INDICES PARA MEDIR EMPRESAS SOSTENIBLES CON BASE A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL (RSE) VS CRIMEN ECONÓMICO DESDE UN ENFOQUE DE LA TEORÍA BEHAVIORISTA

Este trabajo es la continuación de un análisis global sobre indicadores e índices para medir con mayor grado de exactitud intangibles que son muy importantes actualmente para la imagen de las empresas, tales como: desarrollo y empresa sostenible (con sus tres aspectos fundamentales: el social, el económico y el ecológico); responsabilidad social empresarial (con sus cuatro áreas respectivas: compromisos con los stakeholders, gobierno corporativo, temas laborales y medio ambiente); emprendimiento (con sus cinco variables endógenas del emprendedor: motivación, perfil y tipos de financiamiento, tecnología e innovación); capital intelectual (con sus tres componentes: capital humano, capital clientelar y capital estructural), entre otros

INDICES PARA MEDIR EMPRESAS SOSTENIBLES CON BASE A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL (RSE) VS CRIMEN ECONÓMICO DESDE UN ENFOQUE DE LA TEORÍA BEHAVIORISTA

Este trabajo es la continuación de un análisis global sobre indicadores e índices para medir con mayor grado de exactitud intangibles que son muy importantes actualmente para la imagen de las empresas, tales como: desarrollo y empresa sostenible (con sus tres aspectos fundamentales: el social, el económico y el ecológico); responsabilidad social empresarial (con sus cuatro áreas respectivas: compromisos con los stakeholders, gobierno corporativo, temas laborales y medio ambiente); emprendimiento (con sus cinco variables endógenas del emprendedor: motivación, perfil y tipos de financiamiento, tecnología e innovación); capital intelectual (con sus tres componentes: capital humano, capital clientelar y capital estructural), entre otros

Evaluación y análisis comparativo del módulo de elasticidad por métodos dinámico y estático de tornillo ( Cedrelinga cateniformis Ducke)

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias Forestales. Departamento Académico de Manejo ForestalSe evaluaron las variables módulo de elasticidad dinámico (MOEd); así como el módulo de elasticidad (MOEe) y módulo de ruptura (MOR) en flexión estática de acuerdo con las normas ASTM D-143-2007 y ASTM D 5536 -2007 método primario y método secundario con el fin de evaluar el grado de predicción del MOEe y MOR mediante el MOEd. En la determinación del MOEd, se utilizó el Microsecond timer (23Khz), en tres posiciones de la sección transversal de la probeta y el Ultrasonic timer (45Khz) en las caras tangencia y radial. En ambos casos no se encontraron diferencias estadísticas tanto para el método primario como secundario. El comportamiento en los tres niveles longitudinales en los MOEd con equipos Microsecond y Ultrasonic timer es similar al mostrado con el MOEe, tanto en el método primario como en el secundario y la regresión lineal que mejor estima el MOEe, es: MOEd = 32220 + 0,7915 MOEd microsecond , del método primario.The variables dynamic modulus of elasticity (MOEd) as well as the modulus of elasticity (MOEe) and the modulus of rupture (MOR) in static flexion were evaluated in accordance with the ASTM D-143-94-2000 and ASTM D-5536-94 -2004 method primary method and secondary method in order to estimate the degree of prediction of MOEe and MOE through MOEd For the determination of MOEd, the Microsecond timer (23KH) was used in three positions of the transverse section of the specimen and the Ultrasonic timer (45 kh) in the tangential and radial faces. In both cases, no statistical differences were found in both the primary and secondary methods. The behavior in the three longitudinal levels in the MOEd with Microsecond and Ultrasonic timer equipment is similar to the obtained with the MOEe, both in the primary and secondary method and the linear regression that best estimates the MOEe is: MOEd = 32220 + 0. 7915 MOEd microsecond, of the primary method

