EFL teaching to school students with Asperger Syndrome: perceptions from the school community

Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The present study investigated the perceptions of the school community regarding EFL teaching to Asperger (AS) Students within the mainstream classroom. This single case study was conducted in a public School in La Florida in Santiago de Chile. Three teachers and one mother from the school participated in a single oral interview. The data sources were three individual semi-structured interviews, designed for the different participants of our study. Overall, the results revealed that the school community plays an important role in AS students’ EFL learning process as each of them contribute in aspects of his or her education. Teachers feel they need to have more support from the Ministry of Education and there is lack of information about how to manage AS students in the EFL mainstream classroom. Special educational needs teachers (SEN teacher henceforth) suggest schools to have at least one SEN teacher present in a classroom when a subject is taught, which in this case would be English as a foreign language. Last but not least, parents suggest and urge teachers to take responsibility in their education and training, and prepare themselves and study specific courses that would help them to better teach and work with AS students and other SEN children. If the participants were unanimously in accord, it would be most beneficial for the AS students English learning process. In Chile, there is a Law that establishes an equality of conditions for those individuals who possess, at least, one type of disability in the physical, mental, psychic, intellectual, or sensory; whether temporary or permanent, is considered disabled.El presente estudio busca investigar la enseñanza del Inglés a niños con Asperger dentro del aula convencional. Nuestro objetivo es recolectar información acerca de las percepciones que la comunidad escolar tiene respecto a este asunto. Este estudio de caso se llevó a cabo en un colegio público de la Florida. Tres profesores y una madre pertenecientes a la comunidad escolar participaron en una entrevista oral. La recolección de datos fue por medio de tres entrevistas semi estructuradas, diseñadas de acuerdo a los diferentes participantes de nuestro estudio. En general, los resultados revelaron que la comunidad escolar desempeña un papel importante en el proceso de aprendizaje de Inglés como Idioma Extranjero (IIE) de los estudiantes con SA, ya que cada uno de ellos contribuye en aspectos de su educación.. Los maestros sienten que necesitan tener más apoyo del Ministerio de Educación y no hay información sobre cómo administrar a los estudiantes con SA en el aula convencional de IIE. Los educadores diferenciales sugieren que las escuelas tengan al menos un(a) educador(a) diferencial presente en el aula cuando se enseña una materia, que en este caso sería IIE. Por último, pero no menos importante, los apoderados sugieren e instan a los maestros a que asuman responsabilidad en su educación y capacitación, y se preparen y estudien cursos específicos que les ayuden a enseñar y trabajar de mejor forma con estudiantes con SA y otros niños con necesidades especiales. Si los participantes unánimemente están de acuerdo, sería lo más beneficioso para el proceso de aprendizaje de inglés de los estudiantes con síndrome de Asperger. En Chile, existe una Ley que establece una igualdad de condiciones para aquellos individuos que posean, al menos, un tipo de discapacidad en lo físico, mental, psíquico, intelectual, o sensorial; ya sea de carácter temporal o permanente, es considerado discapacitado

Comparación del Gasto de los hogares colombianos entre 1997 y 2003, según resultados de encuestas de calidad de vida: magnitud, composición y distribu

El propósito de este estudio es analizar el cambio en magnitud, composición y distribución del gasto de los hogares en los años 1997 y 2003, usando las encuestas de calidad de vida. Este análisis encuentra una gran disminución del gasto per cápita (23.9%), especialmente en zonas urbanas y regiones más adelantadas, reflejo de la crisis económica que golpea al país desde 1998. Este decrecimiento desigual generó una mejor distribución en el 2003 y ocasionó un cambio en la estructura de gastos, llevando a un importante crecimiento de la proporción de los gastos en alimentos y una disminución de los gastos de educación y salud. En el documento se utilizó estadística descriptiva, discriminando por quintiles de cada región y clase (urbano rural). Posteriormente se realizaron estimaciones paramétricas y no paramétricas de las curvas de Engel, para cada rubro, con el fin de identificar su naturaleza.*************************************************************************************************************The purpose of this study is to analyze the change in magnitude, composition and distribution of the household's expenditure in 1997 and 2003, using quality of life surveys. The analysis shows a decrease in the per capita expenditure (23,9%), specially in rural zones and richer regions, which reflects the economic recession that the country lives since 1998. This unequal decrease leads to a better distribution and a change in the expenditure structure where the portion of foodexpenses increase while the education and health ones reduces. In the paper we use descriptive statistics taking into acount the quantiles by region and zones (rural and urban). Then, we make parametric and non-parametric estimations of the Engel curve for each group of commodities in order to identify their nature.Gasto de los Hogares, magnitud, composición, distribución, curvas de Engel

Using the Dipolar and Quadrupolar Moments to Improve Solar-Cycle Predictions Based on the Polar Magnetic Fields

The solar cycle and its associated magnetic activity are the main drivers behind changes in the interplanetary environment and Earth's upper atmosphere (commonly referred to as space weather and climate). In recent years there has been an effort to develop accurate solar cycle predictions, leading to nearly a hundred widely spread predictions for the amplitude of solar cycle 24. Here we show that cycle predictions can be made more accurate if performed separately for each hemisphere, taking advantage of information about both the dipolar and quadrupolar moments of the solar magnetic field during minimum

Cartografiar el acontecimiento. Paisajes eventuales

En este trabajo se pretende hacer un acercamiento al estudio del paisaje desde su perspectiva dual, espacial y temporal. Se propone un retorno a la geografía y la defensa del espacio como objeto de estudio al tiempo que se mantiene una lectura temporal, eventual, del paisaje. Se trata de investigar las formas en que al enfrentarse al espacio no dominado se trazan estrategias de dominación y medida. Para ello se han estudiado dos casos de estudio: la Batalla de Berlín durante la Segunda Guerra Mundial y el lago Salton en California. This paper aims to make an approach to the study of landscape from its dual condition in space and time. It proposes a return to the geography and defense as a study space while maintaining a temporal reading, eventually, the landscape. The research focuses on the strategies of domination and plotted as the face space. This has been studied for two case studies: the Battle of Berlin during the Second World War and the Salton lake in Californi