Pengaruh Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Kuliah Fisika Teknik Untuk Mahasiswa Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui1) Mengetahui kelayakan aplikasi berbasis android sebagai media belajar mata kuliah fisika teknik pada sub – bab kinematika gerak . 2) Mengetahui respon mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi berbasis android pada proses belajar mengajar mata kuliah fisika teknik pada sub – bab kinematika gerak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dan analisis hasil belajar menggunakan jenis penelitian pengembangan. Sampel populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa jurusan teknik mesin. Analisis data untuk validasi perangkat pembelajaran menggunakan analisis deskriptif sedangkan analisis hasil belajar siswa untuk membedakan hasil belajar pada pre-test dan post-test digunakan uji-t dengan metode Paired-sample t-Test. Hasil dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : (1) Berdasarkan hasil analisis uji-t dengan metode Paired-sample t-Test menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar antara pre-test dan post-test. Mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 11,5%  (2) Respon siswa terhadap penggunaan dan kelayakan aplikasi fisika teknik ini memperoleh prosentase sebesar 90,83% dinyatakan dengan keterangan sangat setuju. Kata Kunci:Media Pembelajaran, Aplikasi Android, Fisika Teknik            &nbsp

Characterization of Electrophoretic Deposited Zinc Oxide Nanopartices for the Fabrication of Next-Generation Nanoscale Electronic Applications

Several reports state that it is crucial to analyze nanoscale semiconductor materials and devices with potential benefits to meet the need for next-generation nanoelectronics, bio, and nanosensors. The progress in the electronics field is as significant now, with modern technology constantly evolving and a greater focus on more efficient robust optoelectronic applications. This dissertation focuses on the study and examination of the practicality of Electrophoretic Deposition (EPD) of zinc oxide (ZnO) nanoparticles (NPs) for use in semiconductor applications. The feasibility of several synthesized electrolytes, with and without surfactants and APTES surface functionalization, is discussed. The primary objective of this study is to demonstrate that the electrophoretic method for depositing ZnO NPs can also be used to produce ZnO films onto p-type silicon, functionalized p-type silicon, and aluminum substrates. This investigation uses ZnO NPs deposited at room temperature onto silicon, functionalized silicon, and aluminum substrates via EPD. The experimental work examines EPD solution formulations, EPD optimization for ZnO NP coverage, imaging of the surfaces, and electrical characterizations. Thin films produced were examined using Scanning Electron Microscopy (SEM), Raman Spectroscopy (RS), Ultraviolent Photoelectron Spectroscopy (UPS), and Atomic Force Microscopy (AFM), electrical impedance, and current-voltage (I-V) measurements. The results obtained are viewed in the context of providing valuable information in the ongoing search for reproducible and robust yet economical means of NP and thin-film deposition. This work fabricates a proof-of-concept pn junction composed of n-type ZnO NPs electrophoretically deposited onto p-type Si. This investigation presents a potential opportunity for integrating this deposition method into applications where ZnO contributes to the reliability, affordability, and highly increased sensitivity needed for the next generation of nanoscale devices and systems. The EPD of ZnO nanoscale thin films is important to several research areas, including biosensors, photophilic dye-sensitized solar cells, optoelectronic devices, and thin-film transistors. ZnO NPs have recently attracted attention due to their excellent optoelectronic performance and low cost of production [1-11]. Combining EPD with ZnO NPs will result in a more accessible technique of nanomaterial deposition, research tools for thin films and nanostructures, and improved materials for next-generation electronic

The solvable subgroups of large order of L2(p) , p≥5

By using the following theoretical and computational algorithms , we determined the solvable subgroups of large order of the finite non-abelian simple linear groups G = L2(p) = PSL(2,p) , for p≥5 and p is a prime number , also their presentations and permutation representations have been found

Solvable subgroups of maximal order of some finite simple groups of Lie type

The aim of this work is using the information in the ATLAS of Finite Groups and the GAP computational system , to determine the solvable subgroups of maximal orders in some finite non-abelian simple group of Lie type which have been appeared in the ATLAS. The (p,q,r)-generators , the structures and permutation representations of these subgroups have been found

PENGARUH KECAKAPAN KERJA SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DAN EFEKTIVITAS KOORDINASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BAGIAN PROTOKOL PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG UTARA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis sejauh mana pengaruh kecakapan kerja sumber daya manusia (SDM) dan koordinasi terhadap kinerja di Bagian Protokol Pemerintah Kabupaten Lampung Utara. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah explanatory research. Metode yang digunakan adalah metode asosiatif dengan melakukan survei, studi kasus pada pegawai, yang dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner pada subyek penelitian. Hasil perhitungan uji hipotesis simultan antara kecakapan kerja sumber daya manusia (SDM) dan koordinasi terhadap kinerja di Bagian Protokol Pemerintah Kabupaten Lampung Utara diperoleh nilai P (Sig) = 0,000 < α = 0,05. Hasil Perhitungan Regresi linier ganda antara kecakapan kerja sumber daya manusia (SDM) dan koordinasi secara bersama-sama terhadap kinerja di Bagian Protokol Pemerintah Kabupaten Lampung Utara diperoleh Y =12,057 + 2,133X1 + 1,053X2. Persamaan ini memberikan informasi bahwa setiap perubahan satu poin (unit) skor di kecakapan kerja sumber daya manusia (SDM) dan koordinasi secara bersama-sama akan memberikan perubahan peningkatan yang positif terhadap kinerja

PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA MELALUI USAHA BUDIDAYA JAMUR TIRAM DI DESA BONTOA KECAMATAN BONTOA KABUPATEN MAROS

PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA MELALUI USAHABUDIDAYA JAMUR TIRAM DI DESA BONTOA KECAMATANBONTOA KABUPATEN MAROSIlham Yahya*1, A. Hamzah Fansury2, Tamrin Abduh31Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota, Fakultas Teknik, UniversitasBosowa, Makassar2Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bosowa, Makassar3 Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bosowa, Makasare-mail: *[email protected] Bontoa adalah salah satu daerah dimana kondisi ekonomimasyarakatnya tergolong kurang mampu dalam memenuhi kebutuhan dasar.Potensi mayarakatnya yang berpenghasilan dari kopi dan sayuran, terkadangbelum sepenuhnya mencukupi kebutuhan dasar keluraga, karena harga kebutuhanlebih besar dari pada penghasilan yang didapatkan. Sebagai upaya untukmeningkatkan ekonomi keluarga masyarakat desa Bontoa dengan matapencaharian sebagai petani, beberapa penduduk membentuk kelompok tani danmembuat usaha budidaya jamur tiram. Usaha budidaya jamur tiram ini, mampumenigkatkan ekonomi kelurga, baik dalam kebutuhan sandang pangan, kebutuhanpendidikan dan kebutuhan lainnya.Dalam proses pengembangan usaha budidaya jamur tiram oleh kelompoktani Al-Andalus, ditemukan beberapa permasalahan seperti, kurangnyapengetahuan petani dalam teknik pemanenan jamur; penanganan pascapanen,pembersihan jamur hasil produksi, penyimpanan, pengemasan, pemasaran, danserangan hama/penyakit terhadap tanaman jamur tiram.Program pengembangan desa mitra ini berbasis pemberdayaanmasyarakat, yang betujuan meningkatkan ekonomi masyarakat dengan sistempemberdayaan ekonomi keluarga melalui usaha budidaya jamur tiram. Daripenerapan program desa mitra ini, maka proses peningkatan ekonomi yangdilakukan oleh keluarga dalam Pembudidayaan jamur tiram di Desa Bontoadengan membangun suatu usaha, yaitu menghasilkan produk yang berkualitas,dengan menciptakan strategi sebelum melakukan pemasaran, agar nantinya bisamemperoleh hasil yang baik.Kata Kunci: Pemberdayaan, Ekonomi Keluarga, Usaha, Jamur Tir

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri 3 Bangkir Kecamatan Dampal Selatan

Permasalahan utama pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Bangkir pada mata pelajaran IPS. Salah satu factor yang menyebabkan kemampuan siswa rendah adalah metode mengajar yang selama ini digunakan cenderung membuat siswa pasif dan berpusat pada guru. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, maka peneliti menerapkan pendekatan keterampilan proses dalam mengajarkan IPS di kelas IV SD Negeri 3 Bangkir. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dengan jumlah siswa 26 orang yang terdiri dari 12 orang laki-laki dan 14 orang perempuan, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Dari hasil tindakan siklus I diperoleh Dari hasil tindakan Siklus I. Nilai Rata-rata 71.15, siklus II nilai rata-rata 80,77 dari siklus I dan siklus II terjadi peningkatan 11,95 . Jika dilihat dari standar KKM pembelajaran IPS yaitu 70 maka tingkat efektivitas Pendekatan Keterampilan Proses berhasil sebesar 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui pendekatan keterampilan proses dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Bangkir

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Sekolah Dasar Alkhairaat Towera Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) Pada Mata Pelajaran PKn

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Alkhairaat Towera pada mata pelajaran PKn?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa Kelas III SDA Towera degan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada mata pelajaran PKn. Rancanga penelitian ini mengacu pada model penelitian yang dikemukakan oleh Arikunto (2009:16) yang terdiri atas 4 komponen, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan/observasi, dan (4) refleksi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di kelas III SD Alkhairaat Towera diketahui bahwa terjadi peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II, aktivitas siswa pada siklus satu berada pada kategori cukup serta aktivitas guru juga berada pada kategori cukup persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I sebesar 44,4%. Ini menandakan penelitian tindakan yang dilakukan belum berhasil sehingga perlu dilanjutkan pada pelaksanaan siklus dua. Aktivitas siswa pada siklus dua yang diamati menggunakan lembar observasi menunjukan adanya perbaikan darisiklus satu jika pada siklus satu aktivitas siswa berada pada kategori cukup di siklus dua meningkat menjadi baik, begitu pula dengan aktivitas guru yang pada siklus satu berada pada kategori cukup di siklus dua meningkat menjadi baik. Persentase ketuntasan belajar klasikal di siklus II meningkat dari siklus satu yang hanya 44,4% di siklus dua meningkat menjadi 77,7%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipa Number Head Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas III SD Alkhairaat Towera pada mata pelajaran PKn