Las reglas de Básquetbol y los aprendizajes en situación: una ocasión para la reflexión sobre la práctica del entrenador

La tarea de transmitir a los Entrenadores las Reglas de Juego es de suma importancia dado que constituyen el marco referencial desde donde se enseñan los fundamentos técnicos del basquetbol en razón que ocupar posiciones de ataque, determinar el pie de pivote, establecer posiciones legales defensivas, mantener el control de la pelota a partir del dribling, etc., están en un todo conforme a lo que las reglas permiten y lo que no. Los Entrenadores tienen el primer acercamiento a las Reglas de Juego por el solo hecho de convivir con ellas desde la práctica misma y esto no alcanza para conocer su espíritu e intención conformando en ellos esquemas de pensamiento (habitus) que no les permiten el análisis de los principios de ventaja y desventaja. Uno de los objetivos principales durante la transmisión de las Reglas de Juego deberá ser que los Entrenadores incorporen a su tarea en clase el criterio de aplicación de esas Reglas, esto beneficiará el trabajo con sus alumnos posibilitando que los fundamentos enseñados se advengan a analizar el contexto donde esa acción se produce, y entender que es esa situación de juego la que le adjudica su legalidad. Sabemos que al hablar de aplicación a lo que nos referimos es a un conocimiento en acto, de allí que la modalidad de transmisión es mediante la simulación de situaciones de juego para implicar en ellas el conocimiento teórico de las Reglas como la intención y su espíritu lo cual se asocia necesariamente con la tensión que se produce entre aquellas situaciones que no afectan el juego, aquellas que por tener un efecto se consideran infracciones y los modos de pensar esas situaciones por parte de los Entrenadores.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Sintesi ed ottimizzazione di una pressa a ginocchiera per stampaggio di materiale plastico

L’elaborato affronta l’ottimizzazione di una pressa a doppia ginocchiera a 5 punti impiegata nello stampaggio a iniezione. Il processo di ottimizzazione coinvolge la sintesi dimensionale dei membri del meccanismo e la pianificazione della traiettoria del suo organo cedente. L’obiettivo finale è di ottenere una geometria del meccanismo ed una legge oraria che minimizzino il picco di coppia richiesto all’attuatore, oltre a rispettare i vincoli fisici dell’applicazione (ingombri, velocità massima, forza massima, ecc.). La soluzione ottima viene raggiunta applicando in serie l’algoritmo genetico e l’algoritmo SQP (programmazione quadratica sequenziale) ad un modello dinamico rigido del meccanismo. I due algoritmi vengono scelti in quanto efficaci nel risolvere un problema di ottimizzazione vincolato. Per quanto riguarda la loro applicazione in serie, l’algoritmo genetico permette l’esplorazione dello spazio di progettazione e l’individuazione di una soluzione "buona", a partire da questa l’algoritmo SQP trova l’ottimo locale. L’intero processo di modellazione ed ottimizzazione è implementato tramite il software MATLAB. I risultati sono validati con un software di analisi dinamica (SolidWorks Motion) ed in parte in maniera sperimentale. Infine, la soluzione attuale viene confrontata con quelle ottenute. Il confronto è descritto nel dettaglio nella Sezione 6.5 ed in forma riassuntiva nella Sezione 6.5.5

Las reglas de Básquetbol y los aprendizajes en situación: una ocasión para la reflexión sobre la práctica del entrenador

La tarea de transmitir a los Entrenadores las Reglas de Juego es de suma importancia dado que constituyen el marco referencial desde donde se enseñan los fundamentos técnicos del basquetbol en razón que ocupar posiciones de ataque, determinar el pie de pivote, establecer posiciones legales defensivas, mantener el control de la pelota a partir del dribling, etc., están en un todo conforme a lo que las reglas permiten y lo que no. Los Entrenadores tienen el primer acercamiento a las Reglas de Juego por el solo hecho de convivir con ellas desde la práctica misma y esto no alcanza para conocer su espíritu e intención conformando en ellos esquemas de pensamiento (habitus) que no les permiten el análisis de los principios de ventaja y desventaja. Uno de los objetivos principales durante la transmisión de las Reglas de Juego deberá ser que los Entrenadores incorporen a su tarea en clase el criterio de aplicación de esas Reglas, esto beneficiará el trabajo con sus alumnos posibilitando que los fundamentos enseñados se advengan a analizar el contexto donde esa acción se produce, y entender que es esa situación de juego la que le adjudica su legalidad. Sabemos que al hablar de aplicación a lo que nos referimos es a un conocimiento en acto, de allí que la modalidad de transmisión es mediante la simulación de situaciones de juego para implicar en ellas el conocimiento teórico de las Reglas como la intención y su espíritu lo cual se asocia necesariamente con la tensión que se produce entre aquellas situaciones que no afectan el juego, aquellas que por tener un efecto se consideran infracciones y los modos de pensar esas situaciones por parte de los Entrenadores.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Softwares educativos orientados a la comprensión lectora en alumnos de escuela primaria : Estado del arte

