Trabajo infantil y su incidencia en el rendimiento académico de los niños, niñas y adolescentes del cantón Guaranda, provincia de Bolívar, 2021-2022

El trabajo infantil es uno de los problemas sociales, que no puede erradicarse por completo, a pesar del esfuerzo del Estado en crear políticas públicas para su mitigación; Sin embargo, existen sectores vulnerables como el cantón Guaranda, donde no se ha podido erradicar por completo esta problemática social, más aún cuando el 46.99% se considera como indígenas y al estar en el campo bajo situaciones de vulnerabilidad los niños, niñas y adolescentes, terminan desertando de sus estudios. Esta investigación planteo como objetivo analizar como incide el trabajo infantil en el rendimiento académico de los niños, niñas y adolescentes del cantón Guaranda, durante el año escolar 2021-2022, a través de método descriptivo, deductivo y de una investigación mixta, se ha podido establecer que el trabajo infantil incide negativamente en el adecuado desarrollo social e integral de los niños, niñas y adolescentes, afectando a sus derechos; Como resultado establece el 8% ha desertado de sus estudios, afinando, que los niños, niñas y adolescentes, se ven obligados a aportar en su hogar, siendo los padres los responsables de su cuidado y no lo contrario. Palabras clave: Problema social, rendimiento, vulnerabilidad.   ABSTRACT Child labor is one of the social problems that cannot be completely eradicated, despite the efforts of the State to create public policies for its mitigation. However, there are vulnerable sectors such as the Guaranda canton, where it has not been possible to completely eradicate this social problem, especially when 46.99% are considered indigenous and, being in the countryside under situations of vulnerability, children and adolescents end up dropping out of school. The objective of this research was to analyze how child labor affects the academic performance of children and adolescents of Guaranda canton, during the school year 2021-2022, through descriptive, deductive and mixed research method, it has been possible to establish that child labor has a negative impact on the proper social and integral development of children and adolescents, affecting their rights; As a result, 8% of them have dropped out of school, and it is clear that children and adolescents are forced to contribute at home, and that their parents are responsible for their care and not the other way around. Keywords: Social problem, performance, vulnerability

Incidencia de la disfuncionalidad familiar en el bajo rendimiento académico de las/los estudiantes 4to y 5to semestre de la Carrera de Promoción para la Salud de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

La disfuncionalidad familiar puede tener un impacto significativo en el rendimiento académico de los estudiantes de la Carrera de Promoción para la Salud, sin duda; el apoyo emocional y financiero, la violencia doméstica, el abuso de sustancias y otros problemas familiares pueden influir en los estudiantes y por ende en sus estudios provocando desinterés en la educación; por ello, la investigación planteó como objetivo determinar la incidencia de la disfunción familiar y su impacto en el bajo rendimiento académico en él periodo abril - agosto 2022. Como metodología se utilizó un enfoque descriptivo y transversal, sin experimentación, con una muestra de 60 estudiantes, para recopilar los datos, se empleó como técnica la encuesta, a través del instrumento cuestionario en la plataforma Google Forms, promoviendo la participación de padres, estudiantes y docentes; los resultados arrojaron que el 60% de los estudiantes tienen una buena comunicación y relación con sus padres, los mismos que en un cruce de variables, resalta que el 100% de los estudiantes tienen buen rendimiento académico, mientras que el 40% argumentan una mala relación o nula con su familia, lo que inciden con un bajo rendimiento académico. Como conclusión se pudo determinar que la mayoría de entrevistados tiene un buen rendimiento académico, sin embargo, un porcentaje significativo presenta bajo rendimiento académico, además indica mala comunicación en su hogar, no existe un ambiente familiar adecuado, son provenientes de familias disfuncionales, señalan que han sufrido maltrato verbal y psicológico. Palabras clave: Familia, educación, rendimiento académico, discriminación, entorno familiar.   ABSTRACT Family dysfunction can have a significant impact on the academic performance of students of the Health Promotion Career, without a doubt; emotional and financial support, domestic violence, substance abuse and other family problems can influence students and therefore their studies causing disinterest in education; therefore, the research proposed as an objective to determine the incidence of family dysfunction and its impact on low academic performance in the period April - August 2022. A descriptive and transversal approach was used as methodology, without experimentation, with a sample of 60 students, to collect data, the survey was used as a technique, through the questionnaire instrument in the Google Forms platform, promoting the participation of parents, students and teachers; the results showed that 60% of the students have a good communication and relationship with their parents, the same that in a cross of variables, highlights that 100% of the students have good academic performance, while 40% argue a poor or no relationship with their family, which affects low academic performance. In conclusion, it was determined that most of the interviewees have a good academic performance, however, a significant percentage have low academic performance, they also indicate poor communication at home, there is not an adequate family environment, they come from dysfunctional families, they indicate that they have suffered verbal and psychological mistreatment. Keywords: Family, education, academic performance, discrimination, family environment

