Ética, Política y Religión en la sociedad postsecular en la obra de Adela Cortina

Título: Ética, política y religión en la sociedad postsecular en la obra de AdelaCortina. Esta investigación se divide en seis capítulos; En la primera, se analiza la opción de Adela Cortina en relación con el pensamiento postsecular, al que ella se refiere como pensamiento pluralista. Partirá de su obra Dios en la filosofía trascendental de Kant, donde toma partido por la existencia de Dios, cuya existencia puede justificarse desde la racionalidad práctica. Aquí se presentará la perspectiva de Kant y de los nuevos frankfurtianos -Adorno y Horkheimer principalmente-, de que sería irracional que el mal y la injusticia fueran la última palabra en la realidad humana. Este principio busca superar el absurdo moral que implica que, en este mundo, el tipo solo recibe injusticia y dolor. A continuación, se estudiará la validez de las ideas religiosas en la esfera pública, enfatizando que las ideas religiosas no deben violar la dignidad y los derechos de las personas. Para evitar tal afectación, debe haber estándares mínimos basados en la justicia, acordados dialógicamente y que todos deben obedecer. Profundiza en la propuesta de Adela Cortina de situar las voces religiosas en el mismo nivel de diálogo con otras voces, ya que las ideas religiosas en la esfera pública tienen la misma validez que las ideas seculares. Describe cómo la propuesta filosófica de Adela Cortina aparece en el contexto de la posmodernidad donde los grandes paradigmas de la modernidad se han derrumbado, dejando claro que el cientificismo y el pragmatismo no eran suficientes para legitimar las normas morales o políticas; un hecho que dejó claro que la religión puede proporcionar elementos válidos para guiar la moral y la política. Finalmente, vemos cómo Adela Cortina concibe la contribución del cristianismo a la sociedad, una contribución que consiste en la idea de un Dios que ama al hombre y que busca su felicidad, una idea que facilitará la creación de una espiritualidad ecuménica universal. El capítulo II aborda específicamente la propuesta fundamental de Adela Cortina: la ética civil. Se analiza el contexto social en el que surge dicha ética, siendo esta la pluralidad de ideas, costumbres, creencias, etc., aquí Adela Cortina propone la necesidad de normas universalizables que surjan de parámetros mínimos acordados. Para contextualizar la ética cívica, se hace referencia a la teoría moral en general, describiendo qué es la conciencia moral y cómo surge; Las neurociencias en las que Adela Cortina analiza y muestra sus limitaciones están enfocadas. Queda claro que la ética es un tipo de conocimiento que trata de construirse racionalmente a partir del rigor conceptual y de los métodos de análisis y explicaciones propios de la filosofía. Para describir el origen de la ética cívica, se analiza la evolución social europea descrita por Adela Cortina, se menciona la evolución del vasallo al sujeto y luego al ciudadano; En esta última etapa, analiza la objeción de nuestra autora a la pasividad del ciudadano y la necesidad de la autonomía de la persona para forjar una sociedad moral.Title: Ethics, politics and religion in postsecular society in the work of Adela Cortina. This research is divided into six chapters; In the first, Adela Cortina's option is analyzed in relation to post-secular thinking, referred to by her as pluralist thinking. She will start from her work God in Kant's transcendental philosophy, where she takes sides for the existence of God, whose existence can be justified from practical rationality. Here the perspective of Kant and of the new Frankfurters - Adorno and Horkheimer mainly - will be presented, that it would be irrational for evil and injustice to be the last word in human reality. This principle seeks to overcome the moral absurdity that implies that, in this world, the kind only receives injustice and pain. Next, the validity of religious ideas in the public sphere will be studied, emphasizing that religious ideas should not violate the dignity and rights of people. To avoid such affectation, there must be minimum standards based on justice, dialogically agreed upon and that everyone must obey. It delves into Adela Cortina's proposal to place religious voices on the same level of dialogue with other voices, since religious ideas in the public sphere have the same validity as secular ideas. It describes how Adela Cortina's philosophical proposal appears in the context of postmodernity where the great paradigms of modernity have collapsed, making it clear that scientism and pragmatism were not enough to legitimize moral or political norms; a fact that made it clear that religion can provide valid elements to guide morality and politics. Finally, we see how Adela Cortina conceives the contribution of Christianity to society, a contribution that consists of the idea of a God who loves man and who seeks his happiness, an idea that will facilitate the creation of a universal ecumenical spirituality. Chapter II specifically addresses Adela Cortina's fundamental proposal: civil ethics. The social context in which said ethics arises is analyzed, this being the plurality of ideas, customs, beliefs, etc., here Adela Cortina proposes the need for universalizable norms that arise from minimum agreed parameters. To contextualize civic ethics, reference is made to moral theory in general, describing what moral conscience is and how it arises; The neurosciences that Adela Cortina analyzes and shows its limitations are focused on. It becomes clear that ethics is a type of knowledge that tries to be rationally constructed based on conceptual rigor and the methods of analysis and explanations typical of philosophy. To describe the origin of civic ethics, the European social evolution described by Adela Cortina is analyzed, the evolution from the vassal to the subject and then to the citizen is mentioned; In this last stage, she analyzes the objection of our author to the passivity of the citizen and the need for the autonomy of the person to forge a moral society

