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VALLE-INCLÁN, Ramón del: Tirano Banderas. Introducción y notas de Alonso Zamora Vicente
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Algunos aspectos del cuento de los Novísimos narradores cubanos
The eighties have been years of searching and discovery in Cuban literature, and the short story is the genre which has best expressed the need for new forms, new voices to present a fragmented reality in moments of crisis. Through this genre and the rupture they undertake, the Novísimos open new paths for the island’s narrative: hypertextuality, rewritings of testimonial prose, the use of very short tales and stories or the «cuenti- novela» («Short story-novel») —in the tradition initiated by Macedonio Fernández—, and likewise the combination of writing with visual artistic expression —in particular, painting and photography— are some of original characteristics which can be associated with the name of the «Novísimos».Los años 80 han sido años de búsquedas y encuentros en la literatura cubana, siendo el cuento el género en el que más cabalmente se ha expresado la necesidad de nuevas formas, de nuevas voces que ofrezcan una realidad fragmentada y en crisis. Los Novísimos a través de este género y de las rupturas del mismo han abierto nuevos caminos a la narrativa de la isla: la hipertextualidad, reformulaciones de la prosa testimonial, el uso del micro cuento y del micro-relato o la «cuentinovela» —que tendría en Macedonio Fernández su origen—, junto a las relaciones de la palabra escrita con expresiones artísticas visuales —especialmente la pintura y la fotografía— son algunas de las originales rutas propuestas por los escritores cubanos inscritos bajo la etiqueta de «Novísimos»
Eduardo Becerra: «Pensar el lenguaje, escribir la escritura. Experiencias de la narrativa hispanoamericana contemporánea».
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Karl Kohut (Ed.): La invención del pasado. La novela histórica en el marco de la postmodernidad.
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Experience, Subjectivity and Politics in the Italian Feminist Movement
This article describes the political practices of a part of the Italian women’s movement that, as of the 1980s, gave way to the sexual difference thought. Through a political analysis of their own experience, which removed any humanist identity assumptions, the women’s movement generated new practices and discourses. With these, women were able to exert self-criticism, and simultaneously to produce new subjectivities articulated around the sexual difference concept. The difference thought helped highlight the limits of institutional policy, renewing the premises of political analysis and redefining the borders of what was deemed to be ‘political’. Intended to foster dialogue with other feminist proposals, the article underlines the situated nature of this political experience and focuses on the method, the political praxis and the process rather than the outcome, the conclusions or the theory
El mindfulness en las aulas : estudio de un curso de formación para maestras
Muchas y muy diversas son las situaciones que hoy en día hacen que no seamos conscientes de disfrutar de las acciones que realizamos en el momento presente. Ya sea dar un simple paseo, una ducha o llevar a cabo una tarea profesional. Estos factores afectan de una manera muy directa a nuestro bienestar y calidad de vida, viéndose reflejado todo ello en falta de atención. En el presente trabajo se realiza un estudio y análisis sobre el impacto que tiene un curso de Mindfulness realizado por un equipo de maestras. El objetivo de este trabajo es conocer la repercusión y los efectos que tiene su aplicación en el ámbito profesional y educativo. Mediante una investigación cualitativa, se ha llevado a cabo la realización de entrevistas y cuestionarios en dos periodos distintos de tiempo. Los resultados obtenidos revelan los grandes beneficios de la aplicación de esta técnica a nivel tanto profesional como personal. El Mindfulness ha demostrado ser de gran utilidad para paliar un amplio rango de dificultades y trastornos tanto en la población adulta como infantil. Se concluye que es desde la propia infancia donde se alienta y ayuda a los niños a avanzar y, conseguir su futuro desarrollo íntegro.Universidad de Sevilla. Grado en Educación Infanti
Son ilusiones: cultural identity in the Spanish blue-collar suburbs from Los Chichos to Estopa
La producción cultural de la clase obrera española ha recibido escaso reconocimiento histórico en España, país que presenta un modelo social que liga las prácticas artísticas y culturales a las clases media y alta. A partir de 2011, tras el movimiento político 15M, la crítica ha iniciado un tímido proceso de recuperación y revalorización de prácticas culturales que han sido consideradas de mal gusto o marginales en virtud del origen social de sus artífices y de su audiencia. La rumba suburbana de Los Chichos y Estopa es un ejemplo de cómo prácticas musicales de gran impacto y repercusión social han quedado relegadas en la reconstrucción de la memoria cultural e histórica de la España postfranquista. Este artículo documenta la falta de reconocimiento que la rumba suburbana ha recibido para reflexionar después, a través del análisis de la letra de temas representativos de los grupos antes mencionados, sobre el imaginario y la experiencia de la clase obrera
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