La escuela mira a la escuela: enseñar a hacer cine para pensar la escuela

Los discursos sobre la escuela contemporánea acuerdan en diagnosticar una institución "en crisis": el trabajo docente, el lugar del estudiante, la transmisión de contenidos y la dinámica del aula parecen redefinirse en relación con las actuales transformaciones socio-culturales, generando un extendido clima de incertidumbre. Frente a estos discursos, nos preguntamos cuál será la visión de los estudiantes sobre la escuela. El proyecto La escuela mira a la escuela propone a alumnos de nivel medio la realización de cortometrajes de ficción, con el fin de que puedan relatar historias que tengan como escenario la escuela. Estas producciones constituyen luego fuentes de reflexión sobre sus representaciones acerca de la institución, sus actores, sus modos de funcionamiento. En este artículo presentamos la experiencia realizada en una escuela de Mendoza, deteniéndonos tanto en los fundamentos y objetivos del proyecto como en el modo de trabajo y el análisis de las producciones de los estudiantes.Discourses on contemporary school agree in diagnosing an institution «in crisis»: the teacher’s work, the student’s place, the transmission of contents and the classroom dynamic seem to redefine themselves according to current sociocultural transformations, generating a widespread climate of uncertainty. Facing these discourses, we ask which will be the student’s vision about the school. The project «The school looks at the school» proposes to intermediate level students the production of short films, so they could tell stories that have the school as scene. Later, these productions become sources of reflection on their representations about the institution, its actors, its modes of operation. This paper presents the experience in a school of Mendoza, reviewing not only the grounds and objectives of the project, but also the way of working and the analysis of student productions.Fil: Arias, Valentina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Centro de Estudios de la Cultura; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Mendoza; ArgentinaFil: Benasayag, Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo; Argentin

Classifier selection with permutation tests

This work presents a content-based recommender system for machine learning classifier algorithms. Given a new data set, a recommendation of what classifier is likely to perform best is made based on classifier performance over similar known data sets. This similarity is measured according to a data set characterization that includes several state-of-the-art metrics taking into account physical structure, statistics, and information theory. A novelty with respect to prior work is the use of a robust approach based on permutation tests to directly assess whether a given learning algorithm is able to exploit the attributes in a data set to predict class labels, and compare it to the more commonly used F-score metric for evaluating classifier performance. To evaluate our approach, we have conducted an extensive experimentation including 8 of the main machine learning classification methods with varying configurations and 65 binary data sets, leading to over 2331 experiments. Our results show that using the information from the permutation test clearly improves the quality of the recommendations.Peer ReviewedPostprint (author's final draft

A Sensitivity Matrix Methodology for Inverse Problem Formulation

We propose an algorithm to select parameter subset combinations that can be estimated using an ordinary least-squares (OLS) inverse problem formulation with a given data set. First, the algorithm selects the parameter combinations that correspond to sensitivity matrices with full rank. Second, the algorithm involves uncertainty quantification by using the inverse of the Fisher Information Matrix. Nominal values of parameters are used to construct synthetic data sets, and explore the effects of removing certain parameters from those to be estimated using OLS procedures. We quantify these effects in a score for a vector parameter defined using the norm of the vector of standard errors for components of estimates divided by the estimates. In some cases the method leads to reduction of the standard error for a parameter to less than 1% of the estimate

La unidad patrulla de rescate de alta montaña y sus conocimientos en primeros auxilios

En Argentina, provincia de Mendoza, departamento de Las Heras, se encuentra el Parque Provincial Aconcagua, de interés mundial para todos los amantes de los deportes de alta montaña. A este parque ingresan por temporada más de seis mil visitantes, entre extranjeros y argentinos que ascienden o realizan caminatas. El sistema sanitario que ofrece el parque, es de orden privado y cuenta con un médico en el paraje Confluencia a 3200 mtsnm (metros sobre nivel del mar). Otro médico en el campamento Plaza Argentina ubicado a 4300 mtsnm; y en el campamento Plaza de Mulas ubicado a 4300 mtsnm un médico en temporada baja y hasta tres médicos en temporada alta. La mayoría de los visitantes demanda atención sanitaria, debido a las condiciones adversas del medio andino. La responsabilidad de proteger la salud y la integridad psicofísica de las personas que visitan el parque, prevenir accidentes, actuar como grupo oficial de socorro y rescate: localizar, asistir, socorrer y evacuar andinistas declarados en emergencia, corresponde a la unidad patrulla de rescate de alta montaña (UPRAM). La importancia de la investigación determinará la necesidad de la expansión de la enfermería a la comunidad de montaña.Fil: Arias, Armando Arie

La aplicación dela carga dinámica de la prueba en el procedimiento laboral

Teniendo en cuenta la aplicación supletoria, que en algunas ocasiones se debe hacer en el procedimiento laboral de ciertas disposiciones consagradas en el procedimiento civil, se pretende con el presente trabajo desarrollar algunos elementos conceptuales que permitan la aplicación al procedimiento laboral del principio de la carga dinámica de la prueba consagrado en el artículo 167 del Código General del Proceso, sin que entre en contraposición con los principios y particularidades que rigen el procedimiento laboral, tales como la desigualdad entre las partes, la primacía de la realidad sobre las formas, la garantía de derechos mínimos, entre otros. Así mismo, que pueda convertirse en una herramienta probatoria efectiva y necesaria para contribuir a garantizar de forma material y real y no solo formal, los derechos sociales de quienes acuden a la administración de justicia en busca de su amparo y materialización. El trabajo se desarrolla analizando inicialmente los antecedentes históricos del principio de la carga dinámica de la prueba tanto en el ámbito nacional como internacional, luego lo relativo a la conceptualización de esta herramienta probatoria y de los principios del derecho laboral, para terminar en un ejercicio de aplicación práctica de la carga dinámica de la prueba a tres diferentes temáticas que se desarrollan en el área del derecho laboral, como lo son la denominada culpa patronal, el contrato realidad y la terminación unilateral del contrato de trabajo.Abstract. Taking in account that, according to the Civil procedure, we have to use the extra application in labor procedure sometimes, this document pretends to expose some conceptual elements that let apply it in accordance with the Dynamic Proof Charge’s principle that is consecrated in the article number 167 form the General Process Code of Colombia. The main idea is to prove that it is possible to apply the Dynamic Proof Charge’s principle in Labor law without contradicting the principles and peculiarities that govern the labor procedure, such as the Inequality between the parties, The primacy of reality over the forms, The guarantee of minimum rights, among others. Likewise, this application can become in to an effective and necessary probative tool that helps to ensure not only formal but material and real way the social rights of those who come to the justice looking for protection. In this sense, this document starts with an historical background about the Dynamic Proof Charge’s principle in national and international context; in second place, we analyze the meaning of this probationary tool and the labor law principles as well; at the end, it is intended to make a practical application in three different topics related with the Laboral Law such as employer fault, real contract and the Unilateral termination of employment contract.Maestrí