REFLEXIONES EN TORNO A UNA AGENDA FORMATIVA PARA LA PAZ

This article proposes a reflection the possibilities of building a formative agenda for peace building, taking into account the contributions both from pragmatism as well as from ethical-political theory that comes up in the civil conflict framework and appropriately responded to the moment through a its formative agenda, which promoted a cooperative-reflexive attitude transforming public opinion and debate into the main instruments of social progress. That is why, ideas on pragmatism are presented which were fundamental in overcoming the north American civil conflict and then described what would be the biggest challenges in establishing the formative agenda. Finally, there is an evaluation of the concept of exclusion as a cultural manifestation of violence.Este artículo se propone reflexionar sobre las posibilidades de tejer una agenda formativa para la paz, tomando en cuenta los aportes del pragmatismo como teoría ético-política que surgió en el marco de un conflicto civil y respondió adecuadamente a la coyuntura del momento a través de su agenda formativa, la cual cultivó en los ciudadanos una actitud cooperante-reflexiva transformando la opinión y el debate público en los principales instrumentos de progreso social. Para eso, se exponen las ideas del pragmatismo que fueron fundamentales en la superación del conflicto civil norteamericano, y luego se describen cuáles serían los retos más primordiales para la conformación de una agenda de formación. Por último, se evalúa el concepto de exclusión como manifestación cultural de la violencia por excelencia

Amor, empatía y conductas prosociales: una reflexión interdisciplinaria

This book presents, through reflection, the relevance, timeliness and necessity of love, empathy and prosocial behaviors within the framework of the professional and disciplinary work of the authors. The reader will be able to find here what these professionals, academics and intellectuals think and feel about it. Let the reader know that it was not a simple writing project, maybe because of the invitation to think about oneself, maybe because of the presence of the concept of "love" in the academy, or maybe, because we are not so accustomed to putting in the first person the reflection turned from what we relate to day by day. May this text be the excuse to continue to reflect on the role of love, empathy and prosocial behavior in a world that sometimes shows great desolation. May these unknotted reflections allow us to understand and resignify, learn and continue.PublishedEste libro expone, por la vía de la reflexión, la pertinencia, actualidad y necesidad del amor, la empatía y las conductas prosociales en el marco del quehacer profesional y disciplinar de los autores. El lector podrá encontrar aquí lo que esos profesionales, académicos e intelectuales piensan y sienten al respecto. Sepa el lector que no fue un proyecto de escritura sencillo, quizá por la invitación a pensar sobre sí, quizá por la presencia del concepto “amor” en la academia, o quizá, simplemente, porque no estamos tan acostumbrados a poner en primera persona la reflexión devenida de aquello con lo que día a día nos relacionamos. Que sea este texto la excusa para continuar reflexionando sobre el papel del amor, la empatía y las conductas prosociales en un mundo que a veces muestra gran desolación. Que estas reflexiones des-anudadas permitan comprender y resignificar, aprender y continuar

Reflexiones en torno a una agenda formativa para la paz

This article proposes a reflection the possibilities of building a formative agenda for peace building, taking into account the contributions both from pragmatism as well as from ethical-political theory that comes up in the civil conflict framework and appropriately responded to the moment through a its formative agenda, which promoted a cooperative-reflexive attitude transforming public opinion and debate into the main instruments of social progress. That is why, ideas on pragmatism are presented which were fundamental in overcoming the north American civil conflict and then described what would be the biggest challenges in establishing the formative agenda. Finally, there is an evaluation of the concept of exclusion as a cultural manifestation of violence.Este artículo se propone reflexionar sobre las posibilidades de tejer una agenda formativa para la paz, tomando en cuenta los aportes del pragmatismo como teoría ético-política que surgió en el marco de un conflicto civil y respondió adecuadamente a la coyuntura del momento a través de su agenda formativa, la cual cultivó en los ciudadanos una actitud cooperante-reflexiva transformando la opinión y el debate público en los principales instrumentos de progreso social. Para eso, se exponen las ideas del pragmatismo que fueron fundamentales en la superación del conflicto civil norteamericano, y luego se describen cuáles serían los retos más primordiales para la conformación de una agenda de formación. Por último, se evalúa el concepto de exclusión como manifestación cultural de la violencia por excelencia

Reelección presidencial y oposición legislativa en Colombia 2002-2014 ¿Suman todos, pierden muchos?

Abstract:The presidential re-election in Colombia was a threat to the democratic institutions in Colombia. Álvaro Uribe and Juan Manuel Santos, supported by large coalitions in Congress, made use of the figure of candidate-president to govern during a second term. An evaluation of the formation of the Legislative branch in Colombia between 2002 and 2014 shows a striking result: the seats of the parties declared in opposition increased when the presidential re-election was applied and tended to decrease when the presidential election had new candidates. The categories of parliamentary presence, opposition continuity, ideological stance and the concept of path dependent, coming from the historical institutionalism, serve as analytical points of view for the understanding of the opposing dynamics in the Colombian democracy, full of challenges in the post-conflict context.Resumen:La reelección presidencial significó una desestructuración para las instituciones democráticas en Colombia. Álvaro Uribe y Juan Manuel Santos, apoyados por grandes coaliciones en el Congreso, hicieron uso de la figura de candidato-presidente para gobernar durante un segundo periodo. Una evaluación sobre la conformación de la rama Legislativa en Colombia entre 2002 y 2014 arroja un resultado llamativo: los escaños de los partidos declarados en oposición aumentaron cuando se aplicó la reelección presidencial y tendieron a disminuir cuando la elección tuvo candidatos nuevos. Las categorías presencia parlamentaria, continuidad opositora, postura ideológica y el concepto de path dependent, proveniente del institucionalismo histórico, sirven como nodos analíticos para la compresión de las dinámicas opositoras en la democracia Colombia, ahora llena de retos en el marco del posconflicto

Reflexiones en torno al concepto de participación ciudadana: consideraciones aristotélicas y neoaristotélicas

This article aims to analyze the concept of “citizen participation” from the classical perspective of Aristotle and the modern view of John Dewey taking into account the sociological dynamics of the contemporary era. For that, there will be a critical review of the historical-conceptual scaffolding proposed by Aristotle in the framework of the Athenian’s Constitution and the understanding of the Stagirite of notions such as city, political animal and justice as conceptual inputs connatural to the phenomenon of citizen participation. Afterwards, a general panorama of the contemporary political philosophy will be exposed, highlighting the influence of Aristotle in the current discussions about the concept of citizen participation, especially, the proposal of Dewey as a current alternative to explain the dynamics of citizen participation will be taken into account, as a normative option to improve the political conditions of current societies.El presente artículo pretende analizar el concepto de “participación ciudadana” desde la perspectiva clásica de Aristóteles y la mirada moderna de John Dewey, teniendo en miras las dinámicas sociológicas de la época contemporánea. Para eso, se hará una revisión crítica del andamiaje histórico-conceptual planteado por Aristóteles en el marco de La Constitución de Atenas y la comprensión del estagirita de nociones tales como ciudad, animal político y justicia como insumos conceptuales connaturales al fenómeno de la participación ciudadana. Posteriormente, se expondrá un panorama general de la filosofía política contemporánea, destacando la influencia de Aristóteles en las discusiones actuales en torno al concepto de participación ciudadana, especialmente, se tomará en cuenta la propuesta de Dewey como una alternativa vigente para explicar las dinámicas de participación ciudadana y una opción normativa para mejorar las condiciones políticas de las sociedades actuales