Promoting academic development through situated critical reflection

Many changes in higher education derived from Europe-wide initiatives such as the Bologna process have given increasing attention to student-centred teaching approaches, allied to growth in teachers’ academic development (Clarke & Reid, 2013; HE Academy, 2011). Our study is one component of a long-standing project focused on ways to promote academic development in the context of higher education. Work since 2001 has provided a strong understanding of the dynamics of student-generated questioning, inquiry-based learning and academic practices (Pedrosa de Jesus, Lopes, Moreira & Watts, 2012)

Monitoramento das atividades alimentares de Tibraca limbativentris na cultura do arroz com o uso do EPG.

Os danos causados por Tibraca limbativentris podem ocorrer na fase vegetativa ou na fase reprodutiva e em condições de alta infestação os prejuízos causados pela praga podem chegar a até 90%. Entretanto, pouco é o conhecimento sobre o seu comportamento alimentar em plantas de arroz, requerendo mais estudos para entender o seu comportamento alimentar. O objetivo do trabalho foi monitorar o comportamento alimentar de T. limbativentris em plantas de arroz, por meio da técnica do EPG

Adaptação da criação de Fopius arisanus (Sonan) (Hymenoptera: Braconidae), com vistas ao controle biológico da mosca-da-carambola.

A utilização de parasitoides no controle biológico de moscas-das-frutas tem se mostrado bastante promissor. O objetivo do presente trabalho foi adaptar as técnicas de criação do parasitoide Fopius arisanus em dieta larval para subsidiar os estudos biológicos dessa espécie, tendo Bactrocera carambolae como hospedeiro. O estudo foi realizado no laboratório de Proteção de Plantas da Embrapa Amapá. Em gaiolas de criação de B. carambolae foram oferecidos dispositivos artificiais para oviposição por 24 horas. Os ovos contidos no interior dos dispositivos foram transferidos para um pedaço de papel filtro (4 cm de diâmetro) sobre placa de petri (4 cm de diâmetro) contendo ágar-água 0,7%

Estruturalismo linguístico E os sentidos como são constituídos?

RESUMO: Este texto tem como finalidade (re)apresentar um trabalho, por nós exposto no curso de mestrado/doutorado, em Estudos de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso, que consiste, em um recorte do estudo e da pesquisa para o seminário “Teorias e Concepções de Linguagem”, cujo tema da nossa palestra, - “Como o estruturalismo concebe a questão do sentido” –, constitui-se em um desafio. Para tanto, Selecionamos alguns conceitos basilares da linguística do século XX, de entendimento saussuriano e importantes aspectos dessa teoria para analisar e buscar interpretar, concretamente, a avaliação de diacronia e sincronia, de signo, significante e significado; da arbitrariedade do signo e da linearidade do significante; do eixo sintagmático e do eixo associativo ou paradigmático à luz das apreciações propostas por Saussure. E, finalmente, Esperamos com isso, constituirmos em mais uma voz a contribuir para a releitura, explanação e aferição de como isso pode ser observado e relacionado ao conceito da língua sob à ótica estruturalista, fortalecendo assim, a possibilidade da leitura linear com possibilidade de produção de sentido. ABSTRACT: The purpose of this text is to (re)present a work presented by us in the Masters/PhD course in Estudos de Linguagens (Language Studies) of Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), which consists, in a snippet of the study and research for the seminar "Teorias e Concepções de Linguagem", of which the theme of our lecture, -"Como o estruturalismo concebe a questão do sentido"-, is a challenge. To do so, we select some basic concepts of 20th century linguistics, of Saussurian understanding and important aspects of this theory to analyze and seek to interpret, concretely, the evaluation of diachrony and synchrony, of sign, signifier and meaning; of arbitrariness of the sign and the linearity of the signifier; off the syntagmatic axis and of the associative or paradigmatic axis in the light of the evaluations proposed by Saussure. And, finally, we hope to be one more voice to contribute to the re-reading, explanation and assessment of how this can be observed and related to the concept of the language under the structuralist view, thus strengthening the possibility of linear reading with possibility of production of meaning.

Monitoramento das atividades alimentares de Glyphepomis spinosa na cultura do arroz com o uso do EPG.

A espécie G. spinosa é exclusivamente neotropical, com ocorrência geográfica nos estados brasileiros de Goiás, Tocantins, Mato Grosso e São Paulo. Foi relatada danificando plantas de arroz em lavouras nos Estados de Goiás e Tocantins, sendo denominada como nova praga da cultura. A espécie tem ocorrência em arroz de terras altas e em campos inundados. Dada a importância de G. spinosa como potencial ?praga chave? para a cultura do arroz, o objetivo deste estudo, foi caracterizar o comportamento alimentar de G. spinosa em plantas de arroz

Calendário floral apícola para a região do Maciço do Urucum, MS.

O objetivo desse trabalho foi avaliar a influência do porte das plantas no padrão da floração das espécies apícolas da região da Borda Oeste do Pantanal no Maciço do Urucum, na fazenda Band’Alta, município de Ladário, MS. The objective of this study was to evaluate the influence of the size of bee plants in the pattern of flowering for three year in the western region of the Pantanal in the Urucum Massif, at the Band'Alta farm, Ladário city, MS