Factores que inciden de la comunicación asertiva en el desarrollo organizativo del turismo comunitario del mirador Tzunantza, Ambato, Ecuador

Assertive communication is a characteristic that is found in human beings and is classified as a social skill that is used to apply it in the business environment so that the organization is competitive, since the message that originates will be clear to the users. receivers, in the case of community tourism, this assertive communication plays a preponderant role even more so because it has an impact on the quality of life of its inhabitants, because it is an economic activity for the community, in this study it is intended to contextualize the factors of communication assertive that can be used as a strategy to promote community tourism, the findings of this research show that there are two most relevant factors on the subject, the first is the attitude of community leaders in communication towards people so that they integrate and achieve community objectives in terms of tourism and the second factor is organizational training tive, which must be constant, because it is an adequate form of assertive communication so that the plans or programs can be fully carried out in the community.La comunicación asertiva es una característica que se encuentra en los seres humanos y se cataloga como una habilidad social que se utiliza para aplicarla en el ámbito empresarial para que la organización sea competitiva, ya que el mensaje que origina será claro para los usuarios. receptores, en el caso del turismo comunitario, esta comunicación asertiva juega un papel preponderante aún más porque repercute en la calidad de vida de sus habitantes, por ser una actividad económica para la comunidad, en este estudio se pretende contextualizar los factores de la comunicación asertiva que se puede utilizar como estrategia para promover el turismo comunitario, los hallazgos de esta investigación muestran que existen dos factores más relevantes sobre el tema, el primero es la actitud de los líderes comunitarios en la comunicación hacia las personas para que integrar y lograr los objetivos comunitarios en materia de turismo y el segundo factor es la capacitación organizativa, la cual debe ser constante, pues es una forma adecuada de comunicación asertiva para que los planes o programas se puedan llevar a cabo integralmente en la comunidad

Organización Social como sentido de pertenencia en jubilados pensionistas del Seguro Social Campesino

Es necesario motivar el sentido de pertenencia de los jubilados del SSC del dispensario Sigsillano, a su organización e institución, a través de la planificación de actividades que respondan a sus propias necesidades, lo que permitirá el fortalecimiento individual y colectivo. Metodológicamente fue descriptiva, aplicándose encuesta a 17 jubilados pensionistas, orientadas a la participación activa, que dio como resultado la necesidad de plantear una intervención social comunitaria con acciones innovadoras, acorde con el tiempo de los jubilados, para generar el cambio hacia el mejoramiento de su calidad de vida.Es necesario motivar el sentido de pertenencia de los jubilados del SSC del dispensario Sigsillano, a su organización e institución, a través de la planificación de actividades que respondan a sus propias necesidades, lo que permitirá el fortalecimiento individual y colectivo. Metodológicamente fue descriptiva, aplicándose encuesta a 17 jubilados pensionistas, orientadas a la participación activa, que dio como resultado la necesidad de plantear una intervención social comunitaria con acciones innovadoras, acorde con el tiempo de los jubilados, para generar el cambio hacia el mejoramiento de su calidad de vida