Afrontamiento del estrés y procrastinación en el personal docente y administrativo de la UNHEVAL - Huanuco – 2012

  La presente investigación tuvo como objetivo determinar la existencia de la procrastinación que significa el aplazamiento del cumplimiento de la tarea solo por el gusto de dejarla para el final, en el personal docente y administrativo de la UNHEVAL y asimismo establecer la relación que presenta esta variable en función de los estilos de afrontamiento del estrés: enfocado en el problema, enfocado en la emoción y en función a otros estilos como son la negación, conductas inadecuadas y distracción Para tal efecto, se evaluó a 98 docentes y 73 trabajadores administrativos, varones y mujeres, a través de la Escala de procrastinación general elaborada por Busko, y adaptada por Alvarez, y del Cuestionario de Modos de Afrontamiento del estrés (COPE), elaborado por Carver y colaboradores. La investigación es de tipo descriptivo-comparativo y presentó los siguientes resultados: El personal de género femenino obtuvo en procrastinación una media de 27,17 y el personal masculino una media ligeramente superior (28,98) cifras que corresponde al rango medio de procrastinación. Se encontraron diferencias significativas en procrastinación respecto al género y la edad, encontrando en el personal procrastinación más elevada en las edades comprendidas entre 41 y 50 años. También se encontraron diferencias estadísticamente significativas de procrastinación según estilos de afrontamiento del estrés, enfocado en el problema y según otros estilos de afrontamiento, que puede explicarse en términos de que los integrantes de la muestra tienden a procrastinar cuando tratan de enfrentar el problema que genera estrés y cuando utilizan otros estilos de afrontamiento como son la negación, conductas inadecuadas y distracción

Tipología de carácter y esquemas mentales que afrontan situaciones problemáticas en estudiantes - UNHEVAL 2014

The purpose of the study was to determine the type of character and mindset facing the problematic situation in students UNHEVAL 2014. The methodology used was the analytical, transversal and prospective; the sample was 112 students; the instruments used were: Primer test the mindset and characterological Berger questionnaire. The results indicated that students with emotional character and mindsets have Ch¡2 valué of 183.98 p 0.219; students active character and mindsets have Chi2 156.68 p valué of 0.76, and students of secondary character and mindsets have Chi2 p valué of 0.827 152 573. In conclusión, mental and schemes charactertypes have no inuence on coping with problems.El propósito del estudio fue determinar la tipología de carácter y esquemas mentales que afrontan la situación problemática en estudiantes de la UNHEVAL 2014. La metodología utiliza fue la analítica, transversal y prospectiva; la muestra fue de 112 estudiantes; los instrumentos utilizados fueron: la cartilla del test del esquema mental y el cuestionario caracteriológico de Berger. Los resultados obtenidos indicaron que los estudiantes con carácter emotivo y los esquemas mentales presentan Chi2 de 183.98 y p valor 0.219; los estudiantes de carácter activo y los esquemas mentales presentan Chi2 de 156.68 y p valor 0.76, y los estudiantes de carácter secundario y los esquemas mentales presentan Chi2 de 152.573 y p valor 0.827. En conclusión, los esquemas mentales y los tipos de carácter no influyen en el afrontamiento de los problemas

Efectos nutritivos del nostoc (cushuro) en los niños desnutridos de 1 a 3 años del distrito de Amarilis-2007

The study aimed to determine the effectiveness of nostoc sp in children 1 to 3 years Amarilis District 2007, province and department of Huanuco. The research was experimental and intervention, longitudinal and prospective, the sample is up to 20 children from 1 to 3 years, divided into two experimental groups and control. To collect information using a structured form, using tables Waterlow It assessed the nutritional status. The results were significant, complementary food based Nostoc improving the nutritional status of children and the value of calculated t statistic = 3.096, and the level of significance for our study was 0.05. Also worth noting that before the children of 1 years of age to 5% had mild and AFTER 5% of children in this age of nutritional status is normal. In children 2 years of age before 25% mild, and then in 15% of normal children of their nutritional status and 5% were overweight. In children 3 years old before the 20% were mild, and then in 15% of their nutritional status is normal.El estudio tuvo como objetivo determinar el grado de eficacia del nostoc sp en los niños de 1 a 3 años del Distrito de Amarilis 2007, provincia y departamento de Huánuco. La investigación fue tipo experimental o de intervención, longitudinal y prospectivo; la muestra lo conformaron 20 niños de 1 a 3 años, distribuidos en dos grupos experimental y control. Para la recolección de información se utilizó un formulario estructurado, tablas de Waterlow mediante ello se evaluó el estado nutricional. Los resultados logrados fueron significativos, la alimentación complementaria a base de nostoc mejora el estado nutricional de los niños, siendo el valor de t = 3,096 estadística calculada, y cuyo nivel de significancia para nuestro estudio fue de 0,05. Así mismo cabe resaltar que antes del estudio los niños de 1 año de edad presentaban el 5% de desnutrición leve y DESPUÉS en 5% de niños de esta edad su estado nutricional es normal. En los niños de 2 años de edad ANTES el 25% con desnutrición leve y DESPUÉS, en 15% de niños su estado nutricional normal y el 5% estaba en sobrepeso. En los niños de 3 años de edad ANTES el 20% presentaba desnutrición leve y DESPUÉS, en 15% su estado nutricional es normal

