Mujeres en Tecnologías de la Información y la Comunicación: acciones para reducir la brecha de género en Educación Superior

Degrees in the STEM fields (Science, Technology, Engineering and Mathematics) have a gender gap. There is a lack of women interested in STEM fields at the universities and higher education institutions, hence, many strategies have been defined to attract more women to STEM fields of education. This paper presents the analysis of the behavior of undergraduate enrollment in the fields of computer science and information technology in Mexico and some strategies developed at Universidad del Caribe as a mechanism to encourage the participation of women in the field of engineering, scientific and technological development

Competencias de los Profesionales de las Tecnologías de la Información en la Sociedad 5.0

En este trabajo se examinan los retos que plantea la penetración de las tecnologías de la información (TI) disruptivas en la sociedad, y la necesidad de utilizarlas en favor de proporcionar una vida mejor a sus ciudadanos, como centro del concepto de Sociedad 5.0. Además, describimos un esfuerzo realizado en México para definir modelos curriculares referenciales para los programas de TI basados en competencias, de modo que se brinde orientación a las instituciones educativas sobre lo que debe considerarse para diseñar con éxito los planes de estudio y abordar los desafíos del entorno laboral actual

Verificación de Pronunciación Basada en Tecnología de Reconocimiento de Voz para un Ambiente de Aprendizaje

En el presente proyecto de Tesis, se describe el desarrollo de una herramienta para la verificación de pronunciación de palabras o frases habladas por estudiantes norteamericanos que desean aprender a pronunciar correctamente el Español hablado en México. La herramienta se basa en tecnología de Reconocimiento de Voz y fue diseñada para ser utilizada en un Ambiente de Aprendizaje o sistemas de Aprendizaje de Idiomas Asistido por Computadora, donde los estudiantes pueden practicar sus habilidades con la pronunciación utilizando un vocabulario y gramática sencillas. Este método usa una red neuronal artificial con una gramática específica para cada pronunciación, la cual se utiliza al comparar el texto de la pronunciación efectuada con la secuencia de fonemas obtenidas de la entrada de voz y de ésta forma detectar los errores de pronunciación

Mujeres en Tecnologías de la Información y la Comunicación: acciones para reducir la brecha de género en Educación Superior

Degrees in the STEM fields (Science, Technology, Engineering and Mathematics) have a gender gap. There is a lack of women interested in STEM fields at the universities and higher education institutions, hence, many strategies have been defined to attract more women to STEM fields of education. This paper presents the analysis of the behavior of undergraduate enrollment in the fields of computer science and information technology in Mexico and some strategies developed at Universidad del Caribe as a mechanism to encourage the participation of women in the field of engineering, scientific and technological development