Viability, method and device for horticultural crops with brackish and marine water

The method that humanity has adopted to hydrate and thus give life to the plants, imitating the model that was most visible, is the rain. However, the great secret to the contribution of nutrients to the vegetables, the irrigation itself, is on earth, in the groundwater layers and aquifers that hoard and administer the water, keeping every drop of rain and distributing the water through the basins, underground rivers, watering indirectly from the mountain to the sea. The key is in the different circulation velocities of the groundwater because of the nature of the substrates. However, agriculture has taken irrigation from above as we know it and has focused especially on drainage capacity. From this point of view, saline water is not beneficial for irrigated agriculture, but may be the only source of irrigation water in large arid regions, especially in developing countries, where the extreme scarcity of freshwater and the rapidly growing population require more water. When considering the possibility of watering with seawater without desalinating, always by means of capillarity systems, it is essential to take into consideration the different strata of soils, the distance to the groundwater, the composition of seawater, the capacity of drainage, chemical reactions of the soil with salts, etc. The modification of any of these parameters can produce effects of salinization, loss of humidity or desertification among others. This study presents the accumulated experience through the joint collaboration between the Centre for Research in Security and food Control of the Polytechnic University of Catalonia (CRESCA) and the Aqua Maris Foundation in capillary irrigation and it proposes a system and device that allows the controlled development of different vegetal species using brackish and seawaterPostprint (published version

Quality indicators: developing 'MOOCs' in the European Higher Education Area

The objective of this research is to design an integrated system of evaluation of the quality of the Massive Open Online Courses (MOOC) taking into account the features of this type of courses. The criteria included in the evaluation of the quality of e-learning training in a broad sense are considered, and specifically those developed for the MOOCs. Using a quantitative, descriptive and sectional design, a team of experts have valued those indicators proposed by the scientific literature. To do this, eight courses, focusing on the field of entrepreneurship and innovation, were selected. Most of the analysed courses meet designated quality criteria by having a clear and organized academic structure. In addition, each course states clearly the timing and hours of dedication by the learner. However, only a few courses do that on the open Internet and on their own academic institutions' websites. None of the MOOCs establishes the admission requirements. The main contribution of the current research is that it gives MOOC developers some quality indicators, related to course design and platform, to better plan their applied design and implementation, which has a decisive positive impact on the educational quality of such e-learning platforms

Evaluación del TFG desde el punto de vista de estudiantes y tutores del grado de Enfermería

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524Introducción: La reciente implantación del TFG en el Grado de Enfermería hace necesario una evaluación por parte de los estudiantes y profesores. Objetivos: Describir el grado la satisfacción sobre el TFG de los estudiantes matriculados en cuarto curso del grado de Enfermería. Determinar el grado la satisfacción de los tutores sobre la asignatura de TFG del grado de Enfermería. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal realizado en la Escuela de Enfermería de la Universidad de Barcelona durante el curso académico 2013-14. Sujetos: estudiantes matriculados en la asignatura de TFG (N=332) y profesores que han realizado la tutorización de los trabajos (N=57). Variables: sociodemográficas, información y documentación, tutorización y presentación y defensa. Recogida de información: Cuestionario ad hoc autoadministrado para estudiantes y profesores. Consta de 4 bloques relacionados con las variables de estudio con preguntas tipo Likert, valoración y opción múltiple. Estadística descriptiva con frecuencias y porcentajes..