Implementación de círculos de calidad de atención en servicios de salud y satisfacción del usuario externo de los hospitales Carlos Showing Ferrari y Hermilio Valdizán Medrano, Huánuco 2007 – 2008

This study was carried out with the aim to determine the importance of the implementation of the quality circles of medical care in the satisfaction of the external user in the Hermilio Valdizan Regional Hospital and Carlos Showing Ferrari center health, in the province and department of Huánuco. The study was cuasiexperimental, prospective, longitudinal and with chronological series designs. The sample was 374 external patients, distributed in an equitably way, evaluated earlier and after the experiment with a satisfaction questionnaire. In a previous evaluation was classified the critical services of health (external doctor´s offices, emergency and programs) where the dissatisfaction in the time of waiting to receive medical care was a 67,1 %, the inadequate communication 69,5 % and the maltreatment by the personnel of health 67,4 %. The latter results of the experimental group show suitable communication 43,0%, with well-treated 46,3%; their hypotheses were contrasted with Mann- Whitney Test, 95% level of significance the W is 45815 and 46 376 respectively, indicating that it is significant with 0.0000, accepting the Hi in both cases. In the time of waiting, the dissatisfaction still persists in both groups in average 59%; the hypotheses were contrasted with the T student,95% with level of reliability, 0.05 y 344 degrees of release, obtaining the T-140 value and P 0,082, that indicates the acceptance of the null hypothesis. In conclusion the implementation of quality circles has improved the satisfaction in the community and the treatment to external patient; but not about the time of waiting.Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la importancia de la implementación de los círculos de calidad de atención en la satisfacción del usuario externo en Hospital Regional Hermilio Valdizán y Micro Red Carlos Showing Ferrari, en la provincia y departamento de Huánuco. El estudio fue de tipo cuasiexperimental, prospectivo, longitudinal y diseño de series cronológicas. La muestra fue 374 usuarios externos, distribuidos equitativamente, evaluados antes y después del experimento con un cuestionario de satisfacción. En la evaluación previa se clasificó los servicios de salud críticos (consultorios externos, emergencia y programas) donde la insatisfacción en el tiempo de espera para recibir atención fue 67,1% la inadecuada comunicación 69,5% y el maltrato por el personal de salud 67,4%. Los resultados posteriores del grupo experimental, indican adecuada comunicación 43,0%, buen trato 46,3%; las hipótesis se contrastaron con el Test de Mann-Whitney, 95% de nivel de significancia la W es 45 815 y 46 376 respectivamente, indican que es significativo con 0.0000, aceptando la Hi en ambos casos. En el tiempo de espera, la insatisfacción aún persiste en ambos grupos en promedio 59% (210); las hipótesis se contrastaron con la T de Student, 95% de nivel de confiabilidad, 0,05 y 344 grados de libertad, obteniéndose el valor T -1.40 y el valor de P 0.082, lo que indican la aceptación de la hipótesis nula. Se concluye que la implementación de los círculos de calidad han mejorado la satisfacción en la comunicación y el trato al usuario externo; mas no así en cuanto al tiempo de espera

