diagnosed with high-risk lesions using an image-guided core needle or vacuum-assisted biopsy (VAB). Only patients managed using an excisional biopsy or with at least one year of documented radiological follow-up were included. For each, the Breast Imaging Reporting and Data System (BI-RADS) category, number of samples, needle thickness, and lesion size were correlated with malignancy upgrade rates in different histologic subtypes. Pearson’s chi-squared test, the Fisher–Freeman–Halton test, and Fisher’s exact test were used for the statistical analyses.RESULTSThe overall upgrade rate was 20.6%, with the highest rates in the subtypes of intraductal papilloma (IP) with atypia (44.7%; 55/123), followed by atypical ductal hyperplasia (ADH) (38.4%; 144/375), lobular neoplasia (LN) (12.7%; 7/55), papilloma without atypia (9.4%; 58/611), flat epithelial atypia (FEA) (8.7%; 10/114), and radial scars (RSs) (4.6%; 3/65). There was a significant relationship between the upgrade rate and BI-RADS category, number of samples, and lesion size Lesion size was the most predictive factor for an upgrade in all subtypes.CONCLUSIONADH and atypical IP showed considerable upgrade rates to malignancy, requiring surgical excision. The LN, IP without atypia, pure FEA, and RS subtypes showed lower malignancy rates when the BI-RADS category was lower and in smaller lesions that had been adequately sampled using VAB. After being discussed in a multidisciplinary meeting, these cases could be managed with follow-up instead of excision