Pengaruh literasi ekonomi dan kontrol diri terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA: Masa pandemi COVID-19 yang diikuti dengan perkembangan teknologi menyebabkan masyarakat melakukan segala aktivitasnya di rumah yang disertai meningkatnya intensitas penggunaan internet. Hal ini memunculkan suatu fenomena baru yang disebut dengan perilaku pembelian impulsif. Fenomena tersebut banyak terjadi pada golongan usia remaja maupun dewasa, termasuk juga pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang. Atas dasar permasalahan tersebut, peneliti bermaksud untuk mencari tahu bagaimana gambaran perilaku pembelian impulsif dari sisi mahasiswa yang mempunyai literasi ekonomi disertai kontrol diri, sehingga penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh literasi ekonomi dan kontrol diri secara parsial, serta pengaruh keduanya secara simultan terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang. Metode yang dipakai dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi yang dipilih yakni mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang tahun akademik 2018/2019 yang berjumlah 151 dan diambil sebanyak 110 mahasiswa sebagai sampel penelitian dengan menggunakan perhitungan rumus Slovin. Instrumen yang dipakai berupa tes literasi ekonomi (The Standards in Economics Survey) dan angket untuk mengukur variabel kontrol diri & perilaku pembelian impulsif. Analisis data memakai analisis regresi linear berganda yang sebelumnya dilakukan uji validitas & reliabilitas, uji asumsi klasik, uji hipotesis, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan negatif literasi ekonomi terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang, terdapat pengaruh signifikan negatif kontrol diri terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang, dan terdapat pengaruh signifikan literasi ekonomi dan kontrol diri terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang. Adapun nilai koefisien determinasi diketahui sebesar 30,6%. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan lembaga pendidikan untuk senantiasa meningkatakan kualitas pembelajaran, khususnya pembelajaran ekonomi. Mahasiswa juga diharapkan senantiasa menerapkan konsep pembelajaran ekonomi dan meningkatakan kontrol dirinya. ENGLISH: The COVID-19 pandemic, which was followed by technological developments, caused people to carry out all their activities at home, which was accompanied by an increase in the intensity of internet use. This gives rise to a new phenomenon called impulsive buying behavior. This phenomenon occurs a lot in adolescents and adults, including students of the Department of Social Science Education UIN Malang. On the basis of these problems, the researcher intends to find out how the picture of impulsive buying behavior from the side of students who have economic literacy accompanied by self-control, so this study aims to test the influence of economic literacy and partial self-control, as well as the influence of both simultaneously on impulsive buying behavior in the marketplace in students of the Department of Social Science Education UIN Malang. The method used in this study is a descriptive quantitative approach. The population chosen was students of the Department of Social Science Education UIN Malang for the 2018/2019 academic year which amounted to 151 and was taken as many as 110 students as a research sample using the calculation of the Slovin formula. The instruments used are in the form of an economic literacy test (The Standards in Economics Survey) and a questionnaire to measure the variables of self-control &impulsive buying behavior. Data analysis uses multiple linear regression analysis which was previously carried out validity & reability tests, classical assumption tests, hypothesis tests, and coefficients of determination. The results of this study show that there is a significant negative influence of economic literacy on impulsive buying behavior in the marketplace in students of the Department of Social Science Education UIN Malang, there is a significant negative influence of self-control on impulsive buying behavior in the marketplace in students of the Department of Social Science Education UIN Malang, and there is a significant influence of economic literacy and self-control on impulsive buying behavior in the marketplace in students