Síntomas de hipoglucemia ¿Pueden describirse claramente?

Los diabéticos tratados con insulina suelen presentar como una complicación bastante frecuente una hipoglucemia. Puesto que el nivel al que aparecen síntomas es muy variable, en algunos casos puede no reconocerse y originar manifestaciones graves. En este artículo se aborda el estudio del número y tipo de síntomas presentados en las hipoglucemias sufridas en una unidad especializada, y en aquellos casos en que los pacientes habían sido tratados con insulina humana durante dos meses

¿Es posible la educación sanitaria en el hospital?

Se analiza la evaluación de un programa de educación diabetológica aplicado a los pa­cientes ingresados en unidades especializadas dentro del hospital. Con estos programas se trata de paliar las características del hospital como estructura compleja que convierte al paciente en un objeto de la ciencia médica. Mediante estos programas se intenta que el individuo adquiera conocimientos sobre su enfermedad y los recursos a aplicar para man­tenerse en el mejor estado de salud. En el artículo se evalúan los resultados de un progra­ma de educación diabetológica que se imparte a los enfermos durante su estancia en el hospital. Se concluye que resulta eficaz, aunque no suficiente, ya que todo el grupo expe­rimenta un aumento de conocimientos y habilidades

Síntomas de hipoglucemia ¿Pueden describirse claramente?

Los diabéticos tratados con insulina suelen presentar como una complicación bastante frecuente una hipoglucemia. Puesto que el nivel al que aparecen síntomas es muy variable, en algunos casos puede no reconocerse y originar manifestaciones graves. En este artículo se aborda el estudio del número y tipo de síntomas presentados en las hipoglucemias sufridas en una unidad especializada, y en aquellos casos en que los pacientes habían sido tratados con insulina humana durante dos meses

¿Es posible la educación sanitaria en el hospital?

Se analiza la evaluación de un programa de educación diabetológica aplicado a los pa­cientes ingresados en unidades especializadas dentro del hospital. Con estos programas se trata de paliar las características del hospital como estructura compleja que convierte al paciente en un objeto de la ciencia médica. Mediante estos programas se intenta que el individuo adquiera conocimientos sobre su enfermedad y los recursos a aplicar para man­tenerse en el mejor estado de salud. En el artículo se evalúan los resultados de un progra­ma de educación diabetológica que se imparte a los enfermos durante su estancia en el hospital. Se concluye que resulta eficaz, aunque no suficiente, ya que todo el grupo expe­rimenta un aumento de conocimientos y habilidades