Pengaruh Keterampilan Membuka Pelajaran terhadap Motivasi Siswa dalam Belajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar

The objective this research was to describe: 1) teacher ability on Bahasa Indonesia learning process using opening learning skill, 2) student activities on opening learning skill process, 3) student motivation on Bahasa Indonesia learning process before and after implementation of opening learning skill in experiment group, 4) student motivation on Bahasa Indonesia learning process before and after learning process without implementation of opening learning skill, 5) to find out the influence of teaching skill in opening learning toward student motivation on studying Bahasa Indonesia. The method used was true experiment with pre-test post-test control group design. The population in the study are 5th grade student at SDN 139 Inpres Lambatorang in Bantimurung District Maros Regency. Samples used are 30 student, 15 student each from experiment and comparing group. The data was collective by test and observation, the data obtained from samples were analyzed by descritive and inferensial statistic. The result shows: 1) teacher ability on Bahasa Indonesia learning process use opening learning skill have increased, 2) student activities on Bahasa Indonesia learning process use opening learning skill have increased, 3) student learning motivation who teached by opening learning skill have increased, 4) student learning motivation who teached without opening learning skill have not increased, 5) opening learning skill influencing toward Student Motivation on Studying Bahasa Indonesi

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran terhadap Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa SMP Negeri Kecamatan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah

The study is a quasi–eksperimental research which aims at examining (1) students\u27 activities and responses on the learning process by using open-ended problem approach, (2) students\u27 activities and responses on the learning process by using problem-solving approach, (3) the infleunce of open-ended problem approach and problem-solving approach on mathematical reasoning and communicating skills of students at SMP Negeri in Leihitu subdistrict of Central Maluku district. The population of the study was class VIII students in 6 public junior high schools (SMPN) with acreditation B in Leihitu subdistrict of Central Maluku district. Samples were selected by employing simple random sampling with schools serial number; then, from the choses school, it was determined the experimental class 1 and experimental class 2 taught by using open-ended problem approach and problem-solving approach. The collecting data consisted of students\u27 study result, students\u27 learning activities data, and students responses\u27 data on the learning instruments. The results of the study show that the students\u27 activities using open-ended problem approach is in good category and students responses\u27 is in fairly positiv category. Then, the students\u27 activities using problem-solving approach is in good category and students\u27 responses is in fairly positive category. The result of the inferensial analysis using multivariate analysis of variance test (MANOVA) shows that the learning approach (open ended problem and problem solving) gives significant impact on mathematical reasoning and commucating skills of class VIII students at SMP Negeri in Leihitu subdistrict of Central Maluku District. Key Words : Learning Approach, Skills Reasoning, Communication Skill

Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) terhadap Kemampuan Komunikasi dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Lubuklinggau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi matematika dan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pembelajaran konvensional. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent (pretest-posttest) Control-Group Design yang dilaksanakan pada semester ganji Tahun Pelajaran 2016-2017 di SMP Negeri 2 Lubuklinggau. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pretest dan posttest. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan Uji Anava dua sisi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa sig. > 0,05 artinya kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran PBL lebih baik dari kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional. Sumbangan model pembelajaran PBL terhadap peningkatan kemampuan komunikasi sebesar 43% dan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah sebesar 58% dibandingkan dengan pembelajaran konvensional

Persepsi Masyarakat terhadap Resiko Bencana Longsor di Dusun Blawong Kulon Desa Muncar Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung

Dusun Blawong Kulon merupakan salah satu Dusun di Kabupaten Temanggung yang mempunyai resiko bencana longsor yang tinggi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui persepsi resiko masyarakat terhadap bencana longsor. Penelitian ini bertujuan untuk a) Mengidentifikasi pengetahuan masyarakat terhadap ancaman bencana longsor b)Menganalisis persepsi resiko masyarakat terhadap ancaman bencana longsor c) Mengetahui upaya penanggulangan bencana yang dilakukan masyarakat dalam menghadapi ancaman bencana longsor. Metode kuantitatif digunakan untuk memperoleh data dengan menggunakan kuesioner dan skala likert serta menggunakan analisis statistik deskriptik dengan pemilihan sampel menggunakan probability sampling yaitu cluster sampling. Pengambilan sampel berada di delapan RT (Rumah Tangga) yang tersebar di Dusun Blawong Kulon dengan jumlah sampel 80 unit dengan unit Rumah Tangga. Hasil penelitian yang diperoleh adalah a) Penduduk Dusun Blawong Kulon mempunyai pengetahuan yang tinggi mengenai bencana longsor b) Penduduk Dusun Blawong Kulon mempunyai persepsi positif terhadap bencana longsor dengan agregat skala likert sebesar 60,8% c) dan sebanyak 51% penduduk Dusun Blawong Kulon mempunyai upaya penanggulangan bencana yang tinggi

Tinjauan Hukum Islam terhadap Penerapan Pembiayaan Fleksi Umrah IB Hasanah (Studi Kasus PT. Bank BNI Syariah KCP Wonomulyo)

