Determination of reference intervals of hemoglobin and hematocrit in a population of students between 18 and 25 years old of both genders in Lima according to the nonparametric method recommended by the Clinical and Laboratory Standars Institute (CLSI), Guide C28-A3

El objetivo del presente trabajo consiste en determinar los intervalos de referencia para hemoglobina y hematocrito en una población adulta-joven del departamento de Lima. Se siguieron los lineamientos de la guía C 28-A3 del CLSI, para lo cual se eligió como población de referencia a estudiantes de una institución de educación superior que superaron los criterios de exclusión fijados y accedieron a la extracción de sangre. Fueron tomadas muestras de 120 varones y 120 mujeres. Los analitos se determinaron por el método de cianmetahemoglobina y microcentrifugación, siguiendo procedimientos estandarizados en las guías CLSI H 15-A3 y H 07-A3 respectivamente. El intervalo de referencia se calculó por el método no paramétrico descrito en la guía CLSI EP 38-A3. Los límites obtenidos fueron: hemoglobina= 14-16.8 g/dl (hombres), 11.3-14.3 g/dl (mujeres) y hematocrito= 41-53 % (hombres), 37-47 % (mujeres). Estos resultados fueron comparados con otros valores obtenidos en diferentes estudios

Vibration Analysis of Rotating Fans Mounted on Adjacent Rectangular Foundation Blocks

Vibration analysis was conducted for large rotating fans mounted on adjacent rectangular concrete foundation blocks, 66 ft x 22 ft x 10 ft depth, with the adjacent long sides 10 ft apart. The blocks were embedded in medium dense sands and gravels with a variable shear-wave velocity profile. The purpose of the analysis was to determine whether (1) the dynamic interaction of the blocks through the surrounding soil would cause unacceptable vibratory response of the fans, and (2) the foundation stiffness criterion set by the vendor was satisfied. Solutions were obtained using the 3-D dynamic version of the FLAC computer program, which was first used to compute the response of a single block-fan system. The introduction of the second block-fan system into the model resulted in less than 10% amplification in dynamic response of the two-block system relative to the single block-fan response, when the excitation forces of both fans were in phase (i.e. 0° lag). However, a maximum amplification of 100% was computed when the phase-angle difference in forces was between approximately 90° and 120°. The results ultimately demonstrated that the vibration and foundation stiffness criteria could be met, which would have been more difficult without the use of a 3-D numerical modeling code

Metodología de Proyectos Formativos de Investigación para el refuerzo de aprendizajes en ciencias naturales en los estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa San Luis Duitama-Boyacá- Colombia.

La presente investigación se desarrolla desde el análisis de los resultados de las pruebas del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación (ICFES) Saber 11 entre los años 2017 a 2022 en el componente de Ciencias Naturales, procesos vivos asociado a las competencias de indagación, uso comprensivo del conocimiento científico y explicación de fenómenos de la Institución Educativa San Luis Duitama Boyacá. Además, los bajos resultados de las pruebas externas permiten identificar falencias en los aprendizajes y competencias, proponiendo de esta manera el refuerzo de estos mediante la aplicación de la Metodología Proyectos Formativos de Investigación (MPFI) a través del diseño y aplicación de guías relacionadas con procesos socioformativos y evaluación por competencias en los estudiantes de grado 11, llevándolos al análisis, y la autocrítica en sus aprendizajes. De acuerdo a lo anterior, se plantea una investigación mixta con un Diseño de Triangulación Concurrente (DITRIAC) permitiendo la comprobación y validación de datos cualitativos y cuantitativos mediante el análisis de resultados entre pretest, postest y resultados de los años 2017 a 2022 del componente procesos vivos ICFES Saber 11. Finalmente, la evaluación de la metodología planteada se realiza por parte de los estudiantes mediante el diligenciamiento del formulario de satisfacción tipo Likert permitiendo recolectar las debilidades y fortalezas de la investigación.This research is developed from the analysis of the results of the tests of the Colombian Institute for the Promotion of Education (ICFES) Know 11 tests between the years 2017 to 2022 in the Natural Sciences component, living processes associated with the inquiry competencies, comprehensive use of scientific knowledge and explanation of phenomena of the San Luis Duitama Boyacá Educational Institution. Furthermore, the low results of external tests allow us to identify shortcomings in learning and skills, thus proposing the reinforcement of these through the application of the Training Research Projects Methodology (MPFI) through the design and application of guides related to processes. socio-formative and competency-based assessment in 11th grade students, leading them to analysis and self-criticism in their learning. According to the above, a mixed investigation is proposed with a Concurrent Triangulation Design (DITRIAC) allowing the verification and validation of qualitative and quantitative data through the analysis of results between pretest, posttest and results from the years 2017 to 2022 of the process component. alive ICFES Saber 11. Finally, the evaluation of the proposed methodology is carried out by the students by filling out the Likert-type satisfaction form, allowing the weaknesses and strengths of the research to be collected