of the Department of Social Science Education UIN Malang. The value of the coefficient of determination is known to be 30.6%. The results of this study are expected to be a reference for educational institutions to always improve the quality of learning, especially economic learning. Students are also expected to always apply the concept of economic learning and increase their self-control. ARABIC: تسببت جائحة الكوفيد-١٩التي أعقبتها تطورات تكنولوجية في قيام الناس بجميع أنشطتهم داخل المنزل، والتي ترافقت مع زيادة في كثافة استخدام الإنترنت. وهذا أدى إلى ظاهرة جديدة تسمى سلوك الشراء المتهور (عمليات الشراء التلقائية وغير المخطط لها). حدثت هذه الظاهرة كثيرا لدى المراهقين والبالغين، بما في ذلك طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. ومع ذلك، فإن الطالب لديه بالفعل معرفة اقتصادية وضبط النفس يقدران على توجيه نفسه نحو السلوك الحكيم. وبناء على هذه المشكلات اعتزمت الباحثة معرفة صورة سلوك الشراء المتهور من جانب الطلاب الذين لديهم معرفة اقتصادية وضبط النفس، وهم طلاب قسم تعليم العلوم الإجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. يهدف هذا البحث إلى: (١) معرفة تأثير معرفة اقتصادية على سلوك الشراء المتهور في السوق لدى طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الحكومية الإسلامية مالانج، (٢) معرفة تأثير ضبط النفس على سلوك الشراء المتهور في السوق لدى طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الحكومية الإسلامية مالانج، (٣) معرفة تأثير معرفة اقتصادية وضبط النفس على سلوك الشراء المتهور في السوق لدى طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الحكومية الإسلامية مالانج. المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكمي الوصفي. كان مجتمع البحث هم طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الحكومية الإسلامية مالانج للعام الدراسي٨ ٢٠١/ ٢٠١٩ الذين يبلغ عددهم ١٥١ طالبا. تم أخذ ١١٠ طالب كعينة البحث باستخدام حساب صيغة سلوفين. الأدوات المستخدمة هي في شكل اختبار معرفة اقتصادية (المعايير في مسح الاقتصاد) واستبانة لقياس متغير ضبط النفس وسلوك الشراء المتهور. استخدم تحليل البيانات تحليل الانحدار الخطي المتعدد الذي تم إجراؤه سابقا في اختبار الصلاحية والموثوقية، بالإضافة إلى اختبار الفرضية الكلاسيكية. أظهرت نتائج هذا البحث ما يلي: (١) هناك تأثير سلبي كبير لمعرفة اقتصادية على سلوك الشراء المتهور في السوق لدى طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الحكومية الإسلامية مالانج، (٢) هناك تأثير سلبي كبير لضبط النفس على سلوك الشراء المتهور في السوق لدى طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الحكومية الإسلامية مالانج، (٣) هناك تأثير كبير لمعرفة اقتصادية وضبط النفس على سلوك الشراء المتهور في السوق لدى طلاب قسم تعليم العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الحكومية الإسلامية مالانج. ومن المعروف أن قيمة معامل التحديد بلغت ٣٠.٦%، مع مساهمة فعالة لمتغير معرفة اقتصادية بنسبة ١٠.٤ %، ومتغير ضبط النفس بنسبة ٢٠.٢ %

Pengaruh literasi ekonomi dan kontrol diri terhadap perilaku pembelian impulsif pada mahasiswa

Masa pandemi COVID-19 yang diikuti dengan perkembangan teknologi menyebabkan masyarakat melakukan segala aktivitasnya di rumah yang disertai meningkatnya intensitas penggunaan internet. Hal ini memunculkan suatu fenomena baru yang disebut dengan perilaku pembelian impulsif. Atas dasar permasalahan tersebut, peneliti bermaksud untuk mencari tahu bagaimana gambaran perilaku pembelian impulsif dari sisi mahasiswa yang mempunyai literasi ekonomi disertai kontrol diri. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat pengaruh literasi ekonomi dan kontrol diri, serta keduanya terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang. Populasi yang dipilih yakni mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Malang angkatan 2018 yang berjumlah 151 dan diambil sebanyak 110 sampel dengan perhitungan rumus Slovin. Instrumen yang dipakai berupa tes literasi ekonomi dan angket untuk mengukur variabel kontrol diri & perilaku pembelian impulsif. Analisis data memakai analisis regresi linear berganda yang sebelumnya dilakukan uji validitas & reliabilitas, serta uji asumsi klasik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan negatif literasi ekonomi terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa, pengaruh signifikan negatif kontrol diri terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa, dan terdapat pengaruh signifikan literasi ekonomi dan kontrol diri terhadap perilaku pembelian impulsif di marketplace pada mahasiswa. Adapun nilai koefisien determinasi diketahui sebesar 30,6%