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    Minimally Invasive Management of Acute Biliary Tract Disease during Pregnancy

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    Background. Acute biliary diseases during pregnancy have been classically managed conservatively. Advances in minimally invasive surgery and the high recurrence rate of symptoms observed changed this management. Methods. This is a prospective observational study. Initial management was medical. Unresponsive patients were treated with minimally invasive techniques including gallbladder percutaneous aspiration or cholecystostomy, endoscopic retrograde cholangiography, and laparoscopic cholecystectomy, depending on the pregnancy trimester and underlying diagnosis. Results. 122 patients were admitted. 69 (56.5%) were unresponsive to medical treatment. Recurrent gallbladder colic was the most frequent indication for minimally invasive intervention, followed by acute cholecystitis, choledocholithiasis, and acute biliary pancreatitis. 8 patients were treated during the first trimester, 54 during the second, and 7 during the last trimester. There was no fetal morbidity or mortality. Maternal morbidity was minor with no mortality. Conclusion. Acute biliary tract diseases during pregnancy may be safely treated with minimally invasive procedures according to the underlying diagnosis and to the trimester of pregnancy

    Superioridad del derrame pleural sobre los criterios múltiples en el pronóstico de la pancreatitis aguda biliar

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    Introducción: existen numerosos trabajos sobre sistemas pronósticos en pancreatitis aguda. Sin embargo, todavía existe controversia sobre cuál es el mejor sistema pronóstico. Objetivo: analizar la exactitud pronóstica de la presencia de derrame pleural evaluada por ecografía al ingreso y compararla con tres sistemas de criterios múltiples (RANSON, APACHE II; APACHE II O). Pacientes y métodos: ingresaron al estudio todos los pacientes con diagnóstico de pancreatitis aguda biliar en el período 2002 a 2006. Se excluyeron pacientes en los que se realizaron CPRE temprana y aquellos en los cuales no se pudo realizar ecografía al ingreso. Se determinó la severidad del ataque de acuerdo a los criterios de Atlanta. Los sistemas pronósticos estudiados fueron evaluados para predecir en forma independiente complicaciones sistémicas, complicaciones locales y complicaciones totales (sistémicas más locales). Se utilizó la razón de verosimilitud como índice más adecuado para comparar la exactitud pronóstica de los 4 sistemas pronósticos evaluados. Resultados: ingresaron al estudio 178 pacientes, se excluyeron 35 (CPRE temprana=32, imposibilidad de ecografía al ingreso= 3). De los 143 pacientes estudiados, 29 pacientes (20, 2%) desarrollaron pancreatitis aguda grave. El derrame pleural evaluado por ecografía presentó valores superiores de exactitud pronóstica en la predicción de complicaciones sistémicas (razón de verosimilitud= 6,3), complicaciones locales (razón de verosimilitud= 11) y complicaciones totales (razón de verosimilitud= 16,1). Conclusión: la evaluación de la presencia de derrame pleural por ecografía predijo con aceptables cifras de razón de verosimilitud la presencia de un ataque grave. El derrame pleural por ecografía mostró cifras superiores de razón de verosimilitud cuando se lo comparó con 3 sistemas de criterios múltiples (RANSON, APACHE II y APACHE II O)

    Interpreting the circulation of educational discourse across space: searching for new vocabularies

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    This article argues that certain established vocabularies that are used to interpret the circulation of educational discourse and its transformation in different settings have significant limitations to capture the complexity inherent to new geographies of power/knowledge in education and that, consequently, we need to develop new concepts to analyse the movement of educational discourses across space. After a critique of concepts such as ‘transfer’ and ‘policy borrowing’, we offer an alternative kind of approach by using Actor-Network Theory (ANT) to briefly analyse Conectar Igualdad, a program in Argentina that distributes one computer per student in secondary schools. It will be shown how the use ANT can make certain connections visible that would not be so noticeable using the established vocabularies discussed above
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