Producción científica venezolana: apuntes sobre su pérdida de liderazgo en la región latinoamericana

Se analiza la evolución de la producción y colaboración científicas de Venezuela, país que se ha caracterizado por su pérdida de liderazgo en los últimos años. El universo de análisis lo constituyen 1.117 revistas iberoamericanas de acceso abierto de la base de datos redalyc.org, con más de 250 mil artículos en un periodo de 10 años (2005-2014). La caída de la ciencia venezolana se aprecia desde bases de corriente principal (en Scopus, a través del SJR, presentó 1.857 artículos en 2005, representaba el 3.4% de la región. En 2014 tuvo 1.592 artículos, representaba el 1.44% de la región. Es decir, tuvo una caída del 14.27%), así como desde Redalyc (donde contaba con 875 artículos en 2005 y representaba el 5.5% de la región; en 2014 tuvo 791 artículos, representando el 3.0% de la región. La caída es del 9.6%); base de datos que permite apreciar además una alta tasa de concentración en la producción científica y editorial de Venezuela, así como un comportamiento endógeno en términos de producción y colaboración

La Recuperación del Observador en la Construcción del Dato

Although in last decades the interpretative character of social sciences has been emphasized, that doesn?t mean there is an absence -and sometimes not even a lack of consolidation- of quantitative character researches. Is in this sense that we consider of great importance to get the discussion around the measuring issue back, but this time with a constructivist approach that does not consider the qualitative research as a permanent opposite of the quantitative one, and vice versa, having as a starting point that the main issue is not datum itself, but its construction. In this sense, we attempt to approach to the datum role and construction, in their modality of analytical constructions that are as abstracts as the qualitative ones. Summarizing, the issue is if the person, in singular and plural, is a part of the so called knowledge. As we are assuming an affirmative answer, it is necessary to argument and present the reasons that have led us to this conclusion, and to restart the discussion about its implications in the methodological, technical and discursive construction levels of social sciences. It is intended to situate the discussion on datum construction in an epistemological level, giving particular emphasis to the problem of construction-correspondence, facing those perspectives which have reduced it to its clearly technical level, which sees the problem as a mere correspondence between preciseness and accuracy. Likewise, it is intended to underline the necessity of keeping a constant epistemological vigilance during every research process. As a complement to this remarks, we present an example taking some studies about poverty and marginality in Mexico and Latin America as a basis, where the different ways in which indicators are constructed, and the variety of outputs that result from them are analyzed; this exercise allows to clearly identify the primacy of theory over observation, and at the same time it allows to find one of the reasons for divergence between the researches, and between these and the management programs

A Semantic Model for Selective Knowledge Discovery over OAI-PMH Structured Resources

This work presents OntoOAI, a semantic model for the selective discovery of knowledge about resources structured with the OAI-PMH protocol, to verify the feasibility and account for limitations in the application of technologies of the Semantic Web to data sets for selective knowledge discovery, understood as the process of finding resources that were not explicitly requested by a user but are potentially useful based on their context. OntoOAI is tested with a combination of three sources of information: Redalyc.org, the portal of the Network of Journals of Latin America and the Caribbean, Spain, and Portugal; the institutional repository of Roskilde University (called RUDAR); and DBPedia. Its application allows the verification that it is feasible to use semantic technologies to achieve selective knowledge discovery and gives a sample of the limitations of the use of OAI-PMH data for this purpose

The End of a Centralized Open Access Project and the Beginning of a Community-Based Sustainable Infrastructure for Latin America: Redalyc.org after Fifteen Years The Open Access ecosystem in Latin America

The Latin American region has an ecosystem where the nature of publication is conceived as the act of making public, of sharing and not as the publishing industry. International, national and institutional contexts have led to a redefinition of a project—Redalyc.org—that begun in 2003 and that has already fulfilled its original mission: give visibility to knowledge generated in Latin America and promote quality of scientific journals. Nevertheless, it is mandatory to be transformed from a Latin American platform based in Mexico into a community-based regional infrastructure that continues assessing journals quality and providing access to full-text in benefit of journals visibility and free access to knowledge. A framework that generates technology in favor of the empowerment and professionalization of journal editors, making the editorial task in open access sustainable and that allows Redalyc to sustain itself collectively. This work describes the first Redalyc's model, presents the problematic in course and the new business model Redalyc is designing and adopting to operate on

La ciencia perdida y las nuevas tecnologías de divulgación del conocimiento: el proyecto Redalyc

