Políticas de información en México: hacia la conformación de una estrategia nacional

Ponencias de la Segunda Conferencia internacional sobre brecha digital e inclusión social, celebrada del 28 al 30 de octubre de 2009 en la Universidad Carlos III de MadridEl objetivo general es analizar la situación actual de las políticas de información en México. Se busca saber el tipo de políticas implementadas, las instancias encargadas, su procedencia, y la repercusión que han tenido en la sociedad mexicana. Con lo cual, se determinará si existe o no una política de información como Iniciativa Estratégica que integre estas políticas y acciones llevadas a cabo para su correcta coordinación y aplicación a escala nacional y de esta forma enfrentar los retos que la Sociedad de la Información y del Conocimiento impone. La metodología utilizada se refiere al análisis documental de la literatura relacionada con el tema tanto a escala mundial como a la local y con ello poder, desde una perspectiva más amplia, conocer el entorno al estudio de las políticas de información. Para conocer la situación que vive México, se utilizó mayormente información Oficial que pudiera ayudar a alcanzar el objetivo planteado inicialmente. Se inicia con una breve introducción de los tópicos a tratar para entender la dimensión de una política de información y posteriormente nombrar aquellas políticas que han sido aplicadas en otras partes del mundo. Para el análisis de la situación que vive México en este tema, en primer lugar, se darán a conocer algunas de las políticas en información puestas en marcha entre ellas el Sistema Nacional e- México. En segundo lugar, se determinará la procedencia de dichas actuaciones y con ello saber si existe o no en México una Estrategia Nacional que apoye y coordine las actividades relacionadas con la información que se dan en el país. Los resultados obtenidos muestran que el único marco dentro del cual se han llevado todas estas actuaciones ha sido el Plan Nacional de Desarrollo y que ha sido el documento base que cada sector Gubernamental ha tomado para dirigir sus actuaciones en materia de TICs. Para responder a la pregunta de dónde estamos relacionado con este tema, se menciona que el avance más significativo que se ha hecho después de tantos años, es la reciente aprobación de la Ley para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en México misma que se encuentra en revisión por el Senado de la República y de la cual se hace un breve análisis

Análisis Estratégico de Erasmus Play

En este trabajo de fin de grado analizaremos la situación de Erasmus Play en el mercado. El objetivo o meta es determinar si la empresa tiene una posición ventajosa en el mercado. Para ello, se presentará la empresa (su historia, su actividad actual y el sector en el que opera), después de analizar el entorno externo con la ayuda del análisis Pestel para el entorno general y el análisis Porter para el análisis específico, nos sumergiremos en su análisis interno donde hablaremos de los recursos y capacidades de Erasmus Play y se mostrarán los análisis DAFO y CAME para ver la situación actual de la empresa en el mercado. Para finalizar, veremos la estrategia que utiliza Erasmus Play para competir y se harán unas observaciones finales.<br /

Agendas digitales en México: una necesidad para la inclusión social desde lo local

The state of digital agendas in Mexico is presented and discussed. The official government portal was analyzed and, at the same time, each state entity was tracked in the Internet, and the subsequent findings were compared. This information was constrasted with the state development plans and complementary information from other primary sources, such as digital newspapers, government portals, etc. Results indicate that most entities do not have a digital agenda and they are not even considering one in their state development plans. Thus, there is a need to establish digital agendas in the majority of the entities of the Mexican Republic, so that digital policies achieve a positive impact on the population.Se realiza un estado de la cuestión sobre las agendas digitales en México. Se analizó el portal oficial del gobierno y se realizó una búsqueda en Internet de las agendas digitales de cada estado para compararla con el registro del gobierno. Se analizan los planes estatales de desarrollo, así como también la información de fuentes primarias, como diarios digitales, portales de gobierno, portales de instituciones de educación superior y cámaras u organismos en Tecnologías de la información y las comunicaciones. Los resultados obtenidos muestran que la mayoría de las entidades no poseen agenda digital, y tampoco lo contemplan en los planes estatales de desarrollo. Se concluye que existe una necesidad de conformar agendas digitales en la mayoría de las entidades de la República Mexicana que impacten verdaderamente a la población

