Psychometry and Pescatori projective test in coloproctological patients

Background Psychological assessment is not commonly performed nor easily accepted by coloproctological patients. Our aim was to evaluate the psychological component of coloproctological disorders using uncommon tools. Methods The 21-Item Depression Anxiety and Stress Scale and the Pescatori projective test were applied to coloproctological outpatients of the Gastroenterology Department of our hospital as well as to healthy volunteers. Results Seventy patients (median age 47 years, 22 male) divided in 4 groups (functional constipation, constipated irritable bowel syndrome, benign anorectal disease and perianal Crohn's disease) and 52 healthy volunteers (age 45 years, 18 male) completed the tests. Proctological patients showed higher scores of depression (P<0.001), anxiety (P<0.001), and stress (P<0.001) compared to healthy participants. Compared to the control group, patients with functional constipation, irritable bowel syndrome and perianal Crohn's disease maintained the highest scores in all subscales (P<0.05), while patients with benign anorectal disease only had higher anxiety and stress (P<0.001) scores. The patients' also showed lower scores in the Pescatori projective test (P= 0.012). A weak association between the projective test and the depression subscale was found (P= 0.05). Conclusion Proctological patients had higher scores of depression, anxiety and stress and lower scores in the Pescatori projective test compared to healthy controls.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Fatores associados à permissão da vacinação infantil no contexto da pandemia da COVID-19

Objetivo: Identificar os fatores associados à permissão da vacinação infantil no contexto da pandemia da COVID-19.Método: Estudo transversal, com pais/responsáveis de crianças com até 1 ano 11 meses e 29 dias, idade maior ou igual a 18 anos, acesso à internet e residentes no estado de Alagoas. A coleta foi realizada entre junho de 2021 e abril de 2022, por instrumento estruturado via Google Forms®. Utilizou-se os testes estatísticos Exato de Fisher e o Qui-quadrado de Pearson.Resultados: Participaram 94 pais/responsáveis. Houve associação da permissão da vacinação infantil durante a pandemia da COVID-19 com uma maior escolaridade dos pais/responsáveis, com a ausência de vínculo educacional da criança e entre os pais/responsáveis que permitiriam a aplicação da vacina da COVID-19, caso estivesse disponível.Conclusão: A permissão da vacinação infantil no contexto da pandemia da COVID-19 foi associada a maior escolaridade dos pais/responsáveis e a ausência de vinculação educacional da criança.Descritores: Criança. Vacinas. Pandemias. COVID-19

Frailty

Objective: determine the extent to which each criterion of the frailty phenotype (either alone or grouped) contributes to the emergence of the syndrome in older people. Methods: observational and analytical study was conducted with 219 male and female older people in outpatient care. The evaluation of frailty syndrome was based on the phenotype proposed by Fried et al., the criteria of which are unintentional weight loss, self-reported fatigue, low grip strength, insufficient physical activity and slow gait. Multinomial logistic regression analysis was employed to evaluate the influence of each criterion of the phenotype alone or grouped. Results: a total of 219 individuals participated in the study. The most common frailty criterion was slowness in both frail and pre-frail individuals. Pre-frail individuals with slow gait were 9.42-fold more likely to become frail (OR = 9.42, 95%CI: 7.27-13.40, p = 0.001). The model with all five criteria explained 99.5% of frailty in the sample. Conclusion: slow gait was the most frequent frailty criterion in frail and pre-frail individuals. Therefore, this criterion seems to be the best predictor of frailty in older people and warrants close observation on the part of healthcare providers

Can the Ucides cordatus Fishing and the Crassostrea gasar Creation on the Amazon Coast Make up the Curriculum of Rural Schools

The fishing and ostreiculture activities practiced in the coast of the Eastern Amazon in the state of Pará, Brazil, became important to be inserted in rural education. Thus, this literature review aimed to realize a brief theoretical discussion about the important aspects of rural education in promoting the development of fishing and osteiculture. For the accomplishment of the literary research it was sought to explain the definition in education; rural education and valorization of the rural environment; environmental education as a transversal theme; fishing and aquaculture as a teaching strategy; considerations of fishing and ostreiculture; challenges and perspectives of the teaching of fishing and aquaculture in education; and booklet as a pedagogical tool in education. In conclusion, the use of fishing and ostreiculture as a strategy for rural schools through environmental education is important to foster fishing activity in communities, as well as the sustainable use of natural resources

Perdas de solo e nutrientes em área de Caatinga decorrente de diferentes alturas pluviométricas

Objetivou-se com este estudo avaliar as perdas de solo e nutrientes por erosão hídrica em quatro áreas sob vegetação de Caatinga com diferentes coberturas vegetal em três alturas pluviométricas. Foram instalados 24 coletores de solo distribuídos em quatro microbacias (A, B, C e D) localizadas em uma área de caatinga no município de Iguatu, Ceará. Os coletores eram espaçados 3 m entre si e cada um representava uma área de 30 m2. As coletas foram realizadas a cada 24 horas no período de janeiro a maio de 2008 (período chuvoso). O solo coletado era conduzido ao Laboratório de Solos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE), campus Iguatu, seco em estufa e agrupados de acordo com os seguintes intervalos de altura pluviométrica como se segue: 51 mm. Para quantificar os nutrientes perdidos, foram feitas análises químicas do solo no Laboratório de Água e Solo da Embrapa Agroindústria Tropical. Os elementos analisados foram: Ca, Mg, K, Na, P, Fe, Mn, N e matéria orgânica (MO). Os resultados mostraram que a cobertura rasteira mostrou maior eficiência na redução das perdas de solo e nutrientes, visto que as áreas que apresentavam apenas cobertura rasteira tiveram menores perdas; a cobertura vegetal mostrou-se mais importante no controle do processo de erosão e as maiores perdas registradas foram da matéria orgânica

Análise das interações entre dados climáticos e o processo de desertificação no núcleo de desertificação de Cabrobó-PE, Brasil

This study assessed the dynamics of the Land Use and Land Cover Changes in the desertification hotspot of Cabrobó-PE using an approach that includes the space-time variation of environmental and climate data. To achieve this goal, the ArcGis software and the Google Earth Engine Platform were used. This platform combines a catalog of satellite imagery and geospatial datasets with planetary-scale analysis capabilities and makes it available for scientists, researchers, and developers allowing the detection of changes, map trends, and quantify differences on the Earth's surface. Results showed that forested areas decreased 54% between 2000 and 2016, being replaced by areas of bare soil and degraded areas. The degraded areas were characterized by higher land surface temperature (37.5% °C) and by an increase of 1°C in the period 2009 to 2016. The increase in land surface temperature may be associated with the water stress, which usually worsens in areas with a high degree of soil degradation. The combination of the information analyzed in the present study allows the monitoring of heterogeneous areas, identifying hotspots that require immediate recovery actions and the improved of soil management.No presente estudo avaliou-se a dinâmica das mudanças de usos e cobertura da terra no núcleo de desertificação de Cabrobó-PE, a partir de abordagem que inclui a variação espaço-temporal de dados ambientais e de clima. Para a execução do trabalho, utilizaram-se o software ArcGis e a Plataforma do Google Earth Engine. Essa plataforma combina um catálogo de imagens de satélite e conjuntos de dados geoespaciais com recursos de análise em escala planetária e os disponibiliza a cientistas, pesquisadores e desenvolvedores, o que possibilita detectar mudanças, mapear tendências e quantificar diferenças de alterações na superfície terrestre. De acordo com os resultados obtidos, foi possível constatar que as áreas de floresta no núcleo de Cabrobó diminuíram 54%, sendo estas substituídas por áreas de solo exposto e áreas degradadas no período de 2000 a 2016. As áreas degradadas foram caracterizadas por apresentarem temperatura de superfície mais elevada (37,5oC), tendo aumentado em 1oC no período de 2009 a 2016. O aumento da temperatura da superfície pode estar associado ao estresse hídrico que tende a se agravar em áreas com alto grau de degradação do solo. A combinação das informações analisadas no presente estudo permite monitorar áreas heterogêneas, identificando pontos críticos (hotspots) que requerem ações imediatas de recuperação e implementação de manejo adequado

Saúde vocal do professor: intervenção fonoaudiológica na atenção primária à saúde

OBJETIVO: apresentar uma ação de promoção a saúde vocal dos professores de três escolas municipais situadas no Distrito Sanitário III, em Recife-PE, no âmbito da Atenção Primária à Saúde - APS. MÉTODO: foi aplicado um questionário sobre o histórico vocal dos professores e realizadas seis oficinas de voz, com o intuito de sensibilizar os docentes sobre a importância dos cuidados com a voz e incentivar a prática dos exercícios vocais preventivamente como ação cotidiana dentro do processo de trabalho. Por fim, foi aplicado um questionário para avaliar a percepção dos docentes em relação às oficinas. RESULTADOS: as educadoras encontravam-se na faixa etária de 17-55 anos, tinham 10,4 anos em média de exercício profissional e 96,3% relatou a percepção de problemas com a voz ou fala, sendo que quanto maior a frequência de aparecimento do problema, maior era o tempo de exercício profissional, a jornada de trabalho e a idade. Os depoimentos foram positivos em relação às oficinas, sendo que 80% das docentes referiu melhora no desempenho profissional e 93,3% afirmou que continuará realizando os exercícios, mas apontaram a falta de tempo como principal dificuldade para realização dos exercícios rotineiramente. CONCLUSÃO: estes resultados identificam a importância da introdução de ações voltadas à saúde do professor com o intuito de amenizar os efeitos do trabalho sobre sua saúde, e a inserção do fonoaudiólogo na APS a fim de facilitar estas ações na prática cotidiana. A utilização do espaço escolar permite configurá-lo como espaço social para tomada de consciência, reflexão, discussão sobre as condições de trabalho e como um ambiente saudável