El pensamiento crítico y las creencias religiosas

El presente artículo se propone analizar la necesidad de aplicar el pensamiento crítico en el momento de asumir una creencia religiosa. Debido a que los preceptos religiosos inducen en el creyente comportamientos concretos, es necesario reflexionar críticamente en las consecuencias de asumir una creencia en general y una creencia religiosa en particular, para cumplir con este propósito se hace indispensable considerar los principios fundamentales que sustentan al pensamiento crítico y a la pedagogía crítica contemporánea. Una creencia infundada o asumida de manera acrítica es fuente de subjetivismo, de dogmatismo y de fanatismo que deben ser evitados. Se revisa brevemente la función de los líderes religiosos y de la filosofía de la religión en la educación de las creencias, y, se determina la incidencia del pensamiento crítico en las creencias religiosas. Se analiza cómo ciertos líderes religiosos manipulan a sus seguidores mediante interpretaciones antojadizas de los libros sagrados, muchas veces motivadas por el precepto protestante de la libre interpretación de la Biblia sugerida con Lutero desde la época renacentista. Valora el diálogo que debe existir entre razón y fe; promueve el pensamiento crítico como un mecanismo para educar en la fe religiosa. Para concluir, el trabajo propone pautas y alternativas para la comprensión de las creencias religiosas. Es una investigación bibliográfica y documental que como estrategia operacional contribuyó para la observación y la reflexión ordenada y sistemática del tema investigado, se auxilia en los métodos deductivo-inductivo, inductivo-deductivo y en los métodos fenomenológico-hermenéutico

Clinical epidemiological behavior of diabetes mellitus in the elderly

Introducción: la diabetes mellitus en la población geriátrica es una afección crónica muy prevalente, que puede interaccionar o ser causa de producción de diversos síndromes geriátricos.Objetivo: caracterizar el comportamiento clínico epidemiológico de la diabetes mellitus en la tercera edad.Material y método: se realizó un  estudio descriptivo, transversal y prospectivo, del adulto mayor en el policlínico “Isabel Rubio, del Consejo Popular San Diego de los Baños”, municipio Los Palacios, durante el período comprendido entre enero y julio de 2011. El universo de estudio quedó conformado por los 198 gerontes dispensarizados como diabéticos en las historias clínicas familiares y la muestra estuvo integrada por 103 adultos mayores, escogidos aleatoriamente. Se aplicó la estadística descriptiva y ji cuadrado. Resultados: prevaleció la diabetes mellitus tipo 2 en ancianos de 60 a 69 años del sexo femenino (P>0,05). La combinación de dieta más hipoglucemiante oral resultó el esquema más empleado por los gerontes; el 85,2 % presentaba adherencia al tratamiento. El 39,0 % de los adultos mayores diabéticos tenían un control glicémico ideal.Conclusiones: predominó la diabetes mellitus tipo 2, grupo etáreo de 60 69 años en el género femenino. Más de 2/3 de los ancianos empleaban tratamiento farmacológico, la dieta más hipoglucemiante oral resultó el esquema terapéutico más empleado. La mayoría de los seniles presentaba adherencia a la terapia medicamentosa y más de la ¼ parte de los diabéticos añosos presentaron control metabólico ideal.Introduction: diabetes mellitus is a chronic and very prevalent disease in geriatric population, which can interact or be a cause of different syndromes in old ages. Objective: to characterize clinical-epidemiological behavior of diabetes mellitus in the elderly. Material and method: a descriptive, cross-sectional and prospective study was conducted at “Isabel Rubio” outpatient clinic belonging to the Popular Council of San Diego de los Baños, Los Palacios municipality during January-July 2011. The study included a target group of 198 diabetic old people diagnosed in their family clinical records and the sample was comprised of 103 old people chosen at random. Descriptive statistics and chi square test were applied. Results: diabetes mellitus type 2 prevailed in the elderly from 60 to 69 years old, and in female sex (P>0,05). The combination of diet plus oral hypoglycemic medications was the most used scheme; 85,2% followed the treatment correctly, 39,0% of the elderly had an ideal control of glycemia levels. Conclusions: diabetes mellitus type 2 prevailed in ages from 60 to 69 and in female sex. More than ¾ of the elderly underwent pharmacological treatment, diet plus oral hypoglycemic medications resulted in the most used therapeutic scheme. The majority of the old people followed a medication therapy and more than ¼ of the diabetic old people presented an ideal metabolic control