La mayor parte de las revistas científicas de la América Latina y El Caribe no tiene posibilidad de impacto en la comunidad internacional; están subrepresentadas en las principales bases de datos y sistemas de información, y permanecen en un círculo vicioso: por el hecho de no ser citadas no están en los índices de citación y como no están en los índices no son citadas, por lo que podría clasifìcarse gran parte de la investigación latinoamericana como ciencia perdida La revista electrónica y la incorporación de la producción científica en hemerotecas virtuales de libre acceso. donde se consulten los trabajos a texto completo con motores de búsqueda eficientes. permiten poner en contacto al usuario con la producción relevante pero dispersa en decenas de revistas, fenómeno que tiende a imponer un nuevo paradigma en la generación, manejo y consumo de información científica. El proyecto Red ALyC (http://redalyc.uaemex.mx) busca constituirse en un portal que reúna la producción más relevante de las ciencias sociales, aumentar la visibilidad del conocimiento producido y permitir lo libre interacción entre los diversos actores encargados de la producción de conocimiento: investigadores, editores universidades y centros de investigación, entre otros. Red ALyC se propone coadyuvar a que cl gran ideal de acceso universal a la información sea una realidad en la región latinoamericana

La legitimación de la Ciencia social en las bases de datos científicas más importantes para América Latina

Se analizan desde la Sociología de la ciencia tres ejes de su campo. El primero, rescata la epistemología de la producción científica social. El segundo, trata la construcción de la legitimidad de los científicos a través de sus publicaciones. El tercero, refiere el estudio de los indicadores más importantes para América Latina generados por la Cienciometría. Se concluye que la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación son canales a través de los cuales se legitiman los resultados de investigación, productividad y visibilidad entre las comunidades científicas

Patrones de internacionalización en psicología desde la revista interamericana de psicología

Con 50 años de trayectoria, la Revista Interamericana de Psicología (RIP) se ha consolidado como un órgano central de debate y ha posibilitado un intercambio de ideas cada vez más global en la psicología. Observando el papel central de la RIP en el desenvolvimiento de la disciplina, el presente escrito traza una hoja de ruta de la revista, con énfasis en el impacto que ha tenido en la configuración de la comunidad de psicología. El escrito parte de un enfoque distinto desde el cual analizar el papel de la RIP: tendencias de publicación, colaboración, uso, Índice de Esfuerzo Editorial e Índice de Internacionalización; y arroja como resultado estándares altos de internacionalización. En ello se considera el periodo 2005-2015 y se recurre a Redalyc.org como fuente de información

The commercial model of academic publishing underscoring Plan S weakens the existing open access ecosystem in Latin America

Health emergencies such as those we face today reveal the importance of opening scientific knowledge; something that not-for-profit open access publishing has permanently and organically allowed for a long time. The expansion of Plan S, a research funder led initiative to promote a global transition to open access to scholarly research, to Latin America has led to significant debate about how the policy will impact the existing system of non-commercial open access publication in Latin America. Responding to earlier posts on this subject, Eduardo Aguado López and Arianna Becerril García argue that introducing Article Processing Charges, whereby academics or their funders pay to publish open access, will inherently degrade existing non-profit forms of open access publishing that have existed in Latin America for over three decad

Toward Linked Open Data for Latin America

Scholarly communication is perhaps the phase in the research life cycle that has most seized the opportunity to broaden inclusion through the use of information technologies. Open access has promoted free and unrestricted access to scientific content, especially, driven by mandates, when it has been publicly funded. OA holds out the promise of a global scientific dialogue that would allow for a more inclusive, global research ecosystem

Colaboración internacional en las ciencias sociales y humanidades: inclusión, participación e integración

La generación de conocimiento científico responde, en la actualidad, a un esquema primordialmente colaborativo que transita gradualmente de lo institucional hacia lo internacional. Las ciencias sociales y artes y humanidades latinoamericanas se adhieren a esta tendencia; sin embargo, su colaboración internacional se ha orientado a un esquema asimétrico en términos de inclusión: sólo un sector de países se ha sumado, mientras que otro grupo significativo permanece aislado; participación: las interacciones están concentradas por los países con más ciencia escrita; e integración: se tiende a una colaboración de tipo norte-sur. El análisis que se presenta del diálogo científico latinoamericano internacional considera el periodo 2005-2015 y se recurre a redalyc.org por su representatividad en lo disciplinar y regional, partiendo de un universo de 10,332 interacciones de investigadores de la región. Se concluye que dichas tendencias de colaboración internacional se desprenden como efectos del actual sistema de comunicación y evaluación de la ciencia