A SpiNNaker Application: Design, Implementation and Validation of SCPGs

In this paper, we present the numerical results of the implementation of a Spiking Central Pattern Generator (SCPG) on a SpiNNaker board. The SCPG is a network of current-based leaky integrateand- fire (LIF) neurons, which generates periodic spike trains that correspond to different locomotion gaits (i.e. walk, trot, run). To generate such patterns, the SCPG has been configured with different topologies, and its parameters have been experimentally estimated. To validate our designs, we have implemented them on the SpiNNaker board using PyNN and we have embedded it on a hexapod robot. The system includes a Dynamic Vision Sensor system able to command a pattern to the robot depending on the frequency of the events fired. The more activity the DVS produces, the faster that the pattern that is commanded will be.Ministerio de Economía y Competitividad TEC2016-77785-

Prevalencia de los reingresos al servicio de urgencias antes de 72 horas en un hospital de mediana complejidad en la ciudad de Palmira desde junio de 2012 a mayo de 2013.

La medición de los reingresos en el servicio de urgencias antes de 72 horas por la misma causa es considerado un indicador del Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de la Atención en Salud, y su prevalencia ha sido medida internacionalmente con valores entre el 2 y 3% (1), los valores más altos se encuentran en estudios con población pediátrica y se han asociado a padecimientos del sistema gastrointestinal y urinario al igual que al medio de afiliación al sistema de salud. Este estudio tiene como objetivo identificar la prevalencia de este indicador en un hospital de mediana complejidad, así como la descripción de las características sociodemográficas y de la atención en aquellos que re consultan antes de 72 horas. Se realiza un estudio descriptivo de corte transversal. En el análisis de la información de los reingresos se evidencia tres grupos etáreos donde se encuentran la mayor cantidad de pacientes que corresponde a aquellos de 0 - 5 años y los de 56-60 años con el 18.75% cada uno, y los de 51-55 años con el 15.63%. Nueve de cada 10 pertenecen al régimen subsidiado y la mayoría son hombres con el 62.5%. La prevalencia fue del 5% sin una variación estacional evidente y las características asociadas fueron pagador, número de ayudas diagnósticas y diagnóstico con un nivel de significancia del 95%. Según los resultados descritos la prevalencia de los reingresos es mayor en comparación a los referentes internacionales y responden a la estimación teniendo en cuenta las condiciones de intervención y fusión de dos instituciones prestadoras de servicios de salud, mostrando similitudes entre sus asociaciones con el diagnóstico y pagador al sistema de salud. El número de ayudas diagnosticas sugiere mayores costos asociados a la atención de estos pacientes a pesar de que esto no se haya evidenciado en otros estudios. El alcance de estos resultados por la metodología usada no muestra una relación causal, por lo tanto, se sugiere continuar el estudio del indicador

