Gamificación como estrategia metodológica de enseñanza en la Carrera de Bioquímica y Farmacia

The modern era has generated advances with great changes in all fields. Therefore, the educational field must also be modernized. However, the Covid-19 pandemic and with it, the little relationship between traditional education and the virtual educational modality showed shortcomings and an abysmal gap between what the teacher should teach in their classes and what the student needs to learn. Therefore, it is necessary to introduce new methodological strategies to encourage the student to learn. As stated above, gamification can be one of these methodological strategies and allow not only motivation in the student to learn, but also a better approach and relationship with the teacher and collaborative work, mainly in the case of subjects that can be monotonous during class time, improving their academic performance. On the other hand, it is necessary to verify the level of acceptability of the teacher to use playful games as part of their strategies during teaching. The research sought to analyze gamification as a methodological strategy to be applied by teachers of the Biochemistry and Pharmacy major at Universidad Católica de Cuenca, through an analysis with a quantitative approach. We worked with a survey to all the teachers of the career about their perception regarding the use, planning and satisfaction in the use of Gamification. From the results obtained, the level of knowledge and acceptability of gamification as a methodological strategy in the career was analyzed.La era moderna ha generado avances y con ellos grandes cambios en todos los campos, por lo tanto, el lado educativo también debe modernizarse. Sin embargo, la pandemia Covid-19 y con ello, la poca relación existente entre la educación tradicional y la modalidad educativa virtual evidenciaron falencias y una brecha abismal entre lo que el docente debe impartir en sus clases y lo que estudiante necesita aprender. Por ello, es necesario la introducción de nuevas estrategias metodológicas que fomenten al estudiante a aprender. Como se afirmó anteriormente, la gamificación puede constituir una de estas estrategias metodológicas y permitir no solo motivación en el estudiante por aprender sino un mejor acercamiento y relación con el docente y trabajar de manera colaborativa con los demás, principalmente en caso de asignaturas que pueden resultar monótonas durante la hora de clase, mejorando el rendimiento a nivel académico de los mismos. Por otro lado, es necesario verificar el nivel de aceptabilidad por parte del docente para utilizar juegos lúdicos como parte de sus estrategias durante la enseñanza. La investigación pretendió analizar a la gamificación como estrategia metodológica para ser aplicada por parte de los docentes de la carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Católica de Cuenca, mediante un análisis con un enfoque cuantitativo. Se trabajó con una encuesta a todos los docentes de la carrera sobre la precepción por parte de ellos en cuanto al uso, planificación y satisfacción en el uso de Gamificación. De los resultados obtenidos, se analizó el nivel de conocimientos y aceptabilidad de la gamificación como estrategia metodológica en la carrera

Efecto residual de desinfectantes de uso hospitalario frente a Acinetobacter baumannii

Introduction. Acinetobacter baumannii (A. baumannii) is a multidrug-resistant pathogen responsible for nosocomial infections, in the intensive care unit (ICU) and immunocompromised patients. As a measure to prevent the spread of the bacteria, it is necessary to disinfect patient care areas and instruments. Therefore, evaluating the residual effect of the disinfectants recommended by the Ministry of Public Health in hospital environments is essential. Objetive. To verify the residual efficacy of iodopovidone, hydrogen peroxide, glutaraldehyde, chlorhexidine, sodium hypochlorite, quaternary ammonium, and potassium monopersulfate used as hospital disinfectants against A. baumannii. Methodology. This was a quantitative, descriptive, and longitudinal study using the strain A. baumanni ATCC 19606 on which the residual effect of chlorhexidine, sodium hypochlorite, quaternary ammonium, and potassium monopersulfate was evaluated at different periods: 20 minutes, one, three, six, 12 and 24 hours. Results. Glutaraldehyde and chlorhexidine were the disinfectants with the best residual effect, remaining effective for up to 24 hours; however, their inhibition halos were small in diameter, suggesting a potential resistance to these desinfectants. Conclusion. The disinfectants with the best residual effect on A. baumannii were glutaraldehyde and chlorhexidine, inhibiting the bacteria up to 24 hours after application. Similarly, hydrogen peroxide obtained this effect up to 12 hours. The sodium hypochlorite, iodopovidone and quaternary ammonium concentrations showed no residual effect.Introducción. Acinetobacter baumannii (A. baumannii) es un patógeno multirresistente responsable de infecciones nosocomiales principalmente en la unidad de cuidados intensivos (UCI) y en pacientes inmunocomprometidos. Como medida para evitar la propagación de la bacteria, es necesario realizar la desinfección frecuente en las áreas de atención al paciente y los instrumentos empleados para ello. Por lo que resulta de gran importancia evaluar el efecto residual de los desinfectantes recomendados por el Ministerio de Salud Pública para ser utilizados en ambientes hospitalarios. Objetivo. Verificar la efectividad residual de yodopovidona, peróxido de hidrógeno, glutaraldehído, clorhexidina, hipoclorito de sodio, amonio cuaternario y monopersulfato de potasio empleados como desinfectantes de uso hospitalario frente a A. baumannii. Metodología. Se trató de un estudio cuantitativo, descriptivo y longitudinal, se emplearon cepa de A. baumannii, sobre las cuales se evaluó el efecto residual de clorhexidina, hipoclorito de sodio, amonio cuaternario y monopersulfato de potasio en diferentes periodos de tiempo. Resultados. El glutaraldehído y la clorhexidina fueron los desinfectantes con mejor efecto residual, manteniéndose efectivos hasta las 24 horas, sin embargo, sus halos de inhibición fueron de diámetro pequeño, con lo que sugiere una posible resistencia a los mismos. Conclusión.  Los desinfectantes con mejor efecto residual sobre las A. baumannii fueron glutaraldehído y clorhexidina, con inhibición de la bacteria hasta las 24 horas después de su aplicación. De igual forma. El peróxido de hidrógeno obtuvo este efecto hasta las 12 horas. Las concentraciones del hipoclorito de sodio, la yodopovidona y el amonio cuaternario no mostraron efecto residual. Área de estudio general: Bioquímica y Farmacia. Área de estudio específica: Microbiología. Tipo de estudio:  Artículo original / Original article