EFECTOS NUTRITIVOS DE LA SOYA EN LOS NIÑOS DESNUTRIDOS DE 1 A 3 AÑOS DEL SECTOR I SAN LUIS - DISTRITO DE AMARILIS - 2006

Con el objeto de estudiar la eficacia de la soya en los niños desnutridos del asentamiento humano San Luís (Sector I), distrito de Amarilis, provincia y departamento de Huánuco, Perú, se diseñó un estudio inferido en la línea cuasiexperimental, en 30 niños desnutridos de uno a tres años, seleccionados aleatoriamente, ejecutado entre los meses de marzo 2006 - marzo 2007. Para valorar la recuperación del estado nutricional de los niños desnutridos en el grupo de estudio y control, el sistema fue alimentación complementaria a base de dos tomas de leche de soya al día durante tres meses consecutivos en niños con desnutrición aguda y crónica. La eficacia se evalúo en forma cuantitativa, en el primer seguimiento la recuperación nutricional en el grupo de estudio fue aproximadamente un tercio menor que la del grupo control. En el segundo seguimiento, se compararon el peso y edad, incrementándose este ultimo en un 60% en el grupo de estudio, a diferencia del grupo control el cual no presentó ningún cambió. La evolución fue intermedia; la mitad de los niños desnutridos volvieron a la normalidad y la otra mitad permaneció desnutrida. Las diferencias entre estos dos grupos que recibieron alimentación complementaria y los que no recibieron; fueron significativas al nivel de seguridad del 5% (IC 95%), mientras que las diferencias entre los grupos que recibieron y no, fue también significativo al nivel de segu-ridad del 1%. En conclusión: La administración de la soya en el grupo de estudio, niños desnutridos, aumenta en mayor proporción el indicador Peso / Edad

Clima organizacional y disfunciones emocionales en los profesionales de enfermería del hospital III Chimbote - 2009

This retrospective cross sectional descriptive study was performed at Hospital III Es Salud Chimbote, Perú aimed to establish the relationship between emotional dysfunction and organizational climate. The sample population consisted of 68 nurses, the ones who participated in interviews, scales, inventaries, organizacional climate and emotional dysfunction test. The SPSS version 17.0 was used for dataprocessing. Results were statistically analyzed by the X2 and Pearson's correlation coefficient. The study results showed that a significant number of nurses perceive a positive organizational climate and concluded that there is a significant corelation between emotional dysfunction and organizational climate [(x2 = 26,17 GL = 2; p = 0,000)] [(r = -0,643, p = 0,000)], implying that an inverse relationship was established with these two variables. So, the better the organizational climate is perceived the less emotional dysfunction cases and viceversa.La presente investigación se efectuó en el año 2009, en el Hospital III Es Salud Chimbote, Perú, con el objetivo de establecer la relación entre el clima organizacional y las disfunciones emocionales que perciben los profesionales de Enfermería que laboran en dicha institución.Es un estudio correlacional, prospectivo, de corte transversal, conformada por una población muestral de 68 enfermeros, quienes respondieron a las entrevistas, escalas, inventarios,el test del clima organizacional y disfunciones emocionales. El análisis estadístico 2 empleado fue la X y la r de Pearson apoyándonos en el SPSS V17. La investigación determinóque el clima social en el trabajo y las disfunciones emocionales expresan cualitativamente correlación alta, [(x2 = 26,17 GL = 2; p = 0,000)]; cuantitativamente revela correspondencia moderada negativa y descendente [(r = -0,643, p = 0,000)], correlación inversamente proporcional, lo que indica que, mientras mejor se perciba el clima organizacional, menores disfunciones emocionales se presentarán y viceversa. Un importante número deprofesionales de Enfermería perciben un clima organizacional positivo. Existe una relación bastante significativa entre el clima organizacional y las disfunciones emocionales en losprofesionales de Enfermería

Clima organizacional y disfunciones emocionales en los profesionales de enfermería del hospital III Chimbote - 2009

La presente investigación se efectuó en el año 2009, en el Hospital III Es Salud Chimbote, Perú, con el objetivo de establecer la relación entre el clima organizacional y las disfunciones emocionales que perciben los profesionales de Enfermería que laboran en dicha institución. Es un estudio correlacional, prospectivo, de corte transversal, conformada por una población muestral de 68 enfermeros, quienes respondieron a las entrevistas, escalas, inventarios, el test del clima organizacional y disfunciones emocionales. El análisis estadístico 2 empleado fue la X y la r de Pearson apoyándonos en el SPSS V17. La investigación determinó que el clima social en el trabajo y las disfunciones emocionales expresan cualitativamente correlación alta, [(x2 = 26,17 GL = 2; p = 0,000)]; cuantitativamente revela correspondencia moderada negativa y descendente [(r = -0,643, p = 0,000)], correlación inversamente proporcional, lo que indica que, mientras mejor se perciba el clima organizacional, menores disfunciones emocionales se presentarán y viceversa. Un importante número de profesionales de Enfermería perciben un clima organizacional positivo. Existe una relación bastante significativa entre el clima organizacional y las disfunciones emocionales en los profesionales de Enfermería

Práctica de la anorexia nerviosa y la autoestima en alumnas de la E.A.P. Enfermeria y Psicologia. UNHEVAL – 2009