De la Figura del Defensor del Usuario de la Administración Electrónica

El presente trabajo de investigación se centra por un lado en el estudio del desarrollo de la Administración Electrónica, esto es, en la utilización de las TIC que se ha producido en el interior de las Administraciones Públicas, analizando algunos de los planes que en esta materia se han llevado a cabo, así como también en el estudio de la LAECSP, enfocándonos en uno de los medios para garantizar los derechos de los ciudadanos frente a la Administración electrónica, como lo es la figura del Defensor del Usuario. La importancia de la LAECSP en España consiste en destacar en el reconocimiento de nuevos derechos a los ciudadanos en su relación con las Administraciones Públicas, la posibilidad de realizar trámites desde cualquier lugar y momento, y por tanto esto se traduce en contar con una administración más ágil y eficaz; así como la mención de la figura de un Defensor del Usuario de la Administración electrónica.AbstractThe present research focuses on the one hand in the study of e-government development, that is, in the use of ICT that has occurred within the government, analyzing some of the plans in this area have been carried out, as well as in the study of LAECSP, focusing on one of the means to guarantee the rights of citizens in relation to e-Government, such as the Defender of the user. The importance of LAECSP in Spain is to highlight the recognition of new rights to citiz ens in their relationship with government, the possibility of completing from any place and time, and therefore this results in having an administration more quickly and efficiently, as well as the mention of the figure of a user Ombudsman e-Government.RésuméCette recherche se concentre d’une part sur l’étude du développement de l’administration en ligne, à savoir l’utilisation des TIC qui a eu lieu au sein du gouvernement, d’analyser certains des plans dans ce domaine ont été réalisées, ainsi que dans l’étude de LAECSP, mettant l’accent sur l’un des moyens de garantir les droits des citoyens par rapport à l’administration en ligne, comme le défenseur de l’utilisateur. L’importance de LAECSP en Espagne est de mettre en évidence la reconnaissance de nouveaux droits aux citoyens dans leurs relations avec le gouvernement, la capacité d’effectuer des transactions à partir de n’importe quel endroit et de l’heure, et donc il en résulte ayant une administration plus souple et efficace; ainsi que des références à la figure d’un e-gouvernement de l’avocat de l’utilisateur

UN ACERCAMIENTO A LA ANTROPOLOGIZACIÓN DEL CONTENIDO HISTÓRICO EN LA DISCIPLINA HISTORIA DE CUBA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

RESUMEN El estudio del hombre, (masculino genérico), ocupa un lugar importante en el contexto de las elaboraciones teóricas de los investigadores, debido a la multidimensionalidad de factores y acciones que los mismos generan en su paso por la vida social, en su afán de brindar respuestas a los continuos problemas que emanan del accionar cotidiano; contestaciones que desde las ciencias aún son insuficientes; al no proporcionar una solución satisfactoria en el abordaje de las diferentes temáticas. Por lo que nos vemos en la necesidad de acudir a diferentes conceptualizaciones desde la antropología que nos ayudaran a comprender el desde un análisis antropológico las acciones de los hombres en un contexto histórico concreto, acciones tanto colectivas como individuales que devienen en materia prima de donde se construye la Historia en sentido general. Para luego los maestros investigadores haremos nuestro trabajo, la enseñanza y el aprendizaje de esta ciencia, a partir de arreglos didácticos que responden a un proceso de selección y secuenciación de contenidos, estos, como categoría didáctica, de la cual mostraremos esta visión que es de carácter más general pero muy humanas y de eso es lo que versa el articulo nuestro empeño en visibilizar esta dimensión en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia. PALABRAS CLAVE: Antropología; Didáctica de la Historia; Vida Cotidiana. AN APPROACH TO ANTHROPOLOGIZATION OF THE HISTORICAL CONTENT IN THE DISCIPLINE HISTORY OF CUBA IN PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATION ABSTRACT The study of man (generic male) occupies an important place in the context of the theoretical elaborations of the researchers, due to the multidimensionality of factors and actions that they generate in their passage through social life, in their desire to provide answers to the continuous problems that emanate from the daily action; answers that from the sciences are still insufficient; by not providing a satisfactory solution in the approach of the different themes. So we have to go to different conceptualizations from anthropology that help us understand the anthropological analysis of the actions of men in a concrete historical context, both collective and individual actions that become in raw material from where constructs History in a general sense. For then the research teachers will do our work, the teaching and learning of this science, from didactic arrangements that respond to a process of selection and sequencing of content, these as a didactic category, from which we will show this vision that is character more general but very human and that is what the article is about our commitment to make this dimension visible in the teaching process of History. KEYWORDS: Anthropology; Didactics of History; Daily life. &nbsp