Evaluando los Massive Open Online Courses (MOOCs): Un sistema integrado de calidad en el EEES

Comunicació presentada al Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2016. Publicat a la Revista del CIDUIEl objetivo de esta investigación es el diseño de un sistema integrado de evaluación de la calidad de los MOOCs. Para ello se han considerado los criterios de evaluación empleados por diversas instituciones y autores (vg. REACU, ENQUA...). Metodológicamente, se ha aplicado un diseño cuantitativo, descriptivo y seccional para evaluar diversos cursos sobre emprendeduría e innovación. La principal contribución es establecer indicadores de calidad en el desarrollo e implementación de los MOOCs.Vicerrectorat de Política Docent i Lingüística. Programa de Millora i Innovació Docent de la Universitat de Barcelon

Identificar els límits de la professió i les seves competències: Activitat formativa-reflexiva a les Pràctiques Externes del Grau de Nutrició Humana i Dietètica

En aquest treball es desenvolupa una activitat d'aprenentatge per millorar la consolidació de les competències transversals del grau i específiques de l'assignatura de Pràctiques Externes. En aquest sentit s'ha desenvolupat una activitat formativa-reflexiva on l'alumne identifica les competències professionals als centres de pràctiques i en una sessió expositiva col·laborativa es crea un espai universitari destinant temps per a l'aprenentatge i discussió entre iguals. Paraules clau: Competències professionals; activitat formativa-reflexiva; límits de la professió; Pràctiques Externes; Intercanvi d'experièncie

Oxidative damage compromises energy metabolism in the axonal degeneration mouse model of X-adrenoleukodystrophy

Aims: Chronic metabolic impairment and oxidative stress are associated with the pathogenesis of axonal dysfunction in a growing number of neurodegenerative conditions. To investigate the intertwining of both noxious factors, we have chosen the mouse model of adrenoleukodystrophy (X-ALD), which exhibits axonal degeneration in spinal cords and motor disability. The disease is caused by loss of function of the ABCD1 transporter, involved in the import and degradation of very long-chain fatty acids (VLCFA) in peroxisomes. Oxidative stress due to VLCFA excess appears early in the neurodegenerative cascade. Results: In this study, we demonstrate by redox proteomics that oxidative damage to proteins specifically affects five key enzymes of glycolysis and TCA (Tricarboxylic acid) cycle in spinal cords of Abcd1(-) mice and pyruvate kinase in human X-ALD fibroblasts. We also show that NADH and ATP levels are significantly diminished in these samples, together with decrease of pyruvate kinase activities and GSH levels, and increase of NADPH. Innovation: Treating Abcd1(-) mice with the antioxidants N-acetylcysteine and alpha-lipoic acid (LA) prevents protein oxidation; preserves NADH, NADPH, ATP, and GSH levels; and normalizes pyruvate kinase activity, which implies that oxidative stress provoked by VLCFA results in bioenergetic dysfunction, at a presymptomatic stage. Conclusion: Our results provide mechanistic insight into the beneficial effects of antioxidants and enhance the rationale for translation into clinical trials for X-adrenoleukodystrophy. Antioxid. Redox Signal. 15, 2095-2107

Aprenentatge professionalitzador en CAV. Informe final 2013PID-UB/008

Projecte: 2013PID-UB/008El projecte Aprenentatge professionalitzador en CAV: La matèria Projectes, una plataforma d’inserció laboral ha tingut per objectiu general desenvolupar l’aprenentatge professionalitzador en els estudiants de grau de Comunicació Audiovisual a partir de la matèria Projectes i, concretament, de l’assignatura Projectes II. Un dels aspectes més innovadors d’aquest és que les propostes d’acció han revertit no només en la millora de l’aprenentatge dels estudiants, si no molt especialment en la seva inserció laboral. Això ha estat possible a partir del desenvolupament de competències de caràcter professionalitzador, en concret les emprenedores, emprant com a mitjà formatiu els Massive Open On-line Course (MOOC). Per tal d’assolir els objectius assenyalats, es va plantejar un projecte plurianual i prospectiu, estructurat en tres fases: • Fase I: curs 2013-2014. Anàlisi i detecció de necessitats en competències professionalitzadores. • Fase II: curs 2014-2016. Disseny i implementació d’un MOOC derivat de l’anàlisi i detecció de necessitats en competències professionalitzadores realitzada a la Fase I. • Fase III: curs 2016-2017. Avaluació 360º del MOOC desenvolupat i implementat en la Fase II.Vicerectorat de Política Docent - Programa de Millora i Innovació Docent (PMID