Intervención sonora con instrumentos no convencionales al género bossa nova, a través de los procesos de captura y mezcla

Anexos Anexo A. Archivos de audio en SoundCloud Tema : “Haydee” Link: https://bit.ly/3AzBr5E Tema : “H. María” Link: https://bit.ly/3AaNVz1 Tema: “Elizabeth” Link: https://bit.ly/3T6jm6d Pagina web: Bossa Nova con instrumentación inusual Link: https://pamayal2.wixsite.com/bossa-nova-inusual a. Imagen del single “Bossa nova Inusual” Anexo B. Pentagrama del la obra “Haydee” Anexo C. Pentagrama de la obra “H. María” Anexo D. Pentagrama de la obra “Elizabeth” Anexo E. Rider técnico Anexo F. Cronograma de grabacionesEl presente trabajo contiene fundamentos teóricos y prácticos de una intervención estético sonora al género musical bossa nova por medio de la interpretación de instrumentos no convencionales, aplicando las técnicas de captura y mezcla del sonido, dentro del contexto de la producción musical, está compuesta por tres obras inéditas tituladas: “Haydee”, “H. María” y “Elizabeth”; así mismo, se encontrará una descripción conceptual de los procesos de preproducción donde se desarrolla la elaboración de maquetas, selección de elementos electrónicos, cronograma de actividades y presupuesto; en la etapa de la producción, se describe de manera precisa los diferentes procesos de grabación a través de las técnicas de microfonía estéreo, la edición y limpieza de las pistas; en la postproducción se aborda en detalle los elementos de la mezcla y masterización, por último, la entrega de las tres obras citadas en medio magnético, donde se pueda apreciar la sonoridad natural de los instrumentos no convencionales. Finalmente el presente trabajo pretende generar empatía hacia la investigación artística, tomando como elementos los referentes sonoros aplicados a elementos tecnológicos, con el propósito de entregar un producto audible el cual pueda ser sustentado a nivel disciplinar y artísticamente, con ello, contribuir a la misión institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.This work contains theoretical and practical foundations of a sound aesthetic intervention to the bossa nova musical genre through the interpretation of non-conventional instruments, applying the techniques of sound capture and mixing, within the context of musical production, it is composed of three unpublished works entitled: "Haydee", "H. María" and "Elizabeth"; likewise, there is a conceptual description of the pre-production processes where the elaboration of models, selection of electronic elements, chronogram of activities and budget are developed; in the production stage, there is a precise description of the different recording processes through stereo microphone techniques, editing and cleaning of the tracks; in the post-production stage, the elements of mixing and mastering are discussed in detail; finally, the delivery of the three works mentioned above on magnetic media, where the natural sonority of the non-conventional instruments can be appreciated. Finally, the present work intends to generate empathy towards artistic research, taking as elements the sonorous references applied to technological elements, with the purpose of delivering an audible product which can be sustained at a disciplinary and artistic level, thus, contributing to the institutional mission of the Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (National Open and Distance University). Key words: Research, Bosa Nova, new sonorities, recording processes, mixing, musical production

Universidad nacional: análisis general del censo de graduados

I. Antecedentes pedagógicos y académicos; II. Las preferencias vocacionales y las líneas profesionales; III. Utilización de la organización académica de la universidad y sus niveles de eficiencia; IV. La carrera en la cual se graduaron en relación con otras carreras; V. Los graduados y los estudios de especialización; VI. El ejercicio profesional: Las perspectivas de empleo, formas de empleo; factores para la elección de trabajo; VII. Actividades remuneradas en el momento del grado y su relación con la carrera; VIII. Características generales de los graduados y su ubicación en el estracto social

La motivación en el aprendizaje del inglés a través de las herramientas digitales

En el siguiente anexo van a encontrar todos los registros de las tutorías desarrolladas, como también los instrumentos solicitados en todas las unidades debidamente diligenciados, el video de sustentación de la secuencia didáctica y capsulas interactivas – explicativas como también el material de apoyo que se tomó para los ejercicios ejecutados durante los momentos de las clases. Link de la carpeta solicitada con las evidencias y registros https://drive.google.com/drive/folders/1KluHXIn6HeHN7qtDIOUE3VqFKIlLnpVI?usp=sharingLa motivación actualmente ha jugado rol fundamental en el aprendizaje y adquisición de un idioma. El propósito de esta propuesta pedagógica fue analizar a fondo por qué la apatía y desinterés de los estudiantes por aprender el idioma Inglés. Esto me llevo a identificar las posibles causas que pueden generar un mal rendimiento en sus procesos de aprendizaje. A partir de los datos arrojados en la caracterización y diagnostico me pude dar cuenta que los métodos tradicionales no han dado los resultados esperados. Por ende, vi la necesidad de diseñar estrategias llamativas e innovadoras que les despertará el gusto y la curiosidad por mejorar su aprendizaje en el idioma. No obstante, hoy en día estamos inmersos en el uso de la tecnología y esto fue un punto de partida para que los estudiantes lograrán una interacción activa, constante y dinámica partiendo de diversas actividades digitales e interactivas, sin dejar de lado los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de cada estudiante.Motivation has currently played a fundamental role in learning and acquiring a language. The purpose of this pedagogical proposal was to thoroughly analyze why the apathy and disinterest of students in learning the English language. This led me to identify the possible causes that can generate poor performance in their learning processes. From the data obtained in the characterization and diagnosis, I was able to realize that the traditional methods have not given the expected results. Therefore, I saw the need to design eye-catching and innovative strategies that would awaken their taste and curiosity to improve their learning in the language. However, today we are immersed in the use of technology and this was a starting point for students to achieve an active, constant and dynamic interaction based on various digital and interactive activities, without leaving aside the different rhythms and learning styles of each student

