Les compétences clés ou la disparition de la logique associative

La culture du chiffre a envahi toutes les strates de la société. La politique européenne des "Compétences clés" s'inscrit dans cette logique, qui se voit renforcée par l'application de cette politique au niveau national. Ainsi, l'appel d'offre pour le dispositif d'accès aux "compétences clés", en devenant la principale source de financement des Ateliers de pédagogie personnalisée (App), les a complètement transformés. L'intervention réalisée dans le cadre du master Dcio du Cnam visait à accompagner la transition entre les différents financements d'une association porteuse d'un App. L'objectif de ce chantier était d'aider les équipes pédagogiques et administratives à mettre en place les outils et procédures imposés par l'appel d'offre. Il visait également à capitaliser cette expérience afin que l'association puisse mieux appréhender les enjeux et stratégies inhérents à un appel d'offre. Cependant, à travers la double analyse du contexte institutionnel et du fonctionnement interne de l'organisation, ce mémoire montre comment cet appel d'offre a renforcé les dysfonctionnements de l'association et a fait disparaître la logique associative. Les jeux de pouvoir, adossés à un mode de communication paradoxale, ont abouti à l'éclatement du collectif de travail et, finalement, au travail empêché

Suivi de terrain, expérimentations et modélisation : des approches complémentaires pour l'étude de l'impact des populations de colza hors-champ sur les flux de gènes au sein des agro-écosystèmes

L'estimation des risques associés à la persistance et à la dispersion des (trans)gènes requiert une bonne connaissance des vecteurs de diffusion des transgènes dans l'agro-écosystème. Chez le colza, les populations hors-champ situées sur les bords de routes peuvent agir comme relais dans la dispersion des (trans)gènes. Trois approches complémentaires menées à l échelle d une région agricole (Selommes, Loir-et-Cher) ont été développées pour préciser le rôle de ces populations dans la dispersion de gènes.La première approche est un suivi cartographique par GPS depuis 2000 des populations de colza (cultivées, hors-champ, repousses en champ et jachères) de la zone d'étude, complété par des analyses phénotypiques et génotypiques de certains descendants et par des enquêtes auprès des agriculteurs de la région. La seconde approche est une étude démographique basée sur la modélisation et sur un suivi de terrain permettant de déterminer les paramètres clefs du cycle de vie des populations hors-champ et d'étudier l'impact de la gestion (fauche et herbicide). Enfin, la dernière approche, expérimentale, vise à tester l'adaptation des populations hors-champ à leur milieu.Ce études mettent en évidence que les populations de colza hors-champ ont un impact probablement important sur la dispersion de gènes. Elles semblent persister par auto-recrutement ou par la banque de graines, et les hybridations croisées entre les plantes de différentes populations apparaissent relativement fréquentes. A terme, les données spécifiques de ces populations acquises à des échelles de temps et d'espace réalistes permettront d'affiner l'évaluation des risques associés à la dispersion des gènes.Risk assessment of (trans)gene persistence and dispersal in space and time requires a good knowledge of the vehicles spreading (trans)genes in agro-ecosystems. Feral populations of oilseed rape, located in field margins can act as relays in (trans)genes dispersal. Three complementary approaches were carried out at an agricultural-area scale (Selommes, Loir-et-Cher) to specify the role of such populations in gene dispersal.First, a field survey of all oilseed rape populations (cultivated, feral, volunteers and fallows) in the studied area was conducted for 4 years using GPS cartography. This survey was completed with (i) phenotypic and genotypic analysis of seeds from these populations and (ii) farmers surveys. Second, we identified key-parameters of the life-cycle of feral populations and studied the effect of road verges management (mowing and herbicide treatment) using a demographic study based on modelling and field surveys. Third, an experimental study was designed to evaluate the adaptation of feral populations to their environment.We demonstrate that feral populations of oilseed rape have a potentially influential impact on gene dispersal. They seem to persist through time via self-recruitment or soil seed bank In addition, hybridizations between plants of different populations appear relatively frequent. These specific data collected on feral populations of oilseed rape at a realistic space and time scale are required to refine the predictions of models of gene dispersal and improve risk assessment of gene dispersal.ORSAY-PARIS 11-BU Sciences (914712101) / SudocSudocFranceF

A case for the use of the ability-in language user-in context orientation in game-based assessment

Abstract Dynamic assessments in general, and game-based assessment (GBA) specifically, compel us to rethink prevailing language testing conceptualizations of context. Context has traditionally been portrayed with a cognitive orientation, which focuses on static abilities, ignores complex interactions, devalues the role of tasks in determining scores, and makes connections to learning potential difficult. Ability-in language user-in context lays the groundwork for a new framework for use in language testing and GBA by shifting the conversation of interaction and context to a level of entanglement not yet considered in the field. The paper makes connections to concepts in other disciplines (e.g., intensive and extensive context, reciprocal interaction, and co-construction) and problematizes relevant design, measurement, and validity considerations. We identify claims in the areas of generalizability, score comparability, and dimensionality and suggest areas for future research. We end the article by inviting language testers in general, and those in the Asian language testing community in particular, to engage in GBAs

Enantioselective Synthesis of Tetranuclear Quadruple Helicates

Quadruple helical structures are assembled around a tetranuclear cubane structure using four chiral tridentate ligands and two ligands coordinating diagonally across a face. Stereoselectivity in the complex formation is observed

Enantioselective Synthesis of Tetranuclear Quadruple Helicates

Quadruple helical structures are assembled around a tetranuclear cubane structure using four chiral tridentate ligands and two ligands coordinating diagonally across a face. Stereoselectivity in the complex formation is observed