El objetivo de este trabajo es redactar el estado del arte de los software educativos destinados a la evaluación de la comprensión lectora en Educación Primaria, clasificándolos de acuerdo a la cantidad de tareas que poseen y que permiten obtener indicadores de comprensión en la lectura, y a la posibilidad de que los docentes de la escuela primaria puedan generar sus propias tareas e indicadores a través del uso de estos programas informáticos. El software que se estudiará es gratuito (freeware) y se puede usar sin limitaciones de ningún tipo, excepto solamente un módulo llamado “The Masher” en el software “Hot potatos” que requiere una licencia comercial para poder utilizarlo. Todos se pueden descargar para utilizar bajo plataforma Windows o usarlos directamente desde la Web donde en este caso funcionan con cualquier navegador que soporte HTML y desde diferentes plataformas (Linux, Windows, Android, etc) En este contexto, se Identificarán y analizarán indicadores de lectura que utilizan los programas de comprensión lectora como ser uso de tareas de tipo Cloze, Identificación de Antónimos, Seriación con identificación de opuestos, Uso de Analogías, Quintos Excluidos, Inferencias, resúmenes, oraciones, Núcleos Narrativos, etc. El software “Lectura y Cognición” se basa en este marco de trabajo y será presentado y estudiado dentro del software educativo orientado a la comprensión lectora que se ha tomado para la realización de este trabajo de Especialización.Facultad de Informátic

Cuando un sujeto cuenta su historia: abuelidad en la diversidad

El presente trabajo se enmarca en la investigación “Función de abuelidad y transmisión intergeneracional en las configuraciones familiares actuales” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Nuestro interés transita en poder trasmitir algunas reflexiones acerca de lo que implica el trabajo psíquico que realizan los sujetos en su función de abuelidad para inscribir aquello que hace a la novedad, a su referencia generacional y a la trama vincular en estos tiempos sociales. Interrogantes acerca de lo que permanece y cambia alrededor de las representaciones del ser abuelo en las nuevas configuraciones familiares, en la diversidad. Como construirse como abuelo, cuales son las referencias que aparecen, como se posicionan frente a esos nietos que provienen de distintas organizaciones familiares, en donde la diversidad tiene un lugar. Es entonces importante incluir lo transubjetivo como aquello que legitima el ejercicio de la función, independientemente de quien o quienes lo ejercen. Como significar las cuestiones de la filiación y de los modelos identificatorios, cuales serían las nuevas funciones de los abuelos o de los pares generacionales y en que medida el grupo social desplazara o completara al grupo familiar.By raising the current changes in family organization, we refer to different combinatorial found today: single-parent families; with children of first and second alliances; couples with marital sex, technological advances that revolutionized the methods of conception and raise questions when thinking about the affiliation, etc. We have been developing in the current research and previous to this period as part of production in the academic field, we set out to investigate different unconventional family organizations, whose settings away from the traditional nuclear family model, investigate its modes of operation and exercise of ancestral referents And analyze the particularities of the exercise of grandparenthood in families with same- sex specifically.Mesas autoconvocadas: Psicología del Desarrollo-Función de abuelidad y transmisión intergeneracional en las configuraciones familiares actualesFacultad de Psicologí

Properties of the α and β Chains of Hemoglobin Prepared from Their Mercuribenzoate Derivatives by Treatment with 1-Dodecanethiol

Abstract A novel, simple, and rapid procedure is described for the regeneration of "native" α and β polypeptide chains of human hemoglobin from their mercuribenzoate derivatives. The main feature of the method is the controlled emulsification of the mercuribenzoate derivatives with the water-insoluble thiol, 1-dodecanethiol. The regenerated chains show the theoretical number of —SH groups per heme, are essentially homogeneous in gel electrophoresis, and, when mixed in equimolar amounts, rapidly produce a compound which is indistinguishable from hemoglobin A in gel electrophoresis and in its reaction with oxygen. Sedimentation analyses reveal single boundaries for the individual chains and their equimolar product, with sedimentation coefficients in agreement with previously published values. The enthalpy of the reaction of the individual regenerated chains with oxygen has been determined and found to be -13.5 kcal per mole, a value very close to that reported for the oxygenation of hemoglobin. This finding lends strong support to the notion that the heme-heme interaction, observed in the reaction of oxygen with hemoglobin, is largely an entropy effect