Caracterización bacteriana de superficies inertes de unidades móviles de atención pre hospitalaria

Introduction.  Pre-hospital care units facilitate the transfer of vulnerable patients to different health institutions for timely care by medical professionals. However, it can be a source of contamination due to the indirect transmission of microorganisms, mainly bacteria, that can alter the victims' health and integrity, representing a risk for patients and healthcare personnel. Objective.   To characterize the bacteria, present on inert surfaces of mobile pre-hospital care units in Cuenca in the areas of greatest manipulation by first responders and other areas such as ventilation, biohazardous waste area, and handles, among others. Methodology.   This is a non-experimental, cross-sectional field study. For the selection of the universe, the mobile units of public pre-hospital care in the city of Cuenca were used. For the convenience of the study, the three most frequently used mobile units were considered. The sampling was non-probabilistic by convenience, considering 30 sites of greatest manipulation by health personnel to obtain the sample for each ambulance. Results.  The genus Staphylococcus was mainly identified, and resistance to Oxacillin and Vancomycin was verified, while the others showed sensitivity to the other antibiotics Clarithromycin, Amoxicillin + Clavulanic Acid, and Ceftriaxone. Conclusion.  It was possible to identify the bacterial agents present on the inert surfaces of three of the twelve mobile pre-hospital care units, and it was observed that most of them were Gram-positive cocci.Introducción.  Las unidades de atención prehospitalaria permiten el traslado de pacientes vulnerables a diferentes instituciones de salud para su atención oportuna por parte del profesional médico. Sin embargo, pueden ser fuente de contaminación por la transmisión indirecta de microorganismos, principalmente bacterias que puedan alterar la salud e integridad de las víctimas, representando un riesgo en pacientes y personal de atención médica. Objetivo.  Fue caracterizar las bacterias presentes en superficies inertes de unidades móviles de atención prehospitalaria de la ciudad de Cuenca en las áreas de mayor manipulación por parte de los primeros respondientes y otras áreas como ventilación, zona de desechos bio-peligrosos, manijas, entre otros. Metodología. La presente investigación es de tipo no experimental, de corte transversal y de campo. Para la selección del universo, se tomaron a las unidades móviles de atención pre hospitalaria públicas de la ciudad de Cuenca. A conveniencia del estudio se consideraron las tres unidades móviles de mayor uso, el muestreo fue de tipo no probabilístico por conveniencia, considerándose 30 sitios de mayor manipulación por parte del personal sanitario para obtener la muestra por cada ambulancia. Resultados.  Se identificó principalmente el género Staphylococcus, y se verificó resistencia a la Oxacilina y Vancomicina, mientras que las demás presentaron sensibilidad a los demás antibióticos que son Claritromicina, Amoxicilina + Ácido Clavulánico y Ceftriaxona. Conclusión. El estudio permitió identificar los agentes bacterianos presentes en las superficies inertes de tres de las doce unidades móviles de atención prehospitalaria, observándose que en su mayoría eran cocos Grampositivos. Área de estudio general: Bioquímica y Farmacia. Área de estudio específica: Microbiología. Tipo de estudio:  Artículos originales / Original articles