O EXERCÍCIO DA EXPRESSÃO ORAL: XVIII CONCURSO DE ORATÓRIA NO CURSO DE DIREITO DA UNOESC XANXERÊ

O concurso de oratória do curso de Direito da Unoesc Xanxerê possui como escopo contribuir com a fluência da comunicação oral em público. Por meio de exercício de comunicação com a plateia, pela apreensão de técnicas, propõe-se exercitar a eloquência e a capacidade de persuasão. A atividade de discurso oral é proposta na primeira fase do curso de Direito, em componente curricular complementar, consoante ao Projeto Pedagógico do Curso de Direito, pois nele consta que o acadêmico desenvolva habilidades e competências, dentre elas, utilizar corretamente a linguagem - com clareza, precisão, propriedade e fluência verbal. Após avaliação individual, são selecionados 12 acadêmicos para apresentação no auditório à banca avaliadora, composta pelo Presidente da Ordem dos Advogados do Brasil - subseção de Xanxerê, pela Coordenadora do Curso de Direito, pela Assessora de Comunicação e Marketing da Unoesc, por um profissional de emissora de rádio do município - ou representantes - por professores do curso e pela professora do componente curricular, organizadora do concurso. É para atender ao propósito do exercício da expressão oral que se propicia o Concurso de Oratória, que já está na XVIII edição. Observa-se que os acadêmicos aprimoram a competência linguística, elaboram e expressam com mais fluência as ideias, contribuindo para qualificada atuação jurídica. Objetiva-se, com esta atividade, que o conhecimento técnico-científico e a ciência da linguagem auxiliem na efetividade da comunicação entre os homens: gesto de alteridade que veicula o melhor do homem para o outro

PROJETO REMIÇÃO PELA LEITURA E A JUSTIÇA RESTAURATIVA

O projeto de extensão da Unoesc Xanxerê - Direito e Cárcere - Remição pela Leitura - objetiva contribuir com uma possível reeducação dos apenados do Presídio Regional de Xanxerê por meio de leitura de obras clássicas da literatura universal que apresentam experiências humanas e suscitam reflexões acerca da responsabilidade pessoal,  da possibilidade de superação de situações difíceis, da busca de sentido na vida, da escala de valores e da redenção pelo arrependimento sincero. Os acadêmicos de Direito, individualmente ou em duplas, entrevistam o apenado que previamente tenha efetuado a leitura do mesmo livro que a dupla de acadêmicos leu. Durante a entrevista com os reeducandos participantes do projeto, os acadêmicos observam se o entrevistado demonstra compreensão do conteúdo lido, respeitada a capacidade intelectual dele e, em relatório escrito em duas vias - uma entregue à Coordenação do Curso e outra ao Presídio Regional de Xanxerê -, sugerem se o reeducando poderá ou não ser beneficiado com a remição de dias da pena. Este Projeto propiciou a participação da Profª Coordenadora do Projeto e de acadêmicos da Unoesc no Curso Justiça Restaurativa, de 25 a 29 de julho de 2017, promovido pela Pastoral Carcerária Nacional, em Xanxerê/SC. A Justiça Restaurativa, aprovada pela resolução da ONU (1999/28), objetiva a integração psíquica e social, tanto da vítima quanto do agressor na sociedade. Este projeto pode auxiliar na construção de novo paradigma em substituição às práticas punitivas vividas nos presídios:  prática efetiva de ressocialização das pessoas privadas de liberdade

Avanços e desafios da ciência de recursos hídricos no Brasil: uma síntese comunitária do XXIII Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos

In this paper we synthesize the special sessions of the XXIII Brazilian Water Resources Symposium 2019 in order to understand the major advances and challenges in the water sciences in Brazil. We analyzed more than 250 papers and presentations of 16 special sessions covering topics of Climate Variability and Change, Disasters, Modeling, Large Scale Hydrology, Remote Sensing, Education, and Water Resources Management. This exercise highlighted the unique diversity of natural and human water features in Brazil, that offers a great opportunity for understanding coupled hydrological and societal systems. Most contributions were related to methods and the quantification of water phenomena, therefore, there is a clear necessity for fostering more research on phenomena comprehension. There is a vast network of co-authorship among institutions but mostly from academia and with some degree of regional fragmentation. The ABRhidro community now has the challenge to enhance its collaboration network, the culture of synthesis analysis, and to build a common agenda for water resources research. It is also time for us to be aligned with the international water science community and to use our experiences to actively contribute to the tackling of global water issues.Este artigo apresenta uma síntese das sessões especiais do XXIII Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos 2019, com o objetivo de compreender os principais avanços e desafios em recursos hídricos no Brasil. Foram analisados mais de 250 trabalhos e apresentações em 16 sessões especiais abrangendo temas como Variabilidade e Mudanças Climáticas, Desastres, Modelagem, Hidrologia de Grande Escala, Sensoriamento Remoto, Educação e Gestão de Recursos Hídricos. Esta avaliação destacou a diversidade única de atributos naturais e antrópicos dos recursos hídricos brasileiros, que oferece uma grande oportunidade para aprendizado sobre sistemas hidrológico e humano acoplados. A maioria das contribuições é relacionada a métodos e quantificação de fenômenos hídricos, existindo uma necessidade clara de incentivo a mais pesquisas em compreensão de fenômenos. Existe uma vasta rede de coautores, mas principalmente da academia e com certo grau de fragmentação regional. A comunidade da ABRhidro tem o desafio de aumentar a sua rede de colaboração, a cultura de análises de síntese, e construir uma agenda comum para a pesquisa em recursos hídricos. Também é o momento de alinhar esforços com a comunidade de recursos hídricos internacional, usando nossas experiências para contribuir ativamente na solução de questões relacionadas à água em nível global