Cuando un sujeto cuenta su historia: abuelidad en la diversidad

El presente trabajo se enmarca en la investigación “Función de abuelidad y transmisión intergeneracional en las configuraciones familiares actuales” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Nuestro interés transita en poder trasmitir algunas reflexiones acerca de lo que implica el trabajo psíquico que realizan los sujetos en su función de abuelidad para inscribir aquello que hace a la novedad, a su referencia generacional y a la trama vincular en estos tiempos sociales. Interrogantes acerca de lo que permanece y cambia alrededor de las representaciones del ser abuelo en las nuevas configuraciones familiares, en la diversidad. Como construirse como abuelo, cuales son las referencias que aparecen, como se posicionan frente a esos nietos que provienen de distintas organizaciones familiares, en donde la diversidad tiene un lugar. Es entonces importante incluir lo transubjetivo como aquello que legitima el ejercicio de la función, independientemente de quien o quienes lo ejercen. Como significar las cuestiones de la filiación y de los modelos identificatorios, cuales serían las nuevas funciones de los abuelos o de los pares generacionales y en que medida el grupo social desplazara o completara al grupo familiar.By raising the current changes in family organization, we refer to different combinatorial found today: single-parent families; with children of first and second alliances; couples with marital sex, technological advances that revolutionized the methods of conception and raise questions when thinking about the affiliation, etc. We have been developing in the current research and previous to this period as part of production in the academic field, we set out to investigate different unconventional family organizations, whose settings away from the traditional nuclear family model, investigate its modes of operation and exercise of ancestral referents And analyze the particularities of the exercise of grandparenthood in families with same- sex specifically.Mesas autoconvocadas: Psicología del Desarrollo-Función de abuelidad y transmisión intergeneracional en las configuraciones familiares actualesFacultad de Psicologí

Cuando un sujeto cuenta su historia: abuelidad en la diversidad

El presente trabajo se enmarca en la investigación “Función de abuelidad y transmisión intergeneracional en las configuraciones familiares actuales” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Nuestro interés transita en poder trasmitir algunas reflexiones acerca de lo que implica el trabajo psíquico que realizan los sujetos en su función de abuelidad para inscribir aquello que hace a la novedad, a su referencia generacional y a la trama vincular en estos tiempos sociales. Interrogantes acerca de lo que permanece y cambia alrededor de las representaciones del ser abuelo en las nuevas configuraciones familiares, en la diversidad. Como construirse como abuelo, cuales son las referencias que aparecen, como se posicionan frente a esos nietos que provienen de distintas organizaciones familiares, en donde la diversidad tiene un lugar. Es entonces importante incluir lo transubjetivo como aquello que legitima el ejercicio de la función, independientemente de quien o quienes lo ejercen. Como significar las cuestiones de la filiación y de los modelos identificatorios, cuales serían las nuevas funciones de los abuelos o de los pares generacionales y en que medida el grupo social desplazara o completara al grupo familiar.By raising the current changes in family organization, we refer to different combinatorial found today: single-parent families; with children of first and second alliances; couples with marital sex, technological advances that revolutionized the methods of conception and raise questions when thinking about the affiliation, etc. We have been developing in the current research and previous to this period as part of production in the academic field, we set out to investigate different unconventional family organizations, whose settings away from the traditional nuclear family model, investigate its modes of operation and exercise of ancestral referents And analyze the particularities of the exercise of grandparenthood in families with same- sex specifically.Mesas autoconvocadas: Psicología del Desarrollo-Función de abuelidad y transmisión intergeneracional en las configuraciones familiares actualesFacultad de Psicologí

Evaluación de la comprensión lectora asistida por la tecnología informática

Desde ya varios años el equipo de trabajo del Instituto de Investigaciones Educativas de la Universidad Nacional de La Plata - bajo la dirección de la Prof. María Celia Agudo de Córsico -, desarrolla una intensa labor de estudio de la comprensión lectora y de los diversos factores asociados al éxito en el desempeño lector escolar. Los aportes teóricos y metodológicos de las Ciencias Cognitivas, la Lingüística, la Psicolinguistica, las Neurociencias y la Inteligencia Artificial posibilitaron la creación de “Lectura y Cognición”, un sistema informático destinado a la evaluación diagnóstica de las habilidades lectoras aplicadas al español. Proporciona perfiles diferenciales de rendimientos escolares basados en la correlación de las puntuaciones alcanzadas por el usuario durante la resolución de una serie de tareas -presentadas a modo de juego-, que ponen a prueba las principales competencias lectoras. El sistema toma en cuenta antecedentes escolares, familiares y de procedencia social para una mayor interpretación de los niveles de desempeño final. La selección de tareas contó con el asesoramiento lingüístico de la Prof. Celina Olocco. La validación en campo, con la supervisión y contribuciones de la Prof. María Alejandra Pedragosa. El trabajo describe los componentes del Sistema y la experiencia recogida en su aplicación a escolares del 3° y 4 ° años del Primer Ciclo de la Educación Básica de la Ciudad de La Plata.Eje: Informática educativa (IEDU)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI