Projeto consulta puerperal de enfermagem e sua relevância no município de ponta grossa / Puerperal nursing consultation project and its relevance in the city of ponta grossa

A consulta puerperal de enfermagem é essencial para detectar os fatores fisiológicos da puérpera e prevenir as complicações oriundas do período pós-parto. Neste contexto, o Projeto de Extensão Consulta Puerperal de Enfermagem atua no município de Ponta Grossa há 10 anos, realizando atividades de educação em saúde para as puérperas. Definiu-se como objetivo traçar o perfil das puérperas atendidas nos 10 anos de atuação do Projeto Consulta Puerperal de Enfermagem. Estudo descritivo, exploratório com abordagem quantitativa, realizado em uma maternidade escola de referência ao parto de risco habitual/intermediário no município de Ponta Grossa, no período de 2006 a 2016. O estudo permitiu identificar o perfil sociodemográfico e obstétrico das puérperas, auxiliando os profissionais de saúde frente às condutas. Conclui-se que as ações de educação em saúde realizadas pelo Projeto melhoram a qualidade de vida das puérperas e dos recém-nascidos, além de minimizar as dúvidas referentes ao puerpério e aleitamento materno. 

Boas práticas na atenção obstétrica: percepções de puérperas/Good practices in obstetric care: perceptions of puerperal women

Como forma de devolver o protagonismo à mulher, respeitando suas escolhas e a fisiologia do processo de parto e nascimento, boas práticas na assistência obstétrica vêm sendo recomendadas ao longo dos anos. Desta forma, o objetivo do estudo foi de conhecer a percepção das puérperas atendidas em um hospital escola frente ao processo de parto, nascimento e puerpério imediato e caracterizar o perfil sociodemográfico/obstétrico. Tratou-se de uma pesquisa quali-quantitativa, prospectiva, desenvolvida em uma maternidade na região dos Campos Gerais/ Paraná, no período de novembro de 2019 a abril de 2020, por meio de entrevista semiestruturada com 15 puérperas. Identificou-se puérperas primigestas, com idade média de 24,4 anos, casadas/união estável, com ensino médio completo e renda de 1-2 salários mínimos. Emergiram cinco categorias: dor de parto, métodos não farmacológicos para o alívio da dor durante o trabalho de parto, contato pele a pele, puerpério imediato e cuidados imediatos com recém-nascido. Concluiu-se que as puérperas percebem as boas práticas no pré-parto e parto como benéficas, principalmente no alívio da dor e progressão do parto, mas relatam situações na assistência ao recém-nascido que divergem das recomendações do Ministério da Saúde

Rede de Apoio ao Aleitamento Materno: percepções de puérperas/Breastfeeding Support Network: puerperal perceptions

Nas primeiras semanas após a alta hospitalar, ocorrem as maiores dificuldades em relação ao aleitamento materno e sua prática, o que pode acarretar no desmame precoce. Neste contexto é de suma importância a existência das redes de apoio, as quais podem influenciar diretamente neste cenário. Com isso, o presente estudo objetivou conhecer e identificar a rede de apoio das puérperas  e caracterizar dados sócio-demográficos. Estudo qualitativo com caracterização quantitativa social em um Hospital de Ensino no município de Ponta Grossa PR. Foram entrevistadas 20 puérperas através de um questionário sóciodemográfico e 2 questões norteadoras, posteriormente analisadas por meio da Análise de Bardin. A rede de apoio à amamentação foi relatada pela maioria das mulheres desse estudo, tanto por parte do serviço de saúde, quanto por familiares. Em alguns casos  o apoio não foi identificado, mostrando falha no acesso à informação por profissionais e no âmbito familiar. Portanto, ainda que a rede de apoio tenha se feito presente, de modo geral não pareceu ser suficiente para manter níveis elevados e recomendados de AME até 6 meses e a continuidade do aleitamento materno

Primeira consulta em âmbito hospitalar ao neonato com fissura labiopalatal: proposta de protocolo e fluxograma interdisciplinar / First hospital visit to the newborn with cleft lip and palate: proposal of a protocol and interdisciplinary flowchart

Frente à relevância de propostas de ações que abordem o universo do crescimento e desenvolvimento da criança, sob a ótica interdisciplinar e compreendendo o planejamento e a organização dos serviços de saúde como medida indispensável para a gestão do cuidado, desenvolveu-se o presente trabalho. O objetivo é apresentar a elaboração de um protocolo de organização e um fluxograma do primeiro atendimento em âmbito hospitalar ao neonato com fissura labiopalatal, proposto por diferentes categorias profissionais que integram a equipe pedagógica e de assistência em um hospital escola. O material foi elaborado por profissionais residentes atuantes na prática clínica sob a ótica do aprendizado interprofissional, após a assistência de um neonato com fissura labiopalatal. Como ponto de apoio, foi realizada uma revisão nas principais bases de dados científicas em saúde e reuniões para discussões. Os dados resultantes foram sistematizados e embasaram o desenvolvimento de um protocolo de organização interdisciplinar e um fluxograma, norteadores da atenção à saúde infantil em situações de fissura labiopalatal. Conclui-se que a atividade oportunizou a integração do conhecimento, do aprendizado e da relação de prática clínica colaborativa entre os profissionais e permitiu padronizar as condutas assistenciais referentes ao cuidado aos recém-nascidos fissurados

O USO DO PODCAST COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA SÍFILIS CONGÊNITA: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO

A sífilis é uma infecção bacteriana sistêmica crônica que possui inúmeras repercussões para a saúde infantil na sua forma congênita. Embora considerada curável com o tratamento adequado, é vista como um desafio para a saúde pública, sendo necessário valer mão da educação em saúde para sua redução. Este artigo apresenta o protocolo de revisão de escopo que tem por objetivo identificar e explorar os estudos que abordem o uso de podcast para educação em saúde na temática da sífilis congênita, por meio de um mapeamento das pesquisas provenientes da aplicação da metodologia de revisão de escopo. O presente protocolo de revisão de escopo foi orientado pelas diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI), elaborado seguindo os itens do PRISMA Extension for Scopings Reviews (PRISMA-ScR): Checklist and Explanation e registrado no Open Science Framework

Congenital dengue and neonatal neurological manifestations: scoping review protocol

Dengue is a viral infectious disease, spread mainly by females of Aedes aegypti or Aedes albopictus, which can increase the chances of neonatal congenital neurological anomalies when transmitted from mother to fetus. This article presents the scoping review protocol that aims to identify and explore studies that describe neonatal neurological manifestations resulting from congenital dengue infection, through a mapping of research resulting from the application of the scoping review methodology. The scoping review protocol was guided by the guidelines of the Joanna Briggs Institute (JBI), prepared following the items of the PRISMA Extension for Scopings Reviews (PRISMA-ScR): Checklist and Explanation and registered on the Open Science Framework platform

PET-Saúde/GraduaSUS da enfermagem: Acolhimento dos usuários de uma unidade de saude da familia

The Reception of users in Primary Health Care prioritizes a reorganization of the care flow. Therefore, the Work Education Program (PET) - Saúde / GraduaSUS emerges as an incentive for the development of activities that articulate teaching, research and extension, based on the needs of health and social care. The objective of this study was to report on the experience of the PET-Saúde / GraduaSUS regarding the reception given to users of a Primary Health Center (PHC), emphasizing the contributions to the professionals’ development process. This is a report on the experiment carried out in 2017, in a PHC linked to PET-Saúde / GraduaSUS. It was based on the observation of the service of welcoming users, understanding the protocol implemented by the municipality and development of an educational activity. The PET experience led to the conclusion that the program enabled the growth of the teaching and learning of the group and the construction of bonds with the community and incentive to the formative process from the perspective of the Unified Health System (SUS in Brazil).O Acolhimento dos usuários na Atenção Primária à Saúde prioriza uma reorganização do fluxo assistencial. Logo, o Programa Educação pelo Trabalho (PET)- Saúde/GraduaSUS surge como incentivo ao desenvolvimento de atividades que articulem o ensino, a pesquisa e a extensão, com base nas necessidades da atenção à saúde e sociais. Objetivou-se relatar a experiência do PET-Saúde/GraduaSUS no acolhimento de usuário de uma UBS, enfatizando as contribuições no processo formativo. Trata-se de relato de experiência realizado no ano 2017, em unidade básica de saúde vinculada ao PET- Saúde/GraduaSUS. Resultou-se na observação do serviço de acolhimento dos usuários, compreensão do protocolo implementado pelo município, desenvolvimento atividade educativa. Conclui-se que a experiência do PET possibilitou o crescimento do ensino e aprendizagem do grupo e construção do vínculo com a comunidade e incentivo no processo formativo na perspectiva do SUS