The efficacy and safety of oral mucopolysaccharide, type I collagen and vitamin C treatment in tendinopathy patients

Introduction and objectives Tendinopathy, which is accompanied by structural changes to the tendon, is a common sporting injury. The aim of this study was to evaluate the efficacy and safety of a nutritional supplement containing mucopolysaccharides, type I collagen and vitamin C (TendoactiveTM) on the clinical and structural evolution of tendinopathies of the Achilles tendon, patellar tendon and lateral epicondyle tendon in the elbow. Materials and methods A multicenter, open-label, non-comparative, prospective, exploratory phase iv study was performed. A total of 98 tendinopathy patients (32 Achilles, 32 patellar and 34 lateral epicondylar), who received a daily dose of 435 mg mucopolysaccharides, 75 mg type i collagen and 60 mg vitamin C (equivalent to three capsules of TendoactiveTM per day) for 90 consecutive days, were included. Every month, pain at rest and when active was assessed using a visual analogue scale (VAS), joint function was assessed using the VISA-A, VISA-P and PRTEE questionnaires, and the tendon affected was characterized by ultrasound. Results A significant reduction in pain both at rest and when active was observed between the first control visit (day 30) and the end of the study (day 90) for all three types of tendinopathy. Thus, a 38% improvement in VISA-A, 46% in VISA-P and 77% in PRTEE was observed on day 90 (P < .001). Similarly, a 12% decrease in the thickness of the Achilles tendon, a 10% decrease in the patellar tendon and a 20% decrease in the lateral epicondyle tendon was observed (P < .05). Conclusions The results of this study show that the administration of TendoactiveTM is safe and effective for improving the clinical symptoms and structural evolution of tendinopathies of the Achilles, patella and lateral epicondyle tendons

Eficàcia i seguretat d’un tractament oral a base de mucopolisacàrids, col·lagen tipus I i vitamina C en pacients amb tendinopaties

Introducció i objectius La tendinopatia és una lesió freqüent durant la pràctica esportiva que es manifesta amb una alteració estructural del tendó. L’objectiu d’aquest estudi fou avaluar l’eficàcia i la seguretat d’un complement alimentari a base de mucopolisacàrids, col·lagen tipus i i vitamina C (Tendoactive®) sobre l’evolució clínica i estructural de les tendinopaties del tendó d’Aquil·les, del rotular i de l’epicòndil lateral del colze. Material i mètodes Es realitzà un estudi multicèntric prospectiu, de tipus exploratori en fase iv, obert i no comparatiu. S’inclogueren un total de 98 pacients amb tendinopaties (32 d’Aquil·les, 32 de rotular i 34 de l’epicòndil lateral) que reberen una dosi diària de 435 mg de mucopolisacàrids, 75 mg de col·lagen tipus i i 60 mg de vitamina C (equivalent a 3 càpsules al dia de Tendoactive®) durant 90 dies consecutius. Mensualment s’avaluà el dolor en repòs i en activitat mitjançant una escala visual analògica (EVA), la funció articular mitjançant els qüestionaris VISA-A, VISA-P i PRTEE, i el tendó afectat es caracteritzà ecogràficament. Resultats En els 3 tipus de tendinopatia es registrà una reducció significativa del dolor, tant en repòs com en activitat, des de la primera visita de control (dia 30) fins al final de l’estudi (dia 90). Així mateix, el dia 90 es detectà una millora del 38% en VISA-A, del 46% en VISA-P i del 77% en PRTEE (p < 0,001). Simultàniament es registrà una reducció del 12% en el gruix del tendó d’Aquil·les, del 10% en el rotular i del 20% en el tendó de l’epicòndil lateral (p < 0,05). Conclusions Els resultats de l’estudi indiquen que l’administració de Tendoactive® és segura i eficaç per millorar els símptomes clínics i l’evolució estructural de les tendinopaties del tendó d’Aquil·les, del tendó rotular i del tendó de l’epicòndil lateral