TRABALHO DOCENTE E GESTÃO SOCIAL: PARA ALÉM DO MAINSTREAM

Este ensayo discute las posibilidades y desafíos del trabajo docente en el campo de la Gestión Social. Es el resultado de reflexiones de casi 10 años de enseñanza de investigación y extensión en gestión social en una universidad fuera del eje Sudeste-Sur.   Palabras clave: interdisicplinaridad; Gestión Social; mainstream.This essay discusses the possibilities and challenges of teaching work in the field of Social Management. It is the result of reflections of nearly 10 years of teaching, research and extension in social management at a university off the Southeast-South axis.   Keywords: interdisciplinarity; Social Management; mainstreamCet essai discute les possibilités et les défis du travail de l`enseignant dans le champ de la Gestion Sociale. Il est résulté des réflexions de presque 10 ans de l`enseignement, la recherche et l'extension en Gestion Sociale dans une université hors de l'axe du sud-est au sud. Mots clés: interdisciplinarité; gestion sociale; mainstream.Este ensaio discute as possibilidades e desafios do trabalho docente no campo da Gestão Social. Ele é resultado de reflexões de quase 10 anos de ensino pesquisa e extensão em gestão social em uma universidade fora do eixo Sudeste-Sul

Gestão social: um debate para a construção do campo

Este texto tem o objetivo de dar continuidade ao debate entre os profs. Airton Cardoso Cançado e Edgilson Tavares de Araújo, iniciada em ocasião do XII Colóquio Internacional sobre Poder Local, realizado pelo Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social da Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (Ciags/EAUFBA) em dezembro de 2012. A discussão se centra nas teses destes dois professores, a primeira defendidas em 2011 no âmbito do Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade Federal de Lavras e segunda defendida em 2012 no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Pontifícia Universidade de São Paulo. A resenha apresentam os resumos das teses e posteriormente os pontos para o debate que foi iniciado e que continua neste aqui neste espaço. São eles: o atual estado da arte da Gestão Social e a questão do paradigma; a Gestão Social como campo do conhecimento; a institucionalização da Gestão Social; e as relações de endogenia, autorreferencialidade e autocitações presentes na gestão social

Confiança nas instituições agrárias do estado do Tocantins e importância no processo de desenvolvimento econômico

A confiança é um tema de amplo alcance, ocupando papel relevante nas discussões em torno do desenvolvimento regional. Este artigo aborda a confiança como vetor de desenvolvimento socioeconômico e revela a forma de atuação das instituições agrárias no estado do Tocantins, cuja atuação é criadora de expectativas e defraudadora da fé pública. Foi empregada pesquisa bibliográfica qualitativa e básica, partindo da construção teórica de confiança, elaborada por George Simmel, além de pesquisas e estudos já publicados em formato de artigos e revistas que abordam a temática, busca em processos administrativos de acesso público, existentes na Corregedoria Geral da Justiça e órgãos fundiários. Os principais resultados demonstraram que a confiança interpessoal e institucional é propulsora do desenvolvimento socioeconômico, pois permite maior interação entre os atores sociais e econômicos, permite maior tráfego dos negócios e produz impacto na geração de empregos e renda

POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL: revisão sistemática da literatura

This study aimed to analyze the evolution of public policies in the academic publications in Brazil from 2010 to 2019, from the perspective of their development, performances of the actors and social movements and the development of the public policy cycle phases. Thirty relevant studies were considered and in accordance with an issue addressed. An analysis enabled the division of articles into thematic axes, to presents the results and discussion about public policies in Brazil, actors and social movements and the public policy cycle. A recent analysis of public policies in Brazil can be considered, but with great advances after new federal constitution.Este estudio tuvo como objetivo analizar la evolución de las políticas públicas en Brasil de 2010 a 2019, desde la perspectiva de su desarrollo, la participación de los actores y movimientos sociales y el desarrollo de las fases del ciclo de políticas públicas. Se identificaron treinta estudios relevantes y de acuerdo con el problema abordado. El análisis permitió dividir los artículos en ejes temáticos, para exponer mejor los resultados y la discusión, a saber: el contexto de las políticas públicas en Brasil, los actores y los movimientos sociales y el ciclo de las políticas públicas. El análisis de las políticas públicas en Brasil puede considerarse reciente, pero con los grandes avances que provienen de la Constitución Federal.Este estudo teve como objetivo analisar a evolução das politicas públicas no Brasil no período de 2010 a 2019, sob a ótica do seu desenvolvimento, o envolvimento dos atores e movimentos sociais e o desenvolvimento das fases do ciclo de políticas públicas. Foram identificados trinta estudos relevantes e em conformidade com a problemática abordada. A análise possibilitou a divisão dos artigos em eixos temáticos, a fim de uma melhor exposição dos resultados e discussão, sendo eles: contexto das políticas públicas no Brasil, atores e movimentos sociais e ciclo de políticas públicas. Pode-se considerar recente a analise de políticas públicas no Brasil, porém com grandes avanços que sobrevieram a partir da Constituição Federal