Implementación de herramientas de gestión de calidad y control para mejoramiento del proyecto Centro Comercial Real Plaza Puruchuco, Ate, Lima 2023

El presente trabajo de suficiencia profesional, implementó herramientas de calidad y control de costos, utilizó como herramientas de análisis plantillas de control de calidad a través de cuadros de control de protocolos, ensayos de laboratorio, certificados de garantía, entre otros, asimismo plantillas de control de costos a través de cuadros de control de pago de mano de obra, además se realizó negociación con proveedores. Se obtuvo que los cuadros de control de calidad permitieron 100% de la ejecución y resolución de la documentación del proyecto, asimismo para el control de costos se obtuvo un – 5.91% y -6.68% con relación al pago proyectado de mano de obra civil e instalaciones eléctricas, los montos de optimización a través de la negociación con proveedores fueron de S/ 7,031.33 para instalaciones sanitarias, S/ 17,979.22 en aire acondicionado y S/ 6,457.20 en estructuras metálicas. Se concluye, que la implementación de herramientas de control de calidad y costos permite mejorar la eficiencia y calidad de procesos permitiendo la estandarización de procedimientos en un proyecto, así como reducción de costos en asignación de recursos humanos y control de fluctuaciones de pago, a su vez la negociación con proveedores permitió generar mayor margen de utilidad para la empresa

Comportamiento clínico epidemiológico de la diabetes mellitus en el anciano Clinical epidemiological behavior of diabetes mellitus in the elderly

Introducción: la diabetes mellitus en la población geriátrica es una afección crónica muy prevalente, que puede interaccionar o ser causa de producción de diversos síndromes geriátricos. Objetivo: caracterizar el comportamiento clínico epidemiológico de la diabetes mellitus en la tercera edad. Material y método: se realizó un estudio descriptivo, transversal y prospectivo, del adulto mayor en el policlínico "Isabel Rubio, del Consejo Popular San Diego de los Baños", municipio Los Palacios, durante el período comprendido entre enero y julio de 2011. El universo de estudio quedó conformado por los 198 gerontes dispensarizados como diabéticos en las historias clínicas familiares y la muestra estuvo integrada por 103 adultos mayores, escogidos aleatoriamente. Se aplicó la estadística descriptiva y ji cuadrado. Resultados: prevaleció la diabetes mellitus tipo 2 en ancianos de 60 a 69 años del sexo femenino (P>0,05). La combinación de dieta más hipoglucemiante oral resultó el esquema más empleado por los gerontes; el 85,2 % presentaba adherencia al tratamiento. El 39,0 % de los adultos mayores diabéticos tenían un control glicémico ideal. Conclusiones: predominó la diabetes mellitus tipo 2, grupo etáreo de 60 69 años en el género femenino. Más de 2/3 de los ancianos empleaban tratamiento farmacológico, la dieta más hipoglucemiante oral resultó el esquema terapéutico más empleado. La mayoría de los seniles presentaba adherencia a la terapia medicamentosa y más de la ¼ parte de los diabéticos añosos presentaron control metabólico ideal.<br>Introduction: diabetes mellitus is a chronic and very prevalent disease in geriatric population, which can interact or be a cause of different syndromes in old ages. Objective: to characterize clinical-epidemiological behavior of diabetes mellitus in the elderly. Material and method: a descriptive, cross-sectional and prospective study was conducted at “Isabel Rubio” outpatient clinic belonging to the Popular Council of San Diego de los Baños, Los Palacios municipality during January-July 2011. The study included a target group of 198 diabetic old people diagnosed in their family clinical records and the sample was comprised of 103 old people chosen at random. Descriptive statistics and chi square test were applied. Results: diabetes mellitus type 2 prevailed in the elderly from 60 to 69 years old, and in female sex (P>0,05). The combination of diet plus oral hypoglycemic medications was the most used scheme; 85,2% followed the treatment correctly, 39,0% of the elderly had an ideal control of glycemia levels. Conclusions: diabetes mellitus type 2 prevailed in ages from 60 to 69 and in female sex. More than ¾ of the elderly underwent pharmacological treatment, diet plus oral hypoglycemic medications resulted in the most used therapeutic scheme. The majority of the old people followed a medication therapy and more than ¼ of the diabetic old people presented an ideal metabolic control