Pembiayaan umrah Bank BNI Syariah merupakan bentuk pembiayaan yang bersifat berjangka yang dapat digunakan untuk memfasilitasi kebutuhan biaya perjalanan umrah. Kemudian pelunasan biaya dapat dibayar kredit angsuran pinjaman atau pembiayaan setelah pulang dari umrah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penerapan pembiayaan fleksi umrah IB Hasanah di BNI Syariah KCP Wonomulyo dan 2) Bagaimana tinjauan hukum Islam terhadap penerapan pembiayaan fleksi umrah IB Hasanah di BNI Syariah KCP Wonomulyo. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui penerapan pembiayaan fleksi umrah IB Hasanah di BNI Syariah KCP Wonomulyo, 2) Untuk mengetahui pandangan hukum Islam terhadap penerapan pembiayaan fleksi umrah IB Hasanah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Fleld Research) Sebagai bentuk penulisan yang mendalam dengan menggunakan pendekatan Deskriptif Kualitatif dengan tekhnik pengumpulan data berupa observasi (Pengamatan Langsung), wawancara (interview), dan dokumentasi berupa literature yang mendukung. Hasil penelitian penerapan pembiayaan fleksi umrah IB Hasanah di BNI Syariah KCP Wonomulyo dalam penerapannya sudah sesuai dengan ketentuan hukum Islam, bahwa pelaksanaan umrah dengan cara berutang sudah sesuai dengan ketentuan Islam karena bank memilih nasabah yang termasuk kategori mampu melunasinya. Kemudian pemungutan ujrah (upah) yang diperoleh bank bukan termasuk bunga, pihak bank menerima upah karena jasa pelayanannya kepada nasabah hingga berangkat umrah, dalam hal ini diperbolehkan dan tidak bertentangan dengan hukum Islam

Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Pemberian Kredit Menggunakan Metode Analitycal Hierarcy Process (AHP) Pada Koperasi Dipar Jaya Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk merancang sistem pendukung keputusan penentuan pemberian kredit mengunakan metode Analytical Hierarchy PROCESS (AHP) dan sistem pendukung keputusan penentuan pemberian kredit mengunakan metode Analytical Hierarchy process (AHP). SIistem tersebut membantu impian koperasi dalam menentukan nasabah yang menjadi prioritas untuk mendapatkan kreditDesain penelitian yang digunakan untuk Unified Modeling language (UML) yang didesain secara terstruktur yang terdiri dari rancangan model use case diagram, activity diagram, sequence diagram, dan class diagram. Text editor yang digunakan dalam membangun sistem ini adalah sublime text, sedangkan bahasa pemrograman menggunakan PHP, javascript, dan MySql untuk pengolahan database. Dalam penelitian ini pengumpulanan data di peroleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode yang digunkan dalam mendapatkan hasil yaitu Analyitcal Hierarchy Process ( AHP ) Hasil dari perancangan sistem pendukung keputusan penetuan pemberian kredit menggunakan metode Analytical Hierarchy Process ( AHP ) antara lain memberikan perhitungan perangkingan yang menjadi prioritas mendapatkan kredit serta mampu memberikan laporan kelayakan kredit bagi masabah yang telah mengajukan.xiii, 93hlm.; 29 c

Implementasi Double Exponential Smoothing Untuk Memprediksi Keuntungan Hotel Berdasarkan Laporan Transaksi

Hotel sebagai sarana akomaodasi bagi para tamu yang datang dari berbagai daerah. Untuk mendorong peningkatan kualitas hotel selain dari sector fasilitas juga perlu memperhatikan sistem pengolahan data yang digunakan. Ini bertujuan agar data lebih terorganisir dan terkemas dengan baik yang sewaktu-waktu ketika dibutuhkan. Banyak instansi yang memanfaatkan fasilitas teknologi dalam pengolahan data-data yang dahulu diolah secara manual kini diubah kedalam pola komputerisasi yang mempermudah dalam proses pengantrian dan pencarian data-data yang telah ada. Adanya pengendalian internal pada system akuntansi yang baik akan mampu menyediakan informasi yang tepat waktu, meminimalisir serta mendeteksi resiko yang akan dihadapi perusahaan dan dapat meprediksi keuntungan hotel. Tujuan utama dari memprediksi keuntungan hotel agar pimpinan dapat mengambil keputusan secara cepat dan tepat. Keuntungan dari hotel tentunya memberikan efek yang baik bagi pemilik hotel dan karyawan hotel.xv, 77 hlm.; 29 cm

Formation Mechanisms of Co-existence of α-Fe and Iron Oxides Nanoparticles Decorated on Carbon Nanofibers by a Simple Liquid Phase Adsorption-Thermal Oxidation

We propose formation mechanisms of co-existence of α-Fe and iron oxides nanoparticles decorated on CNFs. The α-Fe nanoparticles are produced via oxidation-reduction mechanisms, which occur in liquid phase adsorption (LPA) assisted by ultrasonic energy, while α-Fe2O3 nanoparticles are thermally formed through mechanisms of Lewis acid-base. In addition, Fe3O4 is thermally formed by reducing Fe2O3 by CNFs. Liquid phase adsorption assisted by ultrasonic energy under ambient temperature using Fe(NO3)3•9H2O as a precursor of iron oxides and α-Fe has been applied. Then, as prepared, Fe(III)@CNFs were thermally calcined at 573 K under air atmosphere in various holding times ranging from 0.5 to 2 h. XRD data confirmed that α- Fe2O3 and Fe3O4 had been successfully grown onto CNFs. Moreover, the presence of the iron oxides and iron nanoparticles was studied by the SEM-EDX technique. The iron oxide nanoparticles appeared after a heating period of 0.5h. However, at a holding time of 0.5 h, we found an exciting and unexpected phenomenon where oxygen content is zero percent while Fe is 0.23 wt %. It implies that α-Fe nanoparticles were formed earlier than α-Fe2O3 and Fe3O4 as the proposed mechanisms. Formation mechanisms of iron and its oxides such as α-Fe2O3 and Fe3O4 decorated on CNFs through liquid-phase adsorption followed by thermally treatment technique in this work is expected to give significant contribution in the field of nanocomposite materials, especially for anode materials based on iron oxides