O USO DO APLICATIVO MUDAMOS+ COMO FERRAMENTA DE APOIO NA APRENDIZAGEM DA GESTÃO SOCIAL

Este estudo trata-se de um relatório técnico acerca de uma atividade avaliativa na disciplina Gestão Social, desenvolvida por meio do aplicativo ‘Mudamos mais’, utilizado como ferramenta interativa no ensino. O ‘Mudamos mais’ é uma plataforma de mobilização social em que a sociedade brasileira é convidada a refletir sobre as necessidades locais, regionais e nacional, de modo que as demandas acerca das diversas realidades existentes sejam levantadas, questionadas e direcionadas as Casas Legislativas. O objetivo deste texto é analisar a percepção dos acadêmicos do curso de administração da Universidade Federal do Tocantins – UFT. Pretende-se apresentar os relatos de experiências e aprendizagem dos alunos baseadas no uso do aplicativo e, paralelamente, discutir a percepção extraída desses extratos. Para além da experiência, classificada por muitos acadêmicos como boa, a análise dos relatórios nos permitiu identificar que a proposta despertou o interesse dos acadêmicos e contribuiu para o aprendizado relacionado aos conceitos fundantes da Gestão Social, em especial, as noções de social e público. O desenvolvimento de uma consciência interpretativa do jogo levantou o caráter democrático e a participação social inerentes a utilização do aplicativo ‘Mudamos mais’ junto a sociedade, o que indicou uma possibilidade de reflexão dos contextos diversos e o papel dos indivíduos.  

Gestão Social: Uma Análise Comparada da Produção Científica nos ENAPEGS 2007-2013

O objetivo deste artigo é apresentar um mapeamento do entendimento do termo Gestão Social nas sete edições do Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social – ENAPEGS (2007 a 2013). Outrossim, este trabalho visa dar continuidade à análise da produção relacionada ao conceito de Gestão Social nos ENAPEGS, bem como comparar esses resultados com o trabalho de Cançado et al. (2011), que trata dos artigos publicados nos ENAPEGS de 2007 a 2010, e com Cançado (2011), que trata de uma ampla gama de trabalhos sobre a temática da Gestão Social, publicados entre 2000 e 2010 em eventos, periódicos e, também, teses e dissertações. Os trabalhos foram classificados utilizando a metodologia de Análise de Conteúdo, respeitando a classificação já realizada em outros trabalhos, mantendo as oito Categorias de Análise, para permitir a comparação de resultados. Como principais resultados, nota-se um crescimento quantitativo e qualitativo da produção dos ENAPEGS, bem como algumas tendências em relação ao significado do termo

Contribuições para a Construção do Conceito de Emancipação e suas Implicações para o Campo da Gestão Social

O presente trabalho faz um estudo bibliográfico a respeito da evolução dos conceitos de Gestão Social e Emancipação. É apresentado um debate teórico sobre as implicações da Emancipação para o campo da Gestão Social. O principal enfoque é aprofundar a construção do conceito de emancipação para o campo da gestão social. A pesquisa foi fundamentalmente baseada em Cançado (2011; 2013) sobre as Categorias Teóricas para a Gestão Social (2011), em que o autor, baseado na dialética negativa, aborda onze categorias. Foi analisada a inter-relação dessas categorias através das três principais: Interesse Bem Compreendido, Esfera Pública e Emancipação. O artigo avança na discussão sobre as implicações do conceito de emancipação para essa perspectiva teórica para a Gestão Social.