FGFR1 Amplification and Response to Neoadjuvant Anti-HER2 Treatment in Early HER2-Positive Breast Cancer.

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“Así sí entiendo y disfruto la bioquímica”: uso de la herramienta Educlick para motivar y mejorar en bioquímica

Las asignaturas básicas impartidas en los primeros cursos de los grados suelen resultar arduas para los estudiantes pues ven poca relación con sus futuras profesiones. Esto resulta en una tasa baja de asistencia a clases. Por otra parte, los alumnos están poco acostumbrados al estudio continuado y suelen preparar los exámenes con poca antelación. Para invertir estas tendencias, los profesores de las asignaturas Bioquímica I y II del Grado en Medicina hemos diseñado un método de evaluación complementario al de los exámenes, que consiste en la realización en clase de tests de respuesta múltiple al final de cada tema mediante el método del Clicker. El 5% de la nota media de estos tests se suma a la nota de los parciales. Nuestros resultados demuestran que se favorece a aquellos alumnos que asisten regularmente a clase y que llevan un estudio continuado a lo largo del temario, puesto que obtienen un incremento en su calificación. Además, aumenta la motivación hacia la asignatura y, sobre todo, los resultados académicos han mejorado considerablemente.SIN FINANCIACIÓNNo data 2015UE

Divulgación y fomento de la docencia en bioquímica en una emisora de radio: una herramienta motivadora para nuestros estudiantes

SIN FINANCIACIÓNNo data 201

Flipped classroom en el laboratorio: aprendiendo a hacer ciencia

En la clase inversa el profesor proporciona al alumno (on-line) los materiales necesarios que deberán estudiar fuera de clase y dedica el tiempo designado en el aula a ser tutor, orientador y guía del aprendizaje y puede dedicar una atención personalizada a cada alumno. Nuestra hipótesis se basó en que la modificación de nuestras clases prácticas de la asignatura de Bioquímica I, “volteándolas” para que el alumno tome la iniciativa antes y durante el desarrollo de los experimentos en el laboratorio redundaría en un mayor y más significativo aprendizaje en comparación con los métodos tradicionales. Como conclusiones destacamos que el hecho de tener que preparar determinadas tareas previas a la clase práctica aumenta la cantidad de alumnos que tienen conocimientos sobre la misma y reduce el tiempo de realización. Al tener que diseñar sus propios experimentos y decidir qué material usan, el estudiante aumenta sus conocimientos sobre el trabajo de investigación, el material y los métodos de trabajo de los laboratorios. Además se reduce la probabilidad de copias de ejercicios aunque, por otra parte, la complejidad de los ejercicios que entregan al profesor dificulta la tarea de corrección.SIN FINANCIACIÓNNo data 2014UE

X Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 11-12 de julio, 2013

SIN FINANCIACIÓNNo data 201

El vínculo entre el aula y la investigación más actual: fisio-update; proyección de los resultados de las sesiones bibliográficas al aula

SIN FINANCIACIÓNNo data 201

Somatic Mutations in HER2 and Implications for Current Treatment Paradigms in HER2-Positive Breast Cancer

In one of every four or five cases of breast cancer, the human epidermal growth factor receptor-2 (HER2) gene is overexpressed. These carcinomas are known as HER2-positive. HER2 overexpression is linked to an aggressive phenotype and a lower rate of disease-free and overall survival. Drugs such as trastuzumab, pertuzumab, lapatinib, neratinib, and the more recent afatinib target the deregulation of HER2 expression. Some authors have attributed somatic mutations in HER2, a role in resistance to anti-HER2 therapy as differential regulation of HER2 has been observed among patients. Recently, studies in metastatic ER + tumors suggest that some HER2 mutations emerge as a mechanism of acquired resistance to endocrine therapy. In an effort to identify possible biomarkers of the efficacy of anti-HER2 therapy, we here review the known single-nucleotide polymorphisms (SNPs) of the HER2 gene found in HER2-positive breast cancer patients and their relationship with clinical outcomes. Information was recompiled on 11 somatic HER2 SNPs. Seven polymorphisms are located in the tyrosine kinase domain region of the gene contrasting with the low number of mutations found in extracellular and transmembrane areas. HER2-positive patients carrying S310F, S310Y, R678Q, D769H, or I767M mutations seem good candidates for anti-HER2 therapy as they show favorable outcomes and a good response to current pharmacological treatments. Carrying the L755S or D769Y mutation could also confer benefits when receiving neratinib or afatinib. By contrast, patients with mutations L755S, V842I, K753I, or D769Y do not seem to benefit from trastuzumab. Resistance to lapatinib has been reported in patients with L755S, V842I, and K753I. These data suggest that exploring HER2 SNPs in each patient could help individualize anti-HER2 therapies. Advances in our understanding of the genetics of the HER2 gene and its relations with the efficacy of anti-HER2 treatments are needed to improve the outcomes of patients with this aggressive breast cancer.Sin financiación4.375 JCR (2020) Q2, 115/242 Oncology1.228 SJR (2020) Q2, 110/354 OncologyNo data IDR 2020UE

Mirando al futuro: conexión directa con la investigación biomédica

Los estudios de Ciencias Biomédicas tienen una fuerte carga experimental y conexión con el mundo de la investigación que a muchos alumnos les cuesta reconocer, especialmente entre los de primer curso. Por ello, los autores hemos diseñado una actividad práctica integrada y evaluable para la asignatura Bioquímica II del Grado de Medicina, impartida en primer curso. Se pretendía conectar la asignatura con el mundo profesional de la investigación en Ciencias Biomédicas. El trabajo de los alumnos consistió en buscar la máxima información sobre el grupo que les hubiera correspondido, preparar una entrevista para realizar al investigador responsable del laboratorio y analizar su publicación más relevante, centrándose en la parte de su investigación que tiene que ver con nuestros estudios. El resultado ha sido satisfactorio a todos los niveles: los alumnos han obtenido buenas calificaciones y han valorado la actividad con un 3 sobre 4, los investigadores puntuaron mayoritariamente con la máxima calificación a los alumnos y los profesores estamos satisfechos con el aprovechamiento de los alumnos así como con la interacción con los investigadores y la integración con el resto de nuestros compañeros docentes. Entendemos que la actividad debe mejorarse de cara al futuro, sobre todo en relación al ítem peor valorado por los alumnos: la conexión entre lo explicado en clase y lo aprendido en el laboratorio.SIN FINANCIACIÓNNo data 201

Tamoxifen metabolism in breast cancer treatment: Taking the focus off the CYP2D6 gene

Tamoxifen (TAM) has been widely used to treat estrogen receptor (ER)-positive breast cancer, and has led to reduction of 50% in the annual recurrence rate and 30% in breast cancer mortality after 5 years of treatment.1 The prodrug TAM is a selective ER modulator that antagonizes ERs in cancer cells. However, compared with its two active metabolites 4-hydroxy-TAM (4-OH-TAM) and endoxifen, it is a relatively weak antiestrogen.Sin financiación3.812 JCR (2017) Q1, 50/261 Pharmacology and Pharmacy; Q2, 49/171 Genetics and HeredityUE

Impacts of the glucuronidase genotypes UGT1A4, UGT2B7, UGT2B15 and UGT2B17 on tamoxifen metabolism in breast cancer patients

amoxifen is used to prevent and treat estrogen-dependent breast cancer. It is described as a prodrug since most of its antiestrogen effects are exerted through its hydroxylated metabolites 4-OH-tamoxifen and endoxifen. In prior work, we correlated optimal plasma levels of these metabolites with certain genotypes of CYP2D6 and SULT1A2. This descriptive study examines correlations between concentrations of tamoxifen's glucuronide metabolites and genotypes UGT1A4 Pro24Thr, UGT1A4 Leu48Val, UGT2B7 His268Tyr, UGT2B15 Asp85YTyr UGT2B15 Lys523Thr and UGT2B17del in 132 patients with estrogen receptor-positive breast cancer under treatment with tamoxifen. Patients were genotyped by real-time and conventional PCR-RFLP. The glucuronides 4-OH-tamoxifen-N-glucuronide, 4-OH-tamoxifen-O-glucuronide and endoxifen-O-glucuronide were isolated from blood plasma and quantified using a high-pressure liquid chromatography-tandem mass spectrometry system. Individuals who were homozygous for UGT1A448VAL showed significantly lower mean concentrations of both glucuronide metabolites compared to subjects genotyped as wt/wt plus wt/48Val (p=0.037 and p=0.031, respectively).3.057 JCR (2015) Q1, 11/63 Multidisciplinary sciencesUE