This study was realized to determine the influence of the practice of the anorexia and the autoesteem in the pupils of the E.A.P. of Inrmary and Psychology - UNHEVAL - 2009. The sample belonged 100 pupils. The study was of type correlacional, for the one that used the Descriptive - analytical, market method and according to the period of time it was of court trasversal. 96 % of the studied pupils is in risk of anorexia and alone 4 % suffers from anorexia. 80 % of the pupils has average autoesteem, 16 % has high autoesteem and only 4 % suffers from low autoesteem. To confirm the hypotheses Spearman's correlation was in use, with α 0.05, confidence level 95 % and 5 % of mistake. The value of r calculated is 0.061 and p 0.547 and this one is major that α 0.05, by what the hypothesis of investigation is rejected and the void hypothesis is accepted "The practice of anorexia does not relate to the autoesteem of the pupils who suffer it ".Este estudio se realizó para determinar la influencia de la práctica de la anorexia y la autoestima en las alumnas de la E.A.P. de Enfermería y Psicología – UNHEVAL – 2009. La muestra fue de 100 alumnas. El estudio fue de tipo correlacional, para el que se usó el método Descriptivo-Analítico, prospectivo y según el periodo de tiempo fue de corte trasversal. El 96% de las alumnas estudiadas están en riesgo de anorexia y solo el 4% sufren de anorexia. El 80% de las alumnas tienen autoestima media, el 16% tienen alta autoestima y solo el 4% sufre de baja autoestima. Para contrastar las hipótesis se utilizó la correlación de Spearman, con α 0.05, nivel de confianza 95% y 5% de error. El valor de la r calculada es 0.061 y p 0.547 y ésta es mayor que α 0.05, por lo que se rechaza la hipótesis de investigación y se acepta la hipótesis nula “La práctica de anorexia no se relaciona con la autoestima de las alumnas que la sufren”

Afrontamiento del estrés y procrastinación en el personal docente y administrativo de la UNHEVAL - Huanuco – 2012

The present study aimed to determine the existence of procrastination that means postponing the fulfillment of the task just for the fun of it in the end in the faculty and staff of the UNHEVAL and also establish the relationship presented is variable depending of stress coping styles: problem-focused, emotion-focused and according to other styles such as denial, distraction and inappropriate behavior, was evaluated for the effect to 98 teachers and 73 administrative workers, men and women through the General procrastination Scale developed by Busko, and adapted by Alvarez and Coping Modes Questionnaire stress (COPE), developed by Carver et al. The research is descriptive, comparative and showed the following results: The female staff obtained an average of 27.17 procrastination and male staff just over half (28.98) corresponding to figures midrange procrastination. Significant differences in procrastination regarding gender and age, finding staff procrastination highest at ages between 41 and 50 years. Also found statistically significant differences in procrastination as stress coping styles focused on the problem and as other coping styles, which can be explained in terms of the members of the sample tend to procrastinate when they try to tackle the problem that creates stress and when using other styles of coping such as denial, distraction and inappropriate behavior.  La presente investigación tuvo como objetivo determinar la existencia de la procrastinación que significa el aplazamiento del cumplimiento de la tarea solo por el gusto de dejarla para el final, en el personal docente y administrativo de la UNHEVAL y asimismo establecer la relación que presenta esta variable en función de los estilos de afrontamiento del estrés: enfocado en el problema, enfocado en la emoción y en función a otros estilos como son la negación, conductas inadecuadas y distracción Para tal efecto, se evaluó a 98 docentes y 73 trabajadores administrativos, varones y mujeres, a través de la Escala de procrastinación general elaborada por Busko, y adaptada por Alvarez, y del Cuestionario de Modos de Afrontamiento del estrés (COPE), elaborado por Carver y colaboradores. La investigación es de tipo descriptivo-comparativo y presentó los siguientes resultados: El personal de género femenino obtuvo en procrastinación una media de 27,17 y el personal masculino una media ligeramente superior (28,98) cifras que corresponde al rango medio de procrastinación. Se encontraron diferencias significativas en procrastinación respecto al género y la edad, encontrando en el personal procrastinación más elevada en las edades comprendidas entre 41 y 50 años. También se encontraron diferencias estadísticamente significativas de procrastinación según estilos de afrontamiento del estrés, enfocado en el problema y según otros estilos de afrontamiento, que puede explicarse en términos de que los integrantes de la muestra tienden a procrastinar cuando tratan de enfrentar el problema que genera estrés y cuando utilizan otros estilos de afrontamiento como son la negación, conductas inadecuadas y distracción