Uji Efektivitas Kulit Buah Jengkol (Pithecolobium Lobatum) terhadap Kematian Siput Murbei (Pomacea Canaliculata)

The purpose of this study is to obtain solutions in the potential development of botanical pesticides, cheaper, easier to come by, do not damage the environment and are not toxic. In addition, to determine the effect of the most effective ways against death of Siput Murbei (P. canaliculata). Research carried out for two months, in the area Lempake Village, District of North Samarinda, Samarinda. The research used Completely Randomized Design (CRD) consisting of four treatments were repeated four (4) times, namely: Without giving jengkol skin or controls (a0), chopped jengkol skin 1 kg plot-1 or 2500 kg ha-1 (a1) , mashed jengkol skin 1 kg plot-1 or 2500 kg ha-1 (a2), soaked jengkol skin 1 kg plot-1 or 2500 kg ha-1 (a3). Results of the research indicated that: (1). Jengkol (Phitecolobium lobatum) fruit skin can be used as a plant-based pesticides to kill pests Siput Murbei (Pomaceaecanaliculata). (2). Without jengkol friut skin (a0) no one died and suffered breeding, whereas rind jengkol given on day 15 died. (3). jengkol friut skin giving way most effective is soaked, because of the rapid death rate, ie 8.36 days, 8.67 days chopped, pounded and 9.17 days. Thus jengkol fruit skin effective in killing Siput Murbei

Analisis Anggaran Responsif Gender Pada APBD Kota Semarang Tahun 2010-2013

Gender-responsive budgeting is an approach to integrate a kind of program for achieving gender equity and gender equality by budget intervention. This approach should be embraced by local governments through the application of gender perspective to identify processes, resources and institutional mechanisms. In accordance, this research aims to identify and comprehend the implementation of gender-responsive budgeting in Semarang Municipal during the fiscal years of 2010-2013. Using a descriptive-qualitative approach with the study of secondary data as a collecting data technique, this research showed the findings as follows: (1) there is a local regulation enacted to implement gender-responsive budgeting to all local government institutions (SKPD) within Semarang Municipal (2) there are many programs to improve and accelerate gender equality but the budget allocation still not reflected gender-responsive budgeting yet; especially in terms of transforming gender commitment as a local fiscal innovation

Membangun Citra Perpustakaan Perguruan Tinggi

Improved image of medium scale, we can see from some of the college library ranging from the construction of the library website up to reorganize the collection and the room. In the era of the 1980s and 1990s the concept of a library is considered taboo or even not allowed any food or drink in the library because it can bring in the rat, which can damage the collection. Currently there have also been merging a library room with a home theater, so it went into the library building can be treated to interesting movies, and so forth. Image enhancement college library as a professional institution in providing information services to the campus community will open up the minds of their (campus community) that the library can be used as an alternate means of independent learning. Some management approach is used as a strategy to improve the image library. Strategy three pillars of the main image presented above, provide an alternative thinking to develop the library into a modern information center and professional

Learning One-digit Decimal Numbers by Measurement and Game Predicting Length

This paper aims to describe how students develop understanding of one-digit decimals. To achieve the aim, Local Instruction Theory (LIT) about the process of learning decimals and the means designed to support that learning are developed. Along with this idea, the framework of Realistic Mathematics Education (RME) is proposed. Based on the aim, design research methodology is used. This paper discusses learning activities of three meetings from teaching experiment of the focus group students of the fourth grade elementary school in Surabaya: SDIT Al Ghilmani. The data indicated that the learning activities promoted the students\u27 understanding of one-digit decimal numbers

Pesantren Tradisional, Demokratisasi Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat

Pesantren Tradisional, Demokratisasi Pendidikan dan Pengembangan Masyaraka

[The Effects of Sardine and Palm Oil in Rations on the Ratio of Omega-3 to Omega-6 Fatty Acids in Eggs of Coturnix coturnix japonica]

The objective of this experiment was to evaluate the effect of sardine and palm oil in the ration on the performance and ratio of omega-3 to omega-6 fatty acids in egg of Japanese quail. The 210 quail were divided randomly into 7 groups and were fed on : T1 = commercial feed; T2 = rice bran + corn + concen-trate; T3 = T2 + 8 % palm oil; T4 = T2 + 6 % palm oil and 2 % sardine oil; T5 = T2 + 4 % palm oil and 4 % sardine oil; T6 : T2 + 2 % palm oil and 6 % sardine oil; and T7 = T2 + 8 % sardine oil, respectively. The experimental treatments were arranged in a completely randomized design. The results showed that the consumption, egg production, and feed conversion were significantly differ-ent (P<0.01) among treatments. The use of palm and sardine oil in the ration decreased cholesterol content but it increased Omega-3 and Omega-6 fatty acids in egg. The inclusion of sardine oil in the ration could improve the ratio of Omega-3 to Omega-6 fatty acids in the egg. Keywords : sardine oil, palm oil,omega-3, Japanese quail eg