Technological learning as the Innovation Accelerator

Con base en la literatura revisada se abordan los diferentes argumentos relacionados con el aprendizaje tecnológico como acelerador de la innovación, la adquisición de destrezas de aprendizaje, las características del aprendizaje organizacional; el clima organizacional para el aprendizaje; el perfil del innovador tecnológico; la difusión de la innovación ; las fuentes de innovación ; el origen, la heterogeneidad en los procesos asociados a las innovaciones, tanto en los factores críticos y los mecanismos, como a en los actores que participan, así como en la evidencia empírica que apoyan el efecto positivo de la combinación de diferentes vías para el desarrollo de actividades de innovación, se identificó que el primer interrogante fue el de la “difusión”, y éste ha sido abordado por investigadores de diferentes áreas del conocimiento y en este proceso los pioneros actúan como líderes de opinión y a medida que el número de sujetos que han adoptado la innovación crece, también lo hace el nivel de influencia social sobre los no-adoptadores. Se identifican las fuentes de innovación más importantes; se propone la definición y la tipología que se utilizará en la investigación: Innovación radical; Innovación de incremento o gradual; Innovación arquitectural; Innovación conceptual.Abstract: The following article presents the results derived from the study “Incidence of the usage of information technology in the development of reading competency among third graders in primary school”. The current access to ICT and the education quality in Colombia is posed, specifically the one related education in the department of the Atlantic and the diverse problematic in the municipal of Malabo, pointing out those associated to education. The developed analysis was worked from Herbert Blumer and George Mead´s Symbolic Interactionism Theory and Lev Vygotsy constructivism Theory. It was developed under the method of Empirical Analytical Paradigm; it’s a quantitative research, with an explanatory scope and a quasi-experimental design. It was performed with a workgroup and pretest- postest measures. The analysis of the results show that the exposure to ICT strengths the processes associated with the reading competences and highlights the need to implement the ICT in the pedagogical event, with the means to implement tools that allow the students to improve their reading competencies and cope with the demands of the contemporary times

Caracterização do Empreendedor latino-americano, a partir do modelo da Global Entrepreneurship Monitor - GEM

El objetivo de este artículo es caracterizar el emprendedor Latinoamericano, a partir del Modelo Global Entrepreneurship Monitor (GEM). Para ello, se integran los frentes de actuación que se ciñen, tanto al marco cultural o educativo, como a la motivación y habilidades del emprendedor. El estudio es de tipo descriptivo, mediante un análisis longitudinal en dos etapas, aplicado con la base de datos GEM 2010. Los resultados obtenidos muestran que el emprendedor latinoamericano se puede caracterizar en cuatro dimensiones (medio o estándar, innovadores, primarios y exportadores), asociadas con el grado de innovación (novedad), el nivel tecnológico, el grado de elaboración de los productos o servicios ofrecidos (valor agregado) y la orientación al mercado externo. Sin embargo, estos esfuerzos y escenarios de oportunidades podrían verse afectados por el diseño e implementación de políticas gubernamentales que pueden generar barreras o incentivos al emprendimiento como dinamizador del crecimiento económico de los países.The aim of this paper is to characterize the Latin American entrepreneur from Global Entrepreneurship Monitor (GEM) model. For this, the fronts that adhere to both the cultural and educational framework as motivation and entrepreneurial skills are integrated.The study is descriptive, using a two-stage longitudinal analysis, applied to the GEM 2010 data base. Results showed that the Latin American entrepreneur can be characterized in four dimensions (average or standard, innovative primary and exporters) associated with the degree of innovation (novelty), the technological level, the degree of processing of the products or services offered (added value) and external market orientation.However, these efforts and scenarios of opportunities could be affected by the design and implementation of government policies that can create barriers or incentives to entrepreneurship as a catalyst for economic growth of the countries

Análisis en el dominio tiempo-frecuencia de la propagación de ondas Lamb en placas metálicas