Economía mundial e innovación tecnológica

La tecnología ha generado un proceso acelerado de cambio en la sociedad, el cual incide en las formas de vida y de trabajo. Además, la tecnología ha de tomarse como uno de los componentes del desarrollo general por estar ligada directamente a la utilización del conocimiento con la producción de bienes y servicios y con la modernización de las instituciones sociales y productivas. Su manejo incluye los efectos que el progreso técnico produce, desde el punto de vista de la capacidad de acumulación, sobre la distribución del ingreso y la asignación de recursos. En este sentido, una política de desarrollo debe considerar en forma explícita la tecnología como variable que debe manejarse conjuntamente con la política económica. Una estrategia de esta naturaleza debe estimular la innovación a nivel de las unidades de producción mediante la introducción de nuevo conocimiento tecnológico involucrado en maquinaria, equipos, insumos, materiales, diseño, organización, mercadeo, procedimientos, métodos y técnicas con miras a mejorar o modificar los procesos o productos existentes o a elaborar nuevos

An Automated Fall Detection System Using Recurrent Neural Networks

Falls are the most common cause of fatal injuries in elderly people, causing even death if there is no immediate assistance. Fall detection systems can be used to alert and request help when this type of accident happens. Certain types of these systems include wearable devices that analyze bio-medical signals from the person carrying it in real time. In this way, Deep Learning algorithms could automate and improve the detection of unintentional falls by analyzing these signals. These algorithms have proven to achieve high effectiveness with competitive performances in many classification problems. This work aims to study 16 Recurrent Neural Networks architectures (using Long Short-Term Memory and Gated Recurrent Units) for falls detection based on accelerometer data, reducing computational requirements of previous research. The architectures have been tested on a labeled version of the publicly available SisFall dataset, achieving a mean F1-score above 0.73 and improving state-of-the-art solutions in terms of network complexity.Ministerio de Economía y Competitivida TEC2016-77785-

Breast Cancer Automatic Diagnosis System using Faster Regional Convolutional Neural Networks

Breast cancer is one of the most frequent causes of mortality in women. For the early detection of breast cancer, the mammography is used as the most efficient technique to identify abnormalities such as tumors. Automatic detection of tumors in mammograms has become a big challenge and can play a crucial role to assist doctors in order to achieve an accurate diagnosis. State-of-the-art Deep Learning algorithms such as Faster Regional Convolutional Neural Networks are able to determine the presence of an object and also its position inside the image in a reduced computation time. In this work, we evaluate these algorithms to detect tumors in mammogram images and propose a detection system that contains: (1) a preprocessing step performed on mammograms taken from the Digital Database for Screening Mammography (DDSM) and (2) the Neural Network model, which performs feature extraction over the mammograms in order to locate tumors within each image and classify them as malignant or benign. The results obtained show that the proposed algorithm has an accuracy of 97.375%. These results show that the system could be very useful for aiding physicians when detecting tumors from mammogram images.Ministerio de Economía y Competitividad TEC2016-77785-

A Catalogue of Adaptation Rules to Support Local Changes in Microservice Compositions Implemented as Choreographies of BPMN Fragments

Microservices need to be composed in order to provide their customers with valuable services. To do so, event-based choreographies are used many times since they help to maintain a lower coupling among microservices. In previous works, we presented an approach that proposed creating the big picture of the composition in a BPMN model, splitting it into BPMN fragments and distributing these fragments among microservices. In this way, we implemented a microservice composition as an event-based choreography of BPMN fragments. Based on this approach, this work focuses on supporting the evolution of a microservice composition. We pay special attention to how a microservice composition can be evolved from the local perspective of a microservice since changes performed locally can affect the communication among microservices and as a result the integrity of the whole composition. In particular, we present a catalogue of compensation rules that characterize all the local changes that can be done in an event-based communication element of a BPMN fragment. We also analyse the generated inconsistencies and propose the required actions to adapt the affected participants and guarantee a functional composition.Ortiz Amaya, J.; Torres Bosch, MV.; Valderas Aranda, PJ. (2022). A Catalogue of Adaptation Rules to Support Local Changes in Microservice Compositions Implemented as Choreographies of BPMN Fragments. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/18155