Kemandirian Belajar Matematika Siswa SMP/ Mts Di Kecamatan Prembun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada siswa SMP/ MTs Negeri di Kecamatan Prembun. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP/ MTs Negeri di Kecamatan Prembun. Teknik samplingnya purposive sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah kemandirian belajar. Teknik pengumpulan datanya adalah dokumentasi. Analisis datanya menggunakan deskriptif persentase. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa sebagian besar siswa sudah membawa buku pelajaran sendiri dan tidak meminjam milik teman, siswa juga menyelesaikan tugas diskusi yang diberikan oleh guru, dan siswa mengerjakan tugas sesuai dengan tenggang waktu yang telah ditentukan. Dari masing-masing pernyataan tersebut, dikatakan bahwa kemandirian belajar siswa termasuk dalam predikat baik. Sedangkan siswa memperhatikan penjelasan teman ketika diskusi dalam kelompok dan siswa merapikan kembali peralatan yang digunakan setelah pembelajaran termasuk dalam predikat cukup. Siswa yang membuat catatan tersendiri tentang materi pembelajaran matematika termasuk dalam predikat kurang karena hanya 58,8% siswa yang melakukannya. Selanjutnya sebagian besar siswa tidak menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru. Hanya sebagian kecil siswa yang menggunakan buku matematika lainnya selain materi yang diberikan oleh guru saat pembelajaran. Sebagian besar siswa tidak berani mengeluarkan pendapat yang dimiliki pada saat diskusi. Hanya sebagian kecil siswa yang mengerjakan sendiri tugas individu yang harus dikerjakannya. Hal-hal tersebut termasuk dalam predikat kurang sekali. Sehingga kemandirian belajar siswa secara umum termasuk dalam predikat cukup

Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Dalam Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Visual Spasial Materi Peluang Bagi Siswa Kelas IX B Di SMP Negeri 2 Jiken Tahun Pelajaran 2014/2015

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang memiliki tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika sedang tujuan khususnya adalah Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Matematika dalam Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Visual Spasial materi peluang bagi siswa kelas IX B SMP Negeri 2 Jiken tahun pelajaran 2014 / 2015.Penelitian ini di lakukan di SMP N 2 Jiken kelas IX B dengan jumlah 30 orang siswa. Dilakukan dengan 2 siklus, siklus 1 dimulai dengan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refeksi atau analisis yaitu membandingkan hasil tes kondisi awal dengan hasil tes pada siklus 1. Demikian pula untuk Siklus 2 dengan refleksi membandingkan hasil belajar tes siklus 1 dengan hasil tes pada siklus 2.Dari hasil belajar siswa yang tuntas di siklus 2 terlihat 83,3 Selengkapnya hasil belajar siswa yang tuntas dari kondisi awal (20%) ke siklus1 (60 %) terjadi kenaikan 40 %, sedangkan ketuntasan belajar dari kondisi awal (20 %) ke siklus 2 (83,33 %) terjadi kenaikan sebesar 63,33 %. Rata-rata nilai siswa juga meningkat dari sebelum tindakan atau kondisi awal (55) sampai siklus 1 (58,19) atau naik 3,19 sedangkan rata-rata dari siklus 1 (58,19) sampai siklus 2 (63,61) naik 5,42 sedangkan rata-rata dari kondisi awal (55) sampai siklus2 ( 63,61) juga terjadi peningkatan sebesar 8,61.Terjadi peningkatan di setiap indikator dari kondisi awal ke siklus 2. Selengkapnya untuk indikator kehadiran dari kondisi awal (63,33%) siklus 2 (83,337%) terjadi kenaikan 20%, menyimak penjelasan guru dari kondisi awal (33,33%) siklus 2 ( 73,33%) terjadi kenaikan 40%, mengerjakan latihan dari guru dari kondisi awal ( 30%) siklus 2 ( 66,67%) terjadi kenaikan 36,67%, diskusi dengan teman dalam kelompoknya dari kondisi awal (26,67%) siklus 2 (76,67%) terjadi kenaikan 50%, indikator membuat PR dari kondisi awal (23,33%) siklus 2 (60%) terjadi peningkatan 46,67%, mempresentasikan hasil diskusi dari kondisi awal (33,33%) siklus 2 (90%) terjadi kenaikan 56,67%