The necessity to inspect and evaluate large engineering structures, without point-to-point time-consuming inspections, has been a motivation to implement different confident and faster techniques. A growing technique is the use of guided waves. The implementation of guided waves such as Lamb waves, recently has been increasing for nondestructive evaluation in plate-like structures and components. However, Lamb wave multimode and inherent noise can interfere to identify properly Lamb wave mode propagation. In this work, the identification of Lamb wave modes propagated in thin metallic plates using Short Time Fourier Transform (STFT) has been implemented. The identification of Lamb waves was using dispersive curves computed for an aluminum plate with 1.9 mm in thickness. Experimental Lamb waves were generated using piezoelectric sensors and then digitalized to compute STFT in measured signals. Subsequently, theoretical dispersive curves were plotted over spectrograms obtained from analyzed measured signals, to identify the experimentally generated lamb wave modes. Results show that the proposed methodology is feasible for the identification of Lamb wave modes, at three different excitation frequencies to excite Lamb wave modes.   La necesidad de inspeccionar y evaluar estructuras largas de ingeniería, sin el inconveniente de realizar inspecciones punto a punto que consumen mucho tiempo, ha motivado el uso de diferentes técnicas para realizarlo de manera rápida y confiable. Una de las técnicas que recientemente ha incrementado su uso para este tipo de inspecciones son las ondas guiadas. Las ondas de Lamb son un tipo de onda guiada que se propaga en estructuras de ingeniería tipo placa, que son utilizadas para su evaluación y caracterización no destructiva. Sin embargo, existe una gran cantidad de modos de propagación que pueden contener ruido inherente que puede ser confundido con otros modos y es necesaria una identificación adecuada de cada uno de ellos para su implementación. En este trabajo, se ha realizado la identificación de los modos de propagación de las ondas de Lamb, usando Trasformada de Fourier de Tiempo Corto (Short Time Fourier Transform, STFT, por sus siglas en inglés), generados en una placa metálica. Para la identificación de los modos de propagación, las curvas de dispersión teóricas fueron calculadas para una placa de aluminio de 1.9 mm de espesor. Las ondas de Lamb experimentales fueron generadas usando transductores piezoeléctricos y después digitalizadas para realizar un procesamiento de señales usando la STFT. Posteriormente, las curvas teóricas de dispersión para los modos simétricos y antisimétricos fueron graficadas sobre los espectrogramas obtenidos de las señales experimentales, para identificar los modos de propagación generados. Los resultados muestran que la metodología propuesta es factible para realizar la identificación de los modos de propagación de las ondas de Lamb, a diferentes frecuencias de excitación.&nbsp

Acute health effects after accidental exposure to styrene from drinking water in Spain

OBJECTIVES: We studied subjective health symptoms in a population accidentally exposed to high styrene concentrations in drinking tap water. The contamination occurred during the reparation of a water tank. METHODS: Residents of 27 apartments in two buildings using the contaminated water were contacted. A questionnaire on subjective symptoms was administered to 84 out of 93 persons living in the apartments at the time of the accident. Styrene concentration was measured in samples of water collected two days after the accident. The means of exposure associated with appearance of symptoms were examined through case-control analyses. RESULTS: Styrene in water reached concentrations up to 900 μg/L. Symptoms were reported by 46 persons (attack rate 55 %). The most frequent symptoms were irritation of the throat (26%), nose (19%), eyes (18%) and the skin (14%). General gastrointestinal symptoms were observed with 11% reporting abdominal pain and 7% diarrhea. The factors most strongly associated with symptoms were drinking tap water (OR = 7.8, 95% CI 1.3–48), exposure to vapors from the basement (OR = 10.4, 2.3–47) and eating foods prepared with tap water (OR = 8.6, 1.9–40). All residents in the ground floor reported symptoms. CONCLUSIONS: This accidental contamination led to very high styrene concentrations in water and was related to a high prevalence of subjective symptoms of the eyes, respiratory tract and skin. Similar exposures have been described in workers but not in subjects exposed at their residence. Various gastrointestinal symptoms were also observed in this population probably due to a local irritative effect