Uso de una plataforma educativa móvil como apoyo al proceso educativo.

La tecnología inalámbrica permite el trabajo en un campo, casi sin fronteras. Esto amplía el pensamiento al diseño de nuevas formas de control remoto, acceso a datos y comunicación. El uso de dispositivos y la tecnología móvil convergen en el ambiente diario agilizando tareas diversas e inclusive formando parte en el aprendizaje de la persona

Uso del TAM en la implementación de la plataforma educativa móvil

Hoy día, previo a la realización del estudio de factibilidad y viabilidad del proyecto, se propone la aplicación de los modelos de aceptación de tecnología (TAM, Technology Acceptance Model), el cual presenta una perspectiva enfocada al usuario final del proyecto, sus expectativas en relación con un nuevo sistema, y la optimización de funciones del individuo con el uso del producto final esperado del proyecto. El TAM basa su funcionalidad en el uso de cuestionarios que midan la usabilidad y facilidad de uso que se predispone en la persona frente a una herramienta, una aplicación, etc. Este trabajo presenta el modelo de implementación de la plataforma educativa móvil (Soporte Educativo Móvil -SEM), desarrollado como apoyo a docentes y alumnos, de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)Nowadays, previous to the realization of the projectʼs study of feasibility and viability, the application of Technology Acceptance Model (TAM) is proposed, which presents a perspective focused to the final user of the project, their expectations in relation to a new system, and the optimization of the individual´s functions with the use of the prospective final product of the project. The TAM bases its functionality, in the use of questionnaires that measure the usability and easiness of use that it is predisposed in the person in front a tool, an application, etc.This work presents the model of implementation of the Mobile Educational Platform (Soporte Educativo Móvil - SEM ), developed as support to teachers and students, of the Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)

Uso del TAM en la implementación de la plataforma educativa móvil

Hoy día, previo a la realización del estudio de factibilidad y viabilidad del proyecto, se propone la aplicación de los modelos de aceptación de tecnología (TAM, Technology Acceptance Model), el cual presenta una perspectiva enfocada al usuario final del proyecto, sus expectativas en relación con un nuevo sistema, y la optimización de funciones del individuo con el uso del producto final esperado del proyecto. El TAM basa su funcionalidad en el uso de cuestionarios que midan la usabilidad y facilidad de uso que se predispone en la persona frente a una herramienta, una aplicación, etc. Este trabajo presenta el modelo de implementación de la plataforma educativa móvil (Soporte Educativo Móvil -SEM), desarrollado como apoyo a docentes y alumnos, de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)Nowadays, previous to the realization of the projectʼs study of feasibility and viability, the application of Technology Acceptance Model (TAM) is proposed, which presents a perspective focused to the final user of the project, their expectations in relation to a new system, and the optimization of the individual´s functions with the use of the prospective final product of the project. The TAM bases its functionality, in the use of questionnaires that measure the usability and easiness of use that it is predisposed in the person in front a tool, an application, etc.This work presents the model of implementation of the Mobile Educational Platform (Soporte Educativo Móvil - SEM ), developed as support to teachers and students, of the Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)