Taller de Proyecto II - SI646 - 202102

Descripción: El curso de especialidad de Taller de Proyecto II, de las carreras de Ciencias de la Computación (CC), Ingeniería de Software (ISW) e Ingeniería de Sistemas de Información (ISI), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. El curso busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita, manejo de la información, ciudadanía y pensamiento innovador. Para CC, las competencias específicas que se desarrollan en el curso son: trabajo en equipos multidisciplinarios, responsabilidad ética y profesional, comunicación efectiva, análisis del impacto de la solución de ingeniería, necesidad de aprendizaje de por vida, aplicación de fundamentos matemáticos, diseño y construcción de sistemas complejos. Propósito: Este curso es importante dentro de la formación de los estudiantes pues permite la aplicación directa de todos los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores; es el segundo taller a través de los cuales los estudiantes conjuntamente con los profesores involucrados en los cursos realizan el desarrollo de un Proyecto Profesional final. El taller se desarrolla bajo la aplicación de trabajos por roles. Los estudiantes desempeñan una serie de roles para el análisis, diseño, implementación y producción de un sistema de información que permite ejemplificar muy cercano a la realidad, el trabajo profesional que desarrollarán los futuros egresados. Contribuye con el desarrollo de las competencias generales de comunicación oral, pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo, pensamiento innovador a nivel de logro 3 y ciudadanía a nivel de logro 2. Así como las competencias específicas (3) Comunicacicón Efectiva; (4) Responsabilidad ética y profesional; (5) Trabajo en equipos multidisciplinarios; (6) Aprendizaje contínuo y autónomo para la carrera de Ciencias de la Computación. Así como las competencias específicas (3) Comunicacicón Efectiva; (4) Responsabilidad ética y profesional; (5) Trabajo en equipos multidisciplinarios; (6) Análisis y emisión de conclusiones; (7) Aprendizaje contínuo y autónomo para las carreras de Ingeniería de Sistemas de Información e Ingeniería de Software

Taller de Proyecto II - SI646 - 202101

Descripción: El curso de especialidad de Taller de Proyecto II, de las carreras de Ciencias de la Computación (CC), Ingeniería de Software (ISW) e Ingeniería de Sistemas de Información (ISI), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. El curso busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita, manejo de la información, ciudadanía y pensamiento innovador. Para CC, las competencias específicas que se desarrollan en el curso son: trabajo en equipos multidisciplinarios, responsabilidad ética y profesional, comunicación efectiva, análisis del impacto de la solución de ingeniería, necesidad de aprendizaje de por vida, aplicación de fundamentos matemáticos, diseño y construcción de sistemas complejos. Propósito: Este curso es importante dentro de la formación de los estudiantes pues permite la aplicación directa de todos los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores; es el segundo taller a través de los cuales los estudiantes conjuntamente con los profesores involucrados en los cursos realizan el desarrollo de un Proyecto Profesional final. El taller se desarrolla bajo la aplicación de trabajos por roles. Los estudiantes desempeñan una serie de roles para el análisis, diseño, implementación y producción de un sistema de información que permite ejemplificar muy cercano a la realidad, el trabajo profesional que desarrollarán los futuros egresados. Contribuye con el desarrollo de las competencias generales de comunicación oral, pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo, pensamiento innovador a nivel de logro 3 y ciudadanía a nivel de logro 2. Así como las competencias específicas (3) Comunicacicón Efectiva; (4) Responsabilidad ética y profesional; (5) Trabajo en equipos multidisciplinarios; (6) Aprendizaje contínuo y autónomo para la carrera de Ciencias de la Computación. Así como las competencias específicas (3) Comunicacicón Efectiva; (4) Responsabilidad ética y profesional; (5) Trabajo en equipos multidisciplinarios; (6) Análisis y emisión de conclusiones; (7) Aprendizaje contínuo y autónomo para las carreras de Ingeniería de Sistemas de Información e Ingeniería de Software

Memorias del simposio de teología: desafíos éticos, tecnocientíficos y de espiritualidad ecológica

La publicación Memorias del simposio internacional de teología: desafíos éticos, tecnológicos y de la espiritualidad del siglo XXI recoge la experiencia académica de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) en la comprensión de la fe y de esa búsqueda permanente del ser humano, que desde la razón intenta vislumbrar el misterio de la divinidad. Es tarea de la teología dar razones de las verdades, que por la fe, ya posee el ser humano. Por tanto, la teología tiene como objeto de estudio la experiencia de Dios en la vida humana. El I Simposio Internacional de Teología (modalidad en línea) fue un trabajo colectivo, con el aporte del Área Razón y Fe de la UPS, la Carrera de Teología (en línea) de la UPS, la Facultad Franciscana de Filosofía y Teología Cardenal Echeverría de la UNISAL de El Salvador y la Universidad Don Bosco de Brasil. Todas ellas instituciones comprometidas con la formación y la investigación de la fe como una dimensión humana. En un inicio, se pretendió realizar un diálogo teológico a nivel universitario, sin embargo, la oportuna intervención de Xavier Merchán motivó la participación de grupos de investigación de Cuenca y Guayaquil e impulsó el I Simposio de Teología como evento que forma parte de las